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  • 不同价态含硫物质的转化作业设计方案 一教材分析1 教材版本与章节 这是高中人教版2019必修第二册第五章的实验活动内容。本章节主要围绕化工生产中的重要非金属元素展开,而这个实验活动聚焦于不同价态含硫物质的转化,这是对含硫物质化学性质知识的综
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  • 不求甚解学历案 一教材版本及相关信息 教材版本:统编版五四学制 册数:九年级下册 单元:第四单元 课文:13短文两篇之不求甚解 课文类型:议论文 二学习目标 一知识与技能目标1 学生能够正确读写并理解文中的生字词,如咬文嚼字豁然贯通开卷有益
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  • 比尔盖茨:IT英雄的成功之道学历案 一教材版本与相关信息 教材版本:人教版选修中外传记作品选读。 册别:选修。 章节:课外阅读部分。 课文类型:人物传记。 二学习目标 一知识与技能目标1 学生能够了解比尔盖茨的生平事迹,包括他在IT领域的主
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  • 北极星不动的秘密学习任务单 一学习目标1 了解北极星不动的现象,探究其背后的科学秘密。2 能够通过简单的实验或观察,理解地球运动与北极星位置关系的原理。3 培养对天文现象的好奇心和探索精神,提高科学思维能力。 二学习资源1 教科版2001五
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  • 北方地区和南方地区说课稿尊敬的各位评委老师:大家好今天我要说课的内容是初中仁爱科普版八年级下册第六章第二节北方地区和南方地区。一说教材1 教材的地位和作用这一章节在整个初中地理教材体系中有着重要的地位。它是在学生对中国的疆域地形气候等自然环
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  • 宝岛台湾说课稿 一说教材1 教材版本与册别 今天我要说课的内容来自冀教版2022年小学教材第一册。2 章节与类型 这是第二十三课的内容。从类型上来说,这篇课文属于人文地理类的课文,旨在向小学生介绍宝岛台湾的相关知识,让孩子们初步了解台湾的地
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  • 爱心行动图形与拼组作业设计方案 一教材分析1 教材版本与册别 本课程采用青岛版五四学制二年级下册的教材。2 章节内容 这一章节聚焦于图形与拼组,旨在让二年级的学生初步认识不同的图形,如长方形正方形三角形等,并了解这些图形如何进行拼组,培养学
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  • Scratch初体验导学案一教材版本与章节信息 教材版本:粤教版 年级:六年级下册 章节:第1课 课型:信息技术课二教学目标 一知识与技能目标1 学生能够熟悉Scratch软件的基本操作界面,包括舞台角色脚本区等。就像你认识一个新朋友,得先
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  • Reuse and recycle作业设计方案一教材分析1 教材版本与内容 这是译林版三起六年级上册的内容,Project 2的主题是Reuse and recycle。本单元主要围绕资源的再利用和回收展开,旨在让学生了解资源循环利用的重要
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  • Poems作业设计方案 一教材分析1 教材版本与章节 这是高中人教版2019选择性必修第三册Unit 5的内容,主要围绕Poems诗歌展开,而Assessing Your Progress是对本单元学习的一个评估板块。2 教学目标与主旨 本
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  • My clothes, my style作业设计方案 一教材分析1 教材版本与章节 本次作业设计基于沪教牛津版广州深圳沈阳通用七年级上册Module 1 My life中的Unit 1 This is me和Unit 6 My clothe
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  • DNA是主要的遗传物质导学案 一教材信息 教材版本:沪教版2019 册数:必修2 章节:遗传与进化,第一章 遗传信息主要编码在DNA分子上,第一节 类型:课文内容为DNA是主要的遗传物质,一遗传物质在染色体上 二学习目标 一知识目标1 理解
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  • A day in the park作业设计方案 一教材分析1 教材版本与章节 本单元出自牛津沪教版小学英语四年级上册Module 4 The natural world中的Unit 3。这一单元主要围绕在公园中的一天展开,通过描述公园中的自
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  • 6.2垂直关系的性质讲义 一教材版本与章节信息我们今天要学习的内容来自北师大版高中必修3,第一章立体几何初步中的6垂直关系,6.2垂直关系的性质。 二学习目标1 知识目标 同学们要理解并掌握直线与平面垂直平面与平面垂直的性质定理。这就好比我
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  • 2.2分子结构与物质的性质说课稿 一说教材1 教材版本与地位 咱们今天要说课的内容来自沪科版2020高中化学选择性必修2。这一章节在整个物质结构与性质的知识体系里那可是相当重要的哦。就好比是一座大厦的重要支柱,它连接着前面学过的分子结构的基
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  • 高三 英语试卷 第1页共10页20242025学年第二学期镇江市高三期初质量监测 注意:本试卷分第一卷选择题和第二卷非选择题两部分。两部分答案都做在答题卡上。 总分为150分。考试时间120分钟。第一部分听力共两节,满分30分 听下面5段对
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  • 说明:2.答题前,考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上指定的位置。3.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有2分钟的时间将试题上的答案 转涂到答题卡上。 项。听完每段对话后,你都
