2022年沂水县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年沂水县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。A.努力归因B.任务难度C.运气归因D.能力归因【答案】：A2.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。A.独立思考能力、创新能和实践能力B.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力C.团队合作的能力、创新能力和实践能力D.沟通能力、创新能力和实践能力【答案】：A3.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德规范B.职业道德原则C.职业道德评价D.职业道德修养【答案】：B4.教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于（）。A.一般能力B.认识能力C.创造能力D.特殊能力【答案】：D5.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。A.导向原则B.因材施教原则C.疏导原则D.教育的一贯性原则【答案】：C6.在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。A.有一定联系B.相类似C.没有必然联系D.有所不同【答案】：B7.狭义的教育，主要指（）。A.社区教育B.道德教育C.学校教育D.家庭教育【答案】：C8.按照布鲁姆等人的观点，以下几种认知教育目标中水平最低的是（）。A.综合B.领会C.应用D.分析【答案】：B9.有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。A.布鲁纳B.苛勒C.加涅D.奥苏伯尔【答案】：B10.多元智力理论的提出者是（）。A.加德纳B.吉尔福特C.斯腾伯格D.卡特尔【答案】：A11.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。A.认知法B.系统脱敏法C.强化法D.来访者中心法【答案】：B12.操作性条件反射的核心是（）。A.无条件刺激B.中性刺激C.无关刺激D.强化【答案】：C13.在知识学习中，把由感知所获得的大量信息，进行编码加工，使其系统化、概括化、精炼化的过程，就是（）。A.知识理解的过程B.知识巩固的过程C.知识记忆的过程D.知识应用的过程【答案】：A14.我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。A.房宗岳B.潘菽C.廖世承D.陆志伟【答案】：C15.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.了解道德行动B.了解道德情境C.了解道德意志D.理解道德准则规范执行的意义【答案】：D16.当个体专注于某一对象时,视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为（）。A.注意的转移B.注意的分配C.注意的起伏D.注意的稳定【答案】：C17.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断，这是指个体的（）。A.自我强化B.自我实现C.内在动机D.自我效能感【答案】：D18.在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。A.孟子B.荀子C.董仲舒D.韩愈【答案】：A19.贾德提出的学习迁移理论称为（）。A.经验类理论B.关系转换理论C.共同要素说D.认知结构说【答案】：A20.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是（）。A.思维技能B.心智技能C.动作技能D.练习技能【答案】：C21.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。A.动力B.动机C.条件D.基础【答案】：A22.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（）。A.外铄论观点B.实质论观点C.内发论观点D.需要论观点【答案】：A23.教师职业产生的前提是（）。A.人类教育活动的出现B.社会生产力的发展C.教育理论的发展D.脑力劳动与体力劳动的分工【答案】：D24.以下说法错误的是（）。A.个性心理包括个性心理倾向性和个性心理特征,反映了人与人之间稳定的差异特征B.心理过程和个性心理相互联系、相互渗透、相互制约C.心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程D.注意是一种特殊的心理过程【答案】：D25.下列不是人文主义教育的代表人物的是（）。A.维多利诺B.蒙田C.伊拉斯谟D.凯洛夫【答案】：D26.（）也称主动性,表现在学生能根据一定的目标或要求，自行采取相应的态度或行动。A.独立性B.创造性C.自主性D.自觉性【答案】：D27.下列不属于熟练操作技能的特征的是（）。A.利用线索的减少B.动觉控制的加强C.操作的意识控制程度增强D.运动图式的形成【答案】：C28.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。A.礼、乐、射、辞、书、数B.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数C.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御D.礼、乐、射、御、书、数【答案】：D29.学校具备了依法成立，有必要的财产或经费，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任等条件（）。A.就可以成为法人B.必须审批才能成为法人C.并不一定就是法人，还需要办理相关手续D.挂牌后才能成为法人【答案】：A30.教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的社会属性B.教育的科学属性C.教育的艺术属性D.教育的生产属性【答案】：A31.下列心理现象中，属于个性心理特征的是（）。A.信念B.性格C.意识D.理想【答案】：B32.负强化是指（）。A.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率B.