八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第2框加强宪法监督听课评课记录（新人教版）

八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第2框加强宪法监督听课评课记录（新人教版）一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级

教学主题或章节：坚持宪法至上，保障宪法实施

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教材、教具、多媒体等教学资源准备充分。

2.教学过程

开始阶段，教师通过播放宪法相关的短片导入新课，引发学生兴趣，效果良好。

展开阶段，教师采用讲授与讨论相结合的方式进行教学，引导学生深入理解宪法监督的重要性。

结束阶段，教师对课堂内容进行总结归纳，并布置相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

教师与学生交流频率适中，提问和回答问题的方式有助于提高学生的思考能力和参与度。

学生反应积极，能够主动参与课堂讨论。

4.学生学习状态

学生学习积极性高，课堂专注度良好。

学生之间能够积极开展合作学习，共同完成课堂任务。

5.课堂管理

教师对课堂纪律把控得当，学生遵守纪律良好。

时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

教师有效利用多媒体教学资源，如短片、PPT等，使教学内容更生动形象。

现代教育技术和工具对教学效果有明显支持作用，有助于提高学生学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

教学目标明确且适切，教师在课堂中引导学生逐步实现学习目标。学生通过课堂学习和讨论，较好地达到了预期的学习目标，对宪法监督的相关知识有了较好的理解和掌握。

2.知识掌握

学生对宪法监督的基本概念、原理和具体实施方式等知识点有了清晰的理解，并能够进行简单的运用。同时，学生对宪法至上和保障宪法实施的重要性有了更深刻的认识。在技能方面，学生能够运用所学知识分析实际问题，提出解决问题的建议。

3.情感态度价值观

教师在教学中注重培养学生的法治意识和社会责任感，引导学生树立正确的价值观。通过课堂讨论和案例分析，学生对宪法监督的意义和价值有了更深刻的理解，有利于培养学生的法治观念和社会公民意识。

总体来看，本节课的教学效果较好，教师对课堂的把控能力强，学生参与度高，教学目标得到较好实现。但在部分学生的知识掌握和技能运用方面，仍需进一步加强指导和练习。在今后的教学中，教师可适当增加实践环节，提高学生的实际操作能力，从而进一步提高教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。最突出的优点是教师对教学内容的掌握程度高，能够清晰地阐述宪法监督的相关知识，并且能够引导学生深入思考和讨论。此外，教师在课堂管理方面做得也很好，学生纪律良好，课堂氛围活跃。

2.改进建议

尽管这节课整体效果良好，但仍有一些地方可以改进。首先，教师可以在教学过程中更多地给予学生自主学习的机会，培养他们的独立思考能力。其次，可以通过案例分析或小组讨论等方式，增加学生的实践操作机会，提高他们的实际操作能力。最后，教师可以适当增加对学生知识掌握和技能运用的评估，以便更好地了解学生的学习情况，并及时进行针对性的指导。

3.后续跟踪

我认为需要对这位教师后续的听课进行跟进，以了解改进情况。为了帮助教师进一步提升教学质量，可以采取以下支持措施：首先，教师培训，提供更多的教学资源和教学方法，帮助教师拓宽知识面和提升教学能力。其次，鼓励教师参与教