嘉祥县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考嘉祥县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。A.有领导的认识B.有差异的认识C.有基本的认识D.有个性的认识【答案】：A2.“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《四书章句集注》【答案】：A3.在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。A.示范者B.促进者和管理者C.领导者和参谋D.管理者【答案】：B4.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。A.开放性B.教育性C.自主性D.时效性【答案】：C5.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法？（）A.指导教学模式B.合作学习模式C.交互式教学模式D.完形训练模式【答案】：D6.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V—SH，这属于（）。A.上位学习B.并列结合学习C.相关类属学习D.下位学习【答案】：A7.口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。A.调节与维持的功能B.导向功能C.激活功能D.强化功能【答案】：C8.学校具备了依法成立，有必要的财产或经费，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任等条件（）。A.并不一定就是法人，还需要办理相关手续B.就可以成为法人C.必须审批才能成为法人D.挂牌后才能成为法人【答案】：B9.学校教育互动系统中的三个核心因素为（）。A.教、学、环境B.教师、学生、课程C.教师、学生、领导D.教师、学生、学校【答案】：A10.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。A.找出原因B.立即行动C.制定计划D.朋友监督【答案】：B11.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。A.消退说B.同化说C.动机说D.干扰说【答案】：A12.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫作（）。A.心理辅导B.心理诊断C.心理评估D.心理测验【答案】：C13.德韦克认为，人们对能力持有两种内隐观点，一种是能力增长观，另一种是（）。A.能力保持观B.能力消退观C.能力实体观D.能力可变观【答案】：C14.根据经典条件反射理论，在条件反射形成后，主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出一定反应的现象叫做（）。A.保持B.泛化C.分化D.消退【答案】：B15.学校德育的基本途径是（）。A.政治课与其他学科教学B.班会C.班主任工作(2010年，瑞安)D.共青团活动【答案】：A16.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.前摄和倒摄抑制B.前摄和消退抑制C.倒摄和干扰抑制D.消退和干扰抑制【答案】：A17.（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出了贡献。A.洛克B.亚里士多德C.卢梭D.裴斯泰洛齐【答案】：D18.按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。A.智慧技能B.动作技能C.言语信息D.认知策略【答案】：D19.科尔伯格的道德发展阶段论中，哪一阶段的人会因为背离一个人自选的道德标准而产生内疚感或自我谴责感？（）A.社会契约取向B.良心或原则取向C.权威和社会秩序取向D.惩罚和服从取向【答案】：B20.个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中的情感教学目标是（）。A.价值体系个性化B.形成价值观念C.组织价值观念系统D.反应【答案】：A21.下列不是反射活动的一项是（）。A.学生听到铃声进教室上课B.草履虫的趋利避害反应C.望梅生津D.人的手被火烫便立即移开【答案】：B22.“以僧为师”“以吏为师”是古代（）教育的一大特征。A.印度B.埃及C.中国D.巴比伦【答案】：B23.个案研究法属于（）。A.质的研究法B.描述研究法C.定量研究方法D.定性研究方法【答案】：D24.科尔伯格的研究表明，儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平？（）A.13B.9C.10D.8【答案】：C25.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。A.无条件刺激B.无条件反应C.条件反应D.中性刺激【答案】：B26.豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质类型属于（）。A.多血质B.胆汁质C.抑郁质D.黏液质【答案】：D27.在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。A.自我评价B.自我体验C.自我控制D.自我认识【答案】：C28.我国制定教育目的的理论基础是（）。A.马克思主义关于人的全面发展的理论B.西方先进的教育教学经验C.我国优秀的教育传统D.《义务教育法》【答案】：A29.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。A.心理健康教育内容B.心理健康教育原则C.心理健康教育任务D.心理健康教育途径【答案】：D30.在操作技能形成的过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作执行达到高度的完善化和自动化称之为（）。A.操作模仿B.操作整合C.操作定向D.操作熟练【答案】：D31.在性格结构中具有核心意义的性格特征是（）。A.意志B.理智C.情绪D.态度【答案】：D32.关于教育的起源一直是众说纷纭,其中，我国古代的朱熹所持的观点是（）。A.劳动起源说B.心理起源说C.生物起源说D.神话起源说【答案】：D33.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（）。A.个案研究法B.调查法C.测验法D.观察法【答案】：D34.教师的产生和发展首先是以（）为基础的A.