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率C.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率D.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率【答案】：D33.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.避免失败者B.矛盾者C.所有人D.追求成功者【答案】：A34.以教学组织形式为中心的策略就是（）。A.方法型策略B.内容型策略C.综合型策略D.形式型策略【答案】：D35.教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。A.语言B.生产劳动C.动物本能D.模仿【答案】：D36.（）是恋爱最为积极的目的和结果。A.性B.婚姻C.爱情D.情感交流【答案】：C37.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.逆向迁移B.顺向迁移C.垂直迁移D.水平迁移【答案】：C38.瞬时记忆存储时间一般是（）秒钟。A.40~60B.0~40C.0~2D.60~120【答案】：C39.在人的所有需要中，最重要的是（）。A.生理需要B.爱与归属需要C.自我实现需要D.安全需要【答案】：A40.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用（）方法。A.自学辅导法B.讲授法C.讨论法D.案例教学法【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.公道的特征有（）。A.公道标准的时代性B.产生经济利益C.公道观念的多元性D.公道意识的社会性【答案】：AC42.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。A.项出自老子《道德经》。B.学而时习之C.敏而好学，不耻下问D.学而不厌，诲人不倦E.大音稀声，大象无形【答案】：BCD43.影响知识识记的因素有（）。A.对材料意义的理解度B.识记的目的性和积极性C.材料的性质和长度D.识记的通道和途径【答案】：ABCD44.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.有教无类B.秉公执法C.救死扶伤D.爱岗敬业【答案】：ABC45.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.建立良好的人际关系B.减轻外在压力C.做好预防自杀的宣传教育D.加强心理辅导E.避免学生认知绝对化F.社会奉献爱心【答案】：ABCDEF46.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.有效性B.计划预谋性C.灵活针对性D.动态性【答案】：ABCD47.（）是职业具有的功能。A.完成当事人的社会化过程B.提高家庭地位C.通过岗位成才，成为某一行业的专家D.拥有经济收入，获取生活来源【答案】：ACD48.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于对症下药B.善于掌握分寸C.善于因势利导D.善于随机应变【答案】：ABCD49.培养自学能力的方法有（）。A.好学多问B.借助学习工具C.利用好社会教育资源D.明确目标【答案】：ABD50.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.排斥家长B.利用家长C.教师一言谈D.向家长推卸责任【答案】：ABCD51.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。A.对课程方案实施结果的评价B.对课程方案制定过程的评价C.对课程设置的评价D.对课程方案实施过程的评价E.对课程方案制订结果的评价【答案】：ABDE52.自觉爱国守法的职业行为要求（）。A.做爱国守法的模范B.学好法律知识C.将爱国守法融于教育实践活动中D.正确处理爱国与守法的关系【答案】：ACD53.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.精益求精B.树立职业理想C.刻苦钻研D.强化职业责任【答案】：ABCD54.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.兴趣B.动机C.需要D.世界观【答案】：ABCD55.人的心理过程包括（）。A.意志过程B.情绪情感过程C.行为过程D.认知过程【答案】：ABD56.影响成就目标形成的个人因素有（）。A.年龄B.家庭经济地位C.能力D.性别【答案】：ACD57.性格特征的组成部分有（）。A.意志特征B.理智特征C.情绪特征D.态度特征【答案】：ABCD58.发散思维的基本特征有（）。A.变通性B.开放性C.独创性D.流畅性【答案】：ACD59.教师实现人生价值体现在（）。A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献C.人生价值体现在个人同自身的关系中D.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值【答案】：ABC60.在社会生活中职业活动是（）。A.人生历程的重要环节B.关系到企业的发展C.使人获得全面发展的重要途径D.为人处世的根本要求【答案】：AC61.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.集体利益高于个人利益B.个人利益和集体利益在根本上是一致的C.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展D.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益【答案】：ACD62.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.权威阶段B.公正阶段C.自我中心阶段D.可逆性阶段【答案】：ABCD63.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由身体发育而引起的B.学习是介乎经验与行为之间的中间变量C.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????D.学习是由反复经验而引起的【