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  • 英语参考答案与评分标准15 ACBCB 610 AABCA 1115 BCCBA 1620 CBBCA第二部分 阅读理解共两节,满分50分第一节共15小题;每小题2.5分,满分37.5分2123 CDA 2427 CDDB 2831 CBD
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  • 教案模板仅供参考教 案课程名称财务管理课程代码适用专业开课时间授 课 班 级主 讲 教 师职 称 使 用 教 材中国人民大学出版社王化成主编 年 月教 案扉页课程名称财务管理总计: 48 学时课程性质专业必修学分3讲课: 48 学时实验:
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  • 跨文化管理课程教学大纲一课程基本信息课程名称:跨文化管理适用对象:经济与管理类本科生研究生MBA学员课程性质:专业核心课程学分学时:3学分48学时二课程思政目标培养国际视野与人类命运共同体意识:通过学习跨文化管理,引导学生理解全球化背景下各
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  • 人大社财经法规与会计职业道德习题参考答案及解析第5版 ,2025.2 王红云 第1章总论第1节法律基础一单项选择题1.C解析:本题考核法的本质与特征。法所体现的是统治阶级的意志,是由统治阶级的物质生活条件决定的,是社会客观需要的反映。2.D
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  • 家族企业争夺之殇:真功夫平分股权的悲剧0引言 从家庭作坊到全国连锁,从默默无闻到火遍全国,真功夫曾一时风靡大江南北,成为远近闻名的快餐连锁店。真功夫是全国首家实现中式快餐标准化难题的企业,研发团队不断创新菜品以适应中国人的口味,十几年前,叫
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  • 案例正文:千载谁堪伯仲间从三只松鼠霸道的股权结构看章燎原的掌权模式摘要:2012年创业,几年来每年业绩翻倍,2014至2017年分别实现营收10亿20亿50亿及将近70亿元,2019年全年销售额突破百亿,成为零食行业首家买过百亿门槛的企业不
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  • 对赌失败,十年心血为他人作嫁俏江南股份有限公司与鼎晖创业投资有限公司对赌案摘要:作为2009年荣登胡润餐饮富豪榜前三名的张兰,她从2000年便开始白手起家,一手创办了俏江南高端连锁餐饮,在中国餐饮市场上赢得了重要的一席之地,期间还取得了北京
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  • 案例正文:江山代有才人出,各领风骚数百年看芬尼科技的裂变式股权结构摘要: 2014年起,芬尼克兹首创的裂变式创业模式引发业界关注。本案例通过介绍芬尼科技裂变式创业模式的起源发展与成熟,展现一条互联网浪潮下传统企业转型发展的新路径。同时,本案
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  • 案例正文:引狼入室:大娘水饺创始人痛失控制权摘要:从常州的一家小水饺店,变为全国450多家门店营业额超15亿的全国连锁水饺第一品牌,创始人吴国强通过标准化与中餐西做的经营策略,使大娘水饺脱颖而出。然而,在大娘水饺最为辉煌之时,吴国强却选择了
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  • 设施规划与物流分析教案授课教案课程名称:设施规划与物流分析 授课的方式:讲课 授课时间:80分授课教师姓名: 职称: 授课的对象: 第 16 次课授课题目:章节第7章 设施布置问题求解及其计算机辅助设计和仿真基本教材:参考教材:周宏明主编
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  • 设施规划与物流分析教案授课教案课程名称:设施规划与物流分析 授课的方式:讲课 授课时间:80分授课教师姓名: 职称: 授课的对象: 第 14 次课授课题目:章节第6章 仓库运作和规划 6.16.2基本教材:参考教材:周宏明主编,设施规划第
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  • 设施规划与物流分析教案授课教案课程名称:设施规划与物流分析 授课的方式:讲课 授课时间:80分授课教师姓名: 职称: 授课的对象: 第 13 次课授课题目:章节第五章 物料搬运系统设计 5.45.5基本教材:参考教材:周宏明主编,设施规划
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  • 设施规划与物流分析教案授课教案课程名称:设施规划与物流分析 授课的方式:讲课 授课时间:80分授课教师姓名: 职称: 授课的对象: 第 15 次课授课题目:章节第6章 仓库运作和规划 6.2基本教材:参考教材:周宏明主编,设施规划第二版,
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  • 设施规划与物流分析教案授课教案课程名称:设施规划与物流分析 授课的方式:讲课 授课时间:80分授课教师姓名: 职称: 授课的对象: 第 12 次课授课题目:章节第五章 物料搬运系统设计 5.3基本教材:参考教材:周宏明主编,设施规划第二版
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  • 设施规划与物流分析教案授课教案课程名称:设施规划与物流分析 授课的方式:讲课 授课时间:80分授课教师姓名: 职称: 授课的对象: 第 8 次课授课题目:章节第三章 设施布置规划 3.63.7基本教材:参考教材:周宏明主编,设施规划第二版
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  • 设施规划与物流分析教案授课教案课程名称:设施规划与物流分析 授课的方式:讲课 授课时间:80分授课教师姓名: 职称: 授课的对象: 第 7 次课授课题目:章节第三章 设施布置规划 3.43.5基本教材:参考教材:周宏明主编,设施规划第二版
