嘉善县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考嘉善县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育管理B.教育威信C.教育创新D.教育机智【答案】：D2.研究表明，遗忘的进程是不均衡的，表现为（）。A.先慢后快B.先快后慢C.直线减慢D.直线增快【答案】：B3.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以人为本B.均衡发展C.以德治国D.依法治国【答案】：C4.学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。A.规则和技能B.经验和方法C.意识和能力D.认知策略【答案】：A5.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。A.课题研究B.校内合作C.校际合作D.教师与专家的合作【答案】：A6.把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称（）。A.参观法B.讲授法C.实验法D.演示法【答案】：D7.受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是（）。A.原型B.变式C.内化D.定势【答案】：D8.在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（）。A.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小B.能力是掌握知识、技能的前提C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的D.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平【答案】：A9.（）是实现社会理想的桥梁。A.职业理想B.生活理想C.人生目标D.社会实践【答案】：A10.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（）。A.先慢后快B.匀加速C.先快后慢D.等速【答案】：C11.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段？（）A.原型内化B.原型定向C.操作整合D.原型操作【答案】：D12.把课程分为学科课程和经验课程的依据是（）。A.课程制定者B.课程内容的组织方式C.课程任务D.课程管理层次【答案】：B13.以下不属于原型定向教学要求的是（）。A.要变更活动的对象B.教师示范要正确C.发挥学生主动性与独立性D.了解活动的结构【答案】：A14.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且会（）。A.提高学习和工作效率B.养成竞争意识C.促进团结协作D.导致教师管理公正【答案】：A15.教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）。A.观察法B.调查法C.个案研究法D.测验法【答案】：A16.衡量道德品质的重要标志是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行为D.道德认知【答案】：C17.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证。A.完全B.基本C.重要D.主要【答案】：B18.我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。A.房宗岳B.潘菽C.陆志伟D.廖世承【答案】：D19.为了减少误差，（）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。A.测量B.测验C.评价D.评估【答案】：B20.有些平时很勤劳的学生在大扫除时懒懒散散、不爱干活，这种现象是（）。A.侵犯行为B.社会干扰C.社会惰化D.社会助长【答案】：C21.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。A.《论语》B.《师说》C.《学记》D.《春秋》【答案】：B22.学科课程标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。A.教学大纲B.教学计划C.教学目的D.教学课程【答案】：A23.教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。A.动物本能B.生产劳动C.模仿D.语言【答案】：C24.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。A.给定B.目标C.条件D.理论【答案】：B25.政治、经济制度不仅决定着教育的（）和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目的的性质和思想品德的教育内容。A.教育权B.领导权C.统治权D.所有权【答案】：B26.下列属于影响迁移的个人因素的有（）。A.学习目标和态度B.年龄和学习材料C.智力和学习环境D.认知结构和态度【答案】：D27.狼孩心理障碍的主要原因是（）。A.缺乏社会性刺激B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏营养【答案】：A28.下列关于复式教学叙述正确的是（）。A.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学B.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱C.复式教学就是对一个年级的学生进行教学的一种教学组织形式D.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行【答案】：D29.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。A.内化B.认同C.坚定D.依从【答案】：A30.以教学组织形式为中心的策略就是（）。A.内容型策略B.方法型策略C.形式型策略D.综合型策略【答案】：C31.提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（）。A.斯金纳B.加涅C.桑代克D.布鲁纳【答案】：A32.个性中具有道德评价意义的核心部分是（）。A.道德观念B.态度C.社会道德D.品德【答案】：D33.科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是（）。A.科学实验B.社会生活C.学校教育D.生产劳动【答案】：C34.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.人格魅力B.教学业绩C.知识学问D.道德行为【答案】：D35.（）不是教育研究方法的特点。A.可验证性B.综合性C.客观性D.伦理性【答案】：D36.技能形成的必要条件是（）。A.学校教育B.应用C.迁移D.知识【答案】：B37.下面哪一选项是迁移（）。A.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来B.学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程C.学生学习一位数加法，作业是两位数加法D.学生学习古诗文后，老师让学生默写【答案】：C38.20世纪60年代初，（）发起课程改革，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。A.布鲁纳B.斯金纳C.桑代克D.布卢姆【答案】：A39.通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（）。A.自我控制训练B.肯定性训练C.自我监督训练D.自我强化训练【答案】：B40.高级中学和中等职业学校的教师资格考试每年进行（）次。A.一B.三C.四D.二【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.横向迁移B.逆向迁移C.纵向迁移D.顺向迁移【答案】：BD42.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与人的素质的发展B.教师劳动与社会精神文明的发展C.教师劳动与社会制度文明的发展D.教师劳动与社会物质文明的发展【答案】：ABCD43.培养自学能力的方法有（）。A.明确目标B.利用好社会教育资源C.好学多问D.借助学习工具【答案】：ACD44.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。A.是权利和义务统一的体现B.是从业者的卖身契C.在任何情况下都不可变更D.是从业者的护身符【答案】：AD45.新时代党的建设总要求是（）。A.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点B.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党C.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设D.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量【答案】：ABCD46.教师道德公正的作用体现在（）。A.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性B.有利于塑造学生美好的心灵C.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情D.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情【答案】：ABCD47.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.幸福观B.义利观C.价值观D.荣辱观【答案】：ABCD48.注意的基本特征是（）A.指向性B.概括性C.间接性D.集中性【答案】：AD49.课堂教学的优点是（）。A.有利于培养学生的集体精神。B.提高教学效率C.因材施教D.增强教学的计划性【答案】：ABD50.符合办事公道要求的有（）。A.坚持真理，一切照书本要求去做B.分清公私界限，不把公与私相混淆C.说老实话，办老实事，做老实人D.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板【答案】：BC51.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.公派研究生出国留学项目B.自主公开招聘教师C.严格教师资格标准D.学历标准【答案】：ABCD52.教师专业发展的途径与策略有（）。A.终身学习B.教学相长C.创新实践D.教研结合E.反思经验【答案】：ACDE53.以下各项中属于迁移现象的是（）A.一目十行B.闻一知十C.触类旁通D.举一反三【答案】：BCD54.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。A.社会契约定向B.服从与惩罚定向C.工具性的相对主义定向D.好孩子定向【答案】：BC55.教师应具备的心理素质是（）A.具备高尚的情感，对学生有爱心B.社会适应能力强；善于自我调控，善于交往C.工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神D.情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。【答案】：ABCD56.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.学习伦理道德知识B.加强理论学习C.在实践中学习和向同行学习D.学习业务理论【答案】：ABCD57.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.满足家长的各种利益要求B.向家长推卸责任C.利用家长D.排斥家长【答案】：BCD58.学习职业道德的意义有（）。A.是社会主义现代化建设的客观要求B.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求C.有利于促进个人发展D.是提高自身素质的重要措施【答案】：ABD59.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质B.教师的人格直接关系到教育效果和成败C.是教师群体共有的心理特征D.是教师群体共有的思想行为特质【答案】：ABCD60.健康的含义包括（）A.人体各器官发育良好B.社会适应良好C.无心理疾病D.没有疾病或病症【答案】：ABCD61.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.自我实现需要C.归属与爱的需要D.尊重的需要【答案】：BCD62.转变后进生应注意（）A.分析后进生的形成原因B.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱C.树立一分为二的观点D.建议后进生转学以改变教育环境【答案】：ABC63.做到服务群众应该（）。A.要做到真心待群众B.做每件事都要