元角分教学设计小学教育

？哦，1后边还有一个很特殊的字〔角〕，你们看得真仔细！角也是人民币的单位〔板书：角〕。1元和？哦，1后边还有一个很特殊的字〔角〕，你们看得真仔细！角也是人民币的单位〔板书：角〕。1元和1角，尽7角指的是什么〕一起说一说1元8角。2.拿1元2角师：东东就没有明明这么懂事了，他特别贪吃，用零花钱去超市买了这个。知道它是多少钱一个吗？怎样付1元2角钱呢？同桌两个人一起在桌上摆，哪两个小朋友合作得了。2.1角师：小朋友再看，下面这X是1元吗？啊？1角呀！这儿不是明明有数字“1”吗？为什么不是1元《认识元角分》教学设计他们，〔呵呵，羡慕吧〕〔机会总是留给有准备的人，只要你努力，后面还有更大的惊喜等着你呢〕想不想知道红包里有多少钱啊？打开看看就知道了，是吧？〔老师揭开两个红包，得出1元和10角〕师：这是多少？〔1元〕只要付的钱合起来是10他们，〔呵呵，羡慕吧〕〔机会总是留给有准备的人，只要你努力，后面还有更大的惊喜等着你呢〕想不想知道红包里有多少钱啊？打开看看就知道了，是吧？〔老师揭开两个红包，得出1元和10角〕师：这是多少？〔1元〕只要付的钱合起来是10角就行了。师：好，来完成大屏幕上的几道题，看谁想得快！小朋友啊，我们知道爸爸妈管都有1，但是单位不同，差得可就远3.1分...三、学习进率1．教学：1元=10角，1角=10分师：二、认识单位“元、角、分”〔1元纸币〕师：这X人民币你们认识吗？，是多少钱？你是怎么看的商品每样都是1元的〕2的商品每样都是1元的〕2师：看看都有哪些商品？〔1〕1元=10角方方买1元的蜡烛付了1X1元，行吗？数学知识。....〔旧版1元〕这是1元吗？你这么知道的？像这种是旧版的1元人民币，咱们现在已经很少用！一样多，因为1元就是10角。板书：1元=10角师：这下你该开心了，！老师可没有偏心哦！给你们的红包说得真好！10角就是1元〔齐读〕〔2〕1元=2个5角师：丽丽买1元的贺卡付的全是相同的纸币，这是几角？哦，1后边还有一个很特殊的字〔角〕，你们看得真仔细！角也是人民币的单位〔板书：角〕。1元和1角，尽把这两个红包奖给表现最棒的小朋友，你们想不想得到它？那就好好表现哦！小朋友，每个国家的钱都有不同的名师：明明买的是1元的气球，他付的全是1角，猜猜他付了几X？小朋友，他付10X能买到一元的花皮球吗？。，美国：美元，泰国：泰铢等等〕师：小朋友真聪明。今天这节课我们就一起来认识部分人民币，认识人民币上的？哦，1后边还有一个很特殊的字〔角〕，你们看得真仔细！角也是人民币的单位〔板书：角〕。1元和1角，尽把这两个红包奖给表现最棒的小朋友，你们想不想得到它？那就好好表现哦！小朋友，每个国家的钱都有不同的名师：明明买的是1元的气球，他付的全是1角，猜猜他付了几X？小朋友，他付10X能买到一元的花皮球吗？。，美国：美元，泰国：泰铢等等〕师：小朋友真聪明。今天这节课我们就一起来认识部分人民币，认识人民币上的二种，(5角2X二种，(5角2X，1角2X)可以吗？谁有这种方法？第三种，〔5角1X，1角7X〕行吗？还有一种，〔1好，小朋友请坐好。刚才啊，这两个小朋友最先坐正而且做得很直，好，请你们上来。老师要把我准备的红包送给包里有多少钱啊？打开看看就知道了，是吧？〔老师揭开两个红包，得出1元和10角〕师：这是多少？〔1元〕只要付的钱合起来是10角就行了。师：好，来完成大屏幕上的几道题，看谁想得快！小朋友啊，我们知道爸爸妈.的，所以老师觉得这一元钱很珍贵。〕板书：1元=10角好，小朋友请坐好。刚才啊，这两个小朋友最先坐正而且做得很直，好，请你们上来。老师要把我准备的红包送给称，你知道我们国家的钱叫什么？〔人民币〕〔硬币只是其中的一个部分〕你认识几个国家的钱呢？〔英国：英镑把这两个红包奖给表现最棒的小朋友，你们想不想得到它？那就好好表现哦！小朋友，每个国家的钱都有不同的名妈辛苦工作赚钱不容易，所以啊平时要养成节约用钱的好习惯。四、巩固练习好，小朋友请坐好。刚才啊，这两个小朋友最先坐正而且做得很直，好，请你们上来。老师要把我准备的红包送给称，你知道我们国家的钱叫什么？〔人民币〕〔硬币只是其中的一个部分〕你认识几个国家的钱呢？〔英国：英镑把这两个红包奖给表现最棒的小朋友，你们想不想得到它？那就好好表现哦！小朋友，每个国家的钱都有不同的名妈辛苦工作赚钱不容易，所以啊平时要养成节约用钱的好习惯。四、巩固练习1.师：瞧，明明就是个节约的好孩.〔1〕1元=10角元〔齐读〕〔2〕1元=2个5角7角指的是什么〕一起说一说1元7角指的是什么〕一起说一说1元8角。2.拿1元2角师：东东就没有明明这么懂事了，他特别贪吃，用零花钱，美国：美元，泰国：泰铢等等〕师：小朋友真聪明。今天这节课我们就一起来认识部分人民币，认识人民币上的去超市买了这个。知道它是多少钱一个吗？怎样付1元2角钱呢？同桌两个人一起在桌上摆，哪两个小朋友合作得元。〔3〕军军要买小勺子，他可以怎样付钱呀？师：小朋友真爱动脑筋！我们买一元钱的商品，不管怎么付钱，.数数看，有几个1角呢？咱们一角两角地往下数。老师给了他一元，给了他10角，师：到底我给谁的钱多啊？对好，小朋友请坐好。刚才啊，这两个小朋友最先坐正而且做得很直，好，请你们上来。老师要把我准备的红包送给说得真好！10角就是1元〔齐读〕〔2〕1元=2个数数看，有几个1角呢？咱们一角两角地往下数。老