2022年嘉善县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年嘉善县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。A.课程计划B.教学指导书C.教科书D.教学大纲【答案】：C2.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.关系转换说B.相同要素说C.认知结构说D.经验概括说【答案】：A3.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。A.循序渐进原则B.巩固性原则C.启发性原则D.因材施教原则【答案】：A4.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，体现了（）的规律。A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程C.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程D.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程【答案】：B5.学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。A.经验和方法B.认知策略C.意识和能力D.规则和技能【答案】：D6.老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是（）。A.精细加工策略B.组织策略C.阅读理解策略D.元认知策略【答案】：B7.为人格的发展提供现实性的是（）。A.个人主观因素B.成熟因素C.环境D.遗传因素【答案】：C8.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）作用A.示范引领B.放任自流C.督导约束D.因材施教【答案】：A9.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.掌握学习B.接受学习C.发现学习D.机械学习【答案】：C10.后习俗水平的特点是（）。A.着眼于行为的具体结果及其与自己的利害关系B.着眼于社会的希望和要求C.着眼于正义和个人尊严D.着眼于法律的权威【答案】：C11.德国教育家赫尔巴特是（）。A.教师中心论的代表B.劳动教育中心论的代表C.儿童中心论的代表D.活动中心论的代表【答案】：A12.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.间接转化途径B.直接转化途径C.间接发生途径D.直接发生途径【答案】：D13.国家“十二五”规划纲要提出，我国要实现经济，国内生产总值年均增长。（）A.平稳较快发展7.5%B.持续稳定发展7%C.持续稳定发展8%D.平稳较快发展7%【答案】：D14.学校实现教育培养人的目的的基本途径是（）。A.学校管理B.政治思想品德教育C.教学D.课外活动【答案】：C15.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）。A.常规问题B.结构良好问题C.一般领域问题D.专门领域问题【答案】：A16.下列哪项内容不是学生心理发展的特性？（）A.不平衡性与差异性B.连续性与阶段性C.跳跃性D.定向性与顺序性【答案】：C17.（）是教师忠诚于教育事业的根本动力。A.职业满足B.职业荣誉C.职业良心D.职业理想【答案】：D18.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。A.垂直迁移B.逆向迁移C.负迁移D.水平迁移【答案】：D19.根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可控归因？（）A.身体状况B.能力高低C.运气好坏D.外界环境【答案】：B20.“心有余悸”是描写人在恐惧中的（）。A.心境状态B.应激状态C.热情状态D.激情状态【答案】：A21.不属于行动研究类型的是（）。A.批判的行动研究B.科学的行动研究C.实践的行动研究D.调查研究【答案】：D22.以下哪一个不属于组织策略？（）A.列提纲B.利用图形C.做笔记D.利用表格【答案】：C23.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.向西方发达国家学习，重新确立师德规范B.以不变应万变，守护祖国的师德传统C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.随时代变化，彻底变革师德内涵【答案】：C24.提出“最近发展区”理论的学者是（）。A.维果茨基B.皮亚杰C.赞科夫D.布鲁纳【答案】：A25.编制教学计划的核心是（）。A.教学周数B.学制C.课程设置D.课时安排【答案】：C26.人们常说的"以己之心，度人之腹"表现了社会知觉的（）特征？A.选择性B.两极性C.显著性D.投射性【答案】：D27.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。A.整合性B.功能性C.独特性D.稳定性【答案】：C28.不属于平时考査的方式有（）。A.考试B.检查书面作业C.口头提问D.单元测验【答案】：A29.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和（）。A.发散思维B.创造性思维C.抽象思维D.常规思维【答案】：A30.师生沟通中的体态语不恰当的是（）。A.时有微笑B.保持善意的目光接触C.不时点头D.手指指指戳戳【答案】：D31.学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（）。A.耶克斯一多德森定律B.动机需要论C.归因理论D.动机强化说【答案】：A32.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。A.命题学习B.意义学习C.概念学习D.符号学习【答案】：C33.对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A.表象直观B.言语直观C.感知直观D.形象直观【答案】：B34.教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。A.自然科学B.理论心理学C.应用心理学D.普通心理学【答案】：C35.教师最可宝贵的品质是（）。A.耐性B.细心C.爱心D.宽容【答案】：C36.学校具备了依法成立，有必要的财产或经费，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任等条件（）。A.必须审批才能成为法人B.并不一定就是法人，还需要办理相关手续C.就可以成为法人D.挂牌后才能成为法人【答案】：C37.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征A.以上三者B.命题和命题网络C.表象D.动作【答案】：B38.课外活动与课堂教学（）。A.是一种正规的教育活动，且方向一致B.是同一种活动C.方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动D.都是一种正规的教育活动，但方向不一致【答案】：A39.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为（）。A.测验法B.产品分析法C.谈话法D.个案法【答案】：D40.昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。A.《大教学论》B.《理想国》C.《普通教育学》D.《论演说家的教育》【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）。A.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践B.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径C.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的D.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导【答案】：ABC42.教师道德评价的功能包括（）。A.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节B.教师道德评价是提高教育质量的关键C.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径D.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆E.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障【答案】：ACDE43.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.抽象思维B.思维可逆性C.逻辑推理D.守恒性【答案】：BD44.教师良好的思维品质体现在（）。A.思维的敏捷性B.思维的逻辑性C.思维的独立性D.思维的广度和深度【答案】：ABCD45.教师的道德理想内容包括（）。A.崇高的理想信念B.为人师表C.教书育人D.以人为本【答案】：ABC46.诚实守信具有（）。A.易损性B.利他性C.积累性D.增值性【答案】：ACD47.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.球迷闹事B.集体起哄C.随大流D.团伙斗殴【答案】：ABD48.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系B.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系C.正确处理好国家利益和集体利益的关系D.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系【答案】：ABD49.荣誉包含的意义有（）。A.个人对行为的社会价值的自我意识B.他人对行为的社会价值的自我意识C.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度D.家庭对行为的社会价值的评判标准【答案】：AC50.通过加强职业道德修养，可以帮助从业人员做到（）。A.树立起爱岗敬业的职业道德意识，在岗位上忠于职守B.自觉遵纪守法，主动履行职业义务C.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理D.懂得在职业活动中如何换位思考，理解他人，尊重他人【答案】：ABCD51.教师道德行为选择的原则有（）。A.集体主义原则B.精神价值原则C.功利主义原则D.人道主义原则【答案】：ABCD52.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.与人交往B.社会环境C.社会身份D.自我观念【答案】：CD53.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.重视和平发展技术所具有的人性价值C.要保持诚实、高尚和协作精神D.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题【答案】：ABCD54.党的建设主要包括（）。A.思想建设B.作风建设C.个人建设D.组织建设【答案】：ABD55.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（）。A.坚持己见B.人云亦云C.随波逐流D.标新立异【答案】：BC56.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.动机B.兴趣C.世界观D.需要【答案】：ABCD57.教师仁慈的意义大体上可以概括为（）A.榜样效应B.心理健康功能C.职业自由感D.动机作用【答案】：ABCD58.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任B.体现了从业人员为提高自我能力的决心C.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度D.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心【答案】：AC59.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.单向传播模式B.互动传播模式C.双向传播模式D.整体互动模式【答案】：ABCD60.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.我们的教学要采取经师和人师合一B.经师是教学问的C.是教师的两种人格D.人师是教学问的【答案】：ABC61.人文素养的内涵可分为如下层次（）。A.在日常生活中运用这些基础知识的能力B.以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向C.掌握特定的人文社会科学基础知识的程度D.向他人传播这种知识和价值观的效果【答案】：BC62.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.长期-短期维