小学体育-原地侧向投掷沙包教学设计学情分析教材分析课后反思

课题：原地侧向投掷沙包教学内容1、原地侧向投掷沙包2、游戏：春种秋收教学目标1、使学生初步学会原地侧向投掷沙包的动作方法，并乐于参与到投沙包运动中来。2、培养学生的柔韧性，协调性以及臂力等身体素质。3、通过投沙包练习，体验成功感，激发学生运动兴趣。培养学生团结合作、不怕困难的优良品质。重难点重点：体会投掷时身体用力顺序难点：动作协调

时间教学内容组织、教法、学法和要求教师指导学生活动准备部分

7分1、课堂常规2、准备活动1、体委整队，报告人数，师生问好2、检查装备，安排见习生；3、宣布课的内容及要求；（要求：每一位同学集中注意力积极参与练习。）4、强调纪律和安全。5、在老师的带领下一起做跑步热身6、徒手体操组织：学生围绕圆形站好，成体操队形散开要求：快、齐、静基本部分

27分1、教师讲解示范动作1.原地投掷沙包（以右手违为例）身体侧对投掷方向，两脚左右开立，左脚在前伸直，右腿弯曲在后，右手持器材向右侧后引伸肩平，左臂自然置于体前；身体重心落于右腿，上体略向右倾斜；然后右腿蹬地、转髋，挺胸，身体左转，重心前移，右臂经肩上屈肘向前挥臂，将器材向前上方快速投出。2、示范技术动作；3、组织集体练习。4、巡视、纠错。1、学生模仿2、观察教师示范3、原地练习，师口令指挥4、有沙包练习5、分组练习6、找生展示动作，师生共同评价7、巩固练习1、游戏：春种秋收（1）将学生分成四组，进行比赛（2）每组第一位同学跑向终点后，把沙包放在呼啦圈内然后跑回队伍中，直至一组跑完。（3）每位同学再跑到呼啦圈拿回一个沙包，回到队伍中。（3）哪组先拿完所有沙包，为胜利1、学生听信号开始游戏；2、错误动作及时纠正3、遵守游戏规则，避免发生碰撞结束部分6分1、集合整队2、音乐伴奏，教师领做。3、总结、下课1、口令集合；2、师领做放松活动3、本节课你有哪些收获；4、指定学生归还器材；5、宣布下课，师生再见。

1、学生集合站队；××××××××××××××××××××××××××××××××△2、学生跟随音乐师生同做放松活动；3、学生回答。要求：队形要整体、结合要安静学情分析：这节课授课对象是小学三年级学生，他们具有一定投掷基础和竞争意识，争强好胜、爱玩好动、爱表现是他们的特点，因此在教学中以小组合作学习为主的教学模式，达到培养学生团结协作的意志品质的目的，针对男女生的生理心理个性差异，不同体制，分层次教学。效果分析本节课使学生初步学会原地侧向投掷沙包的动作方法，并乐于参与到投沙包运动中来。培养学生的柔韧性，协调性以及臂力等身体素质。通过投沙包练习，体验成功感，激发学生运动兴趣。培养学生团结合作不怕困难的优良品质。教材分析：沙包投掷是小学课程标准的重要组成部分，是锻炼身体的重要项目之一，是学生十分喜欢的一种体育活动，在日常生活、劳动、体育活动中具有很大的价值，也是小学三年级体育教学的基本内容，同时也是发展学生身体素质的有效手段，特别是在发展学生的协调能力、上肢力量、投掷技巧等方面有着积极的意义。课后反思：在今后的教学中，我应注重“教”与“玩”的结合，以达到最佳的教学效果。1、小学生在处于身体发育阶段，耐力差、易疲劳。因此，在教学中，把“教”与“玩”有机结合，使教学过程有张有弛；2、低年级学生的理解能力、应用能力都比较差，在教学时，只强调“教”是不够的，还必须同“玩”结合起来，通过投得准、掷的远等趣味活动开启发学生理解教学内容，达到潜移默化的效果。课标分析本节课以学生发展为中心，坚持“健康第一”的指导思想，从小学生身心发展的规律出发，注重学生学习兴趣的培养，让学生在自主的学习中学会学习充分注意他们