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  • 设施规划与物流分析教案授课教案课程名称:设施规划与物流分析 授课的方式:讲课 授课时间:80分授课教师姓名: 职称: 授课的对象: 第 6 次课授课题目:章节第三章 设施布置规划 3.23.3基本教材:参考教材:周宏明主编,设施规划第二版
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  • 设施规划与物流分析教案授课教案课程名称:设施规划与物流分析 授课的方式:讲课 授课时间:80分授课教师姓名: 职称: 授课的对象: 第 5 次课授课题目:章节第三章 设施布置规划 3.1基本教材:参考教材:周宏明主编,设施规划第二版,北京
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  • 设施规划与物流分析教案授课教案课程名称:设施规划与物流分析 授课的方式:讲课 授课时间:80分授课教师姓名: 职称: 授课的对象: 第 3 次课授课题目:章节第二章 设施选址基本教材:参考教材:周宏明主编,设施规划第二版,北京:机械工业出
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  • 设施规划与物流分析教案授课教案课程名称:设施规划与物流分析 授课的方式:讲课 授课时间:80分授课教师姓名: 职称: 授课的对象: 第 1 次课授课题目:章节 第一章 导论 基本教材:参考教材:周宏明主编,设施规划第二版,北京:机械工业出
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  • PEP版英语三年级上Part CReading timeUnit 3 Amazing animalsWarming upEnjoy a songWarming up1. What is the song aboutThe whale.2.
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  • PAGE PAGE 5Quality ManagementBy Dr. Ma FengcaiTakeHome Problem Solving and Essay QuestionsStudent Name: Problem 1Tools o
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  • Part ALetters and soundsPEP三年级上册Unit 6 Useful numbersLets singWarming up: Enjoy a songLearn it onethreefivefourtwovetva
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  • RevisionRevision PEP版英语三年级上册课件Being a good guest Lets sing.Hello thereNice to meet you.Im John.Lets be friends.My name i
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  • 第3章 声的世界第1节 认识声现象1.认识声现象,了解声是由物体的振动产生的。2.认识声音的传播需要介质和真空不能传声;掌握声速的概念及相关计算。3.了解人耳的听声范围超声波和次声波。本节研究:1声音是如何产生的2声音是如何传播的3人耳是如
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  • 第1课时 Ready to learnUnit 2 Colourful worldJoin In 剑桥三年级上册name colours;talk about colours;By the end of the unit, you can:
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  • My school things第5课时外研版三年级上册Unit 2 Hit it bigEnjoy a videoDo you have any special school things Share with us你有一些特别的文具吗跟
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  • R七年级上册第2课时SECTION A Pronunciation 14STARTER UNIT 1 HelloRevisionLook at the pictures and then greet the teacher.Enjoy a
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  • 第三单元 物质构成的奥秘课题3 元素第2课时 元素周期表 1.认识元素周期表的结构;认识并能初步运用元素周期表。2.知道元素在周期表中的位置及其性质的递变规律。3.培养学生归纳概括能力及查阅资料的能力。4.树立量变引起质变的辩证唯物主义观点
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  • 温 度R八年级物理上册第三章 物态变化学习目标1.理解温度的概念。2.了解生活环境中常见的温度值。3.会用温度计测量温度。情境导入对自然界冷热的感知夏季炎热冬季寒冷对食物冷热的感知冷饮火锅探究新知知识点一 温度和温度计物理学中通常用温度来表
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  • PEP三年级上册Unit 5 The colourful worldPart A Lets learn Listen and chantLets chantLets review and make .What colours do you
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  • Unit 4 Plants around usPart A Lets talk Lets learn Ask and answer Listen and chantPEP三年级上册A trip to a farm Enjoy a songZ
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  • PEP三年级上册Unit 3 Amazing animalsPart B Lets talk Play with hand shadowsLets singNextI say and you doRun, run, run like a d
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