秦皇岛市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考秦皇岛市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育对象的影响B.社会生活和群体的影响C.教育原则的影响D.教育法规的影响【答案】：B2.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。A.技能B.态度C.意向D.品德【答案】：B3.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。A.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来B.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略C.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志【答案】：C4.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。A.从课程的组织核心角度划分的B.从课程的任务角度划分的C.从课程的功能角度划分的D.从课程制定者或管理制度角度划分的【答案】：B5.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。A.学生和教科书B.教师和教科书C.教师和学生D.教学内容和手段【答案】：C6.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的哪种特点？（）A.主体性B.连续性C.间接性D.示范性【答案】：D7.把“课程”用于教育科学的专门术语始于（）。A.泰勒B.赫尔巴特C.斯宾塞D.杜威【答案】：C8.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。A.记忆的内容B.前人经验C.感受与体验D.信息及其组织【答案】：D9.学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）。A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象B.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗C.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗【答案】：C10.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。A.干扰说B.痕迹衰退说C.动机说D.同化说【答案】：D11.学生在教师的指导下,在课外、校外单独进行的活动是（）。A.群众性活动B.小组活动C.个别活动D.集体活动【答案】：C12.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。A.课程计划B.课程标准C.教科书D.教材【答案】：B13.人际关系走向终结的第一步是双方出现（）。A.分歧B.收敛C.冷漠D.逃避【答案】：C14.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（）对人的发展的影响。A.遗传B.社会环境C.学校教育D.教育【答案】：B15.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.模象直观B.实物直观C.形象直观D.言语直观【答案】：A16.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德认识和道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德情感【答案】：A17.被称为“机器教学之父”的是心理学家（）。A.巴普洛夫B.斯金纳C.奥苏泊尔D.加涅【答案】：B18.校园文化的核心内容是（）。A.校园制度文化B.校园精神文化C.校园组织文化D.校园物质文化【答案】：B19.人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。A.阶段性B.差异性C.不平衡性D.顺序性【答案】：A20.在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。A.自我评价B.自我认识C.自我控制D.自我体验【答案】：C21.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。A.社会交换原则B.自我价值保护原则C.交互性原则D.情境控制原则【答案】：C22.孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。A.义利并重观B.重利轻义观C.以上都不是D.重义轻利观【答案】：D23.（）具有较大的肤浅性、表浅性。A.情绪B.心情C.情感D.感情【答案】：A24.我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。A.廖世承B.房宗岳C.潘菽D.陆志伟【答案】：A25.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。A.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导B.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主C.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导D.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式【答案】：C26.德育过程结构的构成要素是（）。A.教育者、受教育者、教育环境B.教育者、受教育者C.教育者、受教育者、教育内容D.教育者、受教育者、德育内容、德育方法【答案】：D27.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，否则就侵犯了学生的（）。A.身心健康权B.人格尊严权C.人身自由权D.隐私权【答案】：B28.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.人本主义学派B.精神分析学派C.行为主义学派D.格式塔学派【答案】：B29.个性心理中具有核心意义的成分是（）。A.能力B.动机C.气质D.性格【答案】：D30.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.操守B.修养C.慎独D.内省【答案】：C31.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即（）。A.教育手段B.教育机智C.教育反响D.教育灵感【答案】：B32.教育改革的核心是（）。A.途径改革B.方法改革C.内容改革D.课程改革【答案】：D33.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。A.自主发展B.自由发展C.自动发展D.自愿发展【答案】：A34.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。A.悲观B.羞怯C.自卑D.拖延【答案】：C35.自我防御机制的功能是（）。A.正面面对创伤B.保持心理平衡C.信号功能D.指向功能【答案】：B36.学习迁移产生的客观必要条件是（）。A.学习对象之间的共同要素B.学习的理解和巩固程度C.学生的智力水平D.学习的方法【答案】：A37.教学工作中的中心环节是（）。A.教学评价B.备课C.作业的检查与批改D.上课【答案】：D38.以个体认识论为基础提出教学论，认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是（）。A.裴斯泰洛齐B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】：D39.投射测验的特点是（）。A.含有一系列问题B.客观测验C.结构不明确D.纸笔测验【答案】：C40.在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（）。A.听觉控制B.动觉控制C.触觉控制D.视觉控制【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.法治的基本要求是（）。A.权力制约B.司法公正C.严格依法办事D.良法【答案】：BC42.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.学科与教师之间的关联性B.学科与社会之间的关联性C.学科与学习者之间的关联性D.教师和学生之间的关联性E.各学科之间的相互关联性【答案】：BCE43.下列属于物质范畴的有（）。A.人的实践活动B.动物的本能活动C.自然界盲目自发的运动D.人的感性活动【答案】：ABCD44.职业道德评价的主要方式有（）。A.内心信念B.社会舆论C.宣传教育D.传统习俗【答案】：ABC45.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德具有适用范围上的有限性B.职业道德具有内容上的连续性C.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物D.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能【答案】：ABCD46.学校人际关系特点包括（）。A.教育目标的制约性B.人际关系的功利性C.人际关系的文化蕴含D.人际关系的道德评价【答案】：ACD47.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.真诚交流，沟通情感B.加强联系，统一认识C.设身处地，置换角色D.尊重理解，一视同仁【答案】：ABCD48.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的行为B.职业道德的“自省”和“慎独”C.职业道德的意识、觉悟、意志、信念D.职业道德的感觉、知觉、认识、情感【答案】：BCD49.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.敬业意味着工作与生活的乐趣B.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提C.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝D.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会【答案】：AC50.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素B.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素C.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素D.社会政治、经济、文化发展的差异性【答案】：ABCD51.人格具有的特点有（）。A.整体性B.独特性C.社会性D.稳定性【答案】：ABCD52.职业道德的构成要素主要包括（）。A.规范性要素B.行为性要素C.法律性要素D.意识性要素【答案】：ABD53.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德原则B.教师道德规范C.教师道德评价D.教师道德范畴【答案】：ABD54.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正负担过重之偏B.纠正超前学习之偏C.纠正违规竞争之偏D.纠正育人初心之偏【答案】：ABCD55.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持因材施教规律B.坚持全面发展规律C.坚持知行合一规律D.坚持身心和谐发展规律【答案】：ABCD56.成就目标可以划分为（）。A.表现接近目标B.表现回避目标C.掌握接近目标D.掌握回避目标【答案】：ABCD57.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A.因材施教B.循序渐C.以身作则D.启发诱导【答案】：ABD58.公道的特征有（）。A.产生经济利益B.公道观念的多元性C.公道意识的社会性D.公道标准的时代性【答案】：BD59.从业人员办事公道的涵义是（）。A.办事公道以法律、道德、政策等为依托B.办事公道涉及到当事人双方的利益C.对当事双方都按照一个标准办事，不偏不倚D.对当事双方各打五十大板，实行折衷处理【答案】：BC60.团体心理辅导的功能表现在（）A.预防功能B.矫正功能C.教育功能D.发展功能【答案】：ABCD61.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.条件表征B.符号表征C.动作表征D.活动表征【答案】：AD62.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.产生式迁移B.认知策略迁移C.认知结构迁移D.认知能力迁移【答案】：ABC63.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.阶级