人类教育活动B.人类文艺活动C.人类社会活动D.人类经济活动【答案】：A35.教师的基本能力是（）。A.教学能力B.研究能力C.组织管理能力D.沟通能力【答案】：A36.根据耶克斯多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。A.动机水平较低B.动机水平很高C.动机水平适中D.动机水平很低【答案】：C37.（）是教师个人应具有的起码的道德品质A.以身作则B.严谨治学C.热爱学生D.公平公正【答案】：D38.衡量教师是否成熟的重要标志是（）。A.能否关注自己的生存适应性B.能否充分考察教学情境C.能否更多地考虑班集体的建设D.能否自觉地关注学生【答案】：D39.（）是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。A.个体生命发展B.个体身心发展C.个体身心变化D.个体身心演化【答案】：B40.提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（）。A.桑代克B.布鲁纳C.加涅D.斯金纳【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。B.学习的实质是学习者主动地形成认知结构C.教材具有结构性是发现学习的必要条件D.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系【答案】：ABC42.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值认识B.价值心理C.价值评价标准D.价值观念【答案】：ABD43.精神文明建设包括（）。A.教育科学文化建设B.思想道德建设C.经济建设D.社会体系建设【答案】：AB44.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为提高自我能力的决心B.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任C.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度D.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心【答案】：BC45.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.思维定势B.功能固着C.原型启发D.问题表征【答案】：ABCD46.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.层次性B.同一性C.阶级性D.差异性E.时代性【答案】：ABDE47.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.陶冶功能B.动机激发功能C.动力调节功能D.认识鉴别功能【答案】：ACD48.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.以主人翁的态度对待本职工作B.遵守工作纪律，维护工作秩序C.勤俭节约，团结互助D.努力学习科学文化知识，提高自身能力【答案】：ABCD49.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.尊重理解B.一视同仁C.颐指气使D.谦虚和蔼【答案】：ABD50.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系A.平等B.自愿C.强迫D.公平【答案】：ABD51.教师在实践中树立威信，应（）。A.加强师生间交往B.充分利用首因效应C.在课堂中展现自己的睿智D.注意自己的仪表、作风和习惯【答案】：ABCD52.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。A.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准B.动机应成为教师道德评价的侧重点C.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点D.进行教师道德评价时，应该更关注效果【答案】：AC53.人的心理过程包括（）。A.行为过程B.认知过程C.情绪情感过程D.意志过程【答案】：BCD54.人际沟通的功能主要包括（）A.管理功能B.社会功能C.心理功能D.协调功能【答案】：BCD55.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A.帮助学生自我了解B.整合有关自我和职业的知识C.职业生涯的决定D.获取有关工作的知识【答案】：ABD56.遵守职业纪律要求做到（）。A.与领导搞好关系B.自觉遵守职业纪律，养成严于律己的习惯C.熟知职业纪律，避免无知违纪D.严守职业纪律，不能明知故犯【答案】：BCD57.师德教育的一般方法包括（）。A.软性手段和综合手段相结合B.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。C.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。D.日常教育和系统教育相结合E.正面教育与反面教育相结合F.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。G.相互教育与自我教育相结合H.榜样引导和舆论监督相结合【答案】：ADEGH58.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.情绪体验积极B.自我意识良好C.人际关系和睦D.适应教育环境【答案】：ABCD59.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容（）A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的流行文化【答案】：ABC60.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.提高自身能力B.遵守工作纪律C.维护工作秩序D.善待本职工作【答案】：BC61.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.只当主角，消除配角意识B.促进老中青三代人和睦相处C.做好本职工作，不给同事找麻烦D.讲求合作，崇尚竞争，平等互利【答案】：BCD62.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行