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文档简介
背必修二P56最后一段:党的领导、人民当家做主、依法治国的关系01构建体系认识论知识体系阅读P51回答:1、马克思主义哲学的基本观点是?马哲首要的观点是?2、我党制定路线、方针和政策的理论依据是?3、一切从实际出发实事求是与解放思想与时俱进的关系?4、为什么追求真理是一个永无止境的过程?第三单元:思想方法与创新意识(唯物辩证法)阅读P83坚持唯物辩证法贯彻新发展理念,回答下列问题1、唯物辩证法的基本观点是什么?其要求是?2、形而上学的基本观点是什么?3、唯物辩证法与形而上学是什么关系?4、二者的根本分歧是?事物发展的源泉和动力是?认识事物的根本方法是?马克思主义活的灵魂是?5、新发展理念内容是?各自的侧重点是?阅读P53回答下列问题1、唯物辩证法的基本观点是的?2、唯物辩证法的实质和核心是?联系观小王吧昨天去加油,发现油价又涨了,老板告诉他都是俄乌冲突惹的祸!小王不解的说“俄乌开战跟我一个老百姓有啥关系呀,为啥我要为俄乌冲突买单?”请你根据下图信息分别用经济学的知识、联系观的知识解决小王的疑惑俄乌战争前后,各国油价均出现了不同程度上涨,欧美国家涨幅居前。其中,涨幅最大的是瑞典(+36.31%),其次则为挪威(+35.18%);此外,乌克兰、中国分别上升16.83%和15.60%,俄罗斯则为0%!世界是普遍联系的,联系是普遍的、客观的价格由价值决定,受供求关系的影响,供给减少,需求不变,供不应求价格上升任何事物之间都存在联系吗?联系是具体的,有条件的,只有条件存在,才能产生某种联系小王听完你的解释后茅塞顿开,利用欧洲对俄石油禁运制裁,先从俄罗斯低价进口石油然后再转手卖给欧洲,做起了“国际倒爷”赚的盆满钵满!请用世界是普遍联系的知识说明小王是如何发家致富的?联系是客观的,人们可以(发挥主观能动性)根据事物固有联系,改变事物的状态,调整原油的联系,建立新的联系。联系是多种多样的,要善于分析和把握事物存在发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移世界是普遍联系的要求我们用联系的观点看问题①建立的基础看:人为事物的联系以自在事物的联系为基础②产生的过程看:人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能建立③产生的结果看:人为事物的联系,形成之后便独立于人的意识之外【拓展】为什么人为事物的联系也是客观的?总结:联系的“三能三不能”联系不能被创造、消灭、割断(因为联系是客观的),但是人可以建立事物之间的具体联系、可以改变事物之间的具体联系、创造事物之间的具体联系。(因为联系是具体的、有条件的)教材P55中间一段
【方法论】:人可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体联系。不能到校上课因为疫情思考:联系是客观的,意味着人对事物的联系无能为力吗?改变事物的状态调整原有的联系,建立新的具体联系上网课方法论:①要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。②联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。超级超级重点青藏铁路注意:人们不能根据自身需要建立新的联系!教材P56(2)联系的客观性(2021·全国乙卷)23.漫画《种瓜得瓜,种豆得豆,种蛋得……》(图)讽刺了一些人想问题、做事情()
①不敢发挥主观能动性
②否认事物发展的规律性
③不善于具体问题具体分析④不懂得联系的客观性和条件性A.①② B.①④ C.②③ D.③④D【详解】③④符合题意:漫画中的主人公不懂得蛋的产生方式与瓜、豆的产生方式不同,没有做到具体问题具体分析,忽视了联系的客观性和条件性。①与题意不符:漫画中的人不是没有发挥主观能动性,而是错误地发挥主观能动性。②与题意不符:漫画中的人并不是否认事物发展的规律,而是不能根据条件利用规律。真题训练小王听完你的解释后茅塞顿开,利用欧洲对俄石油禁运制裁,先从俄罗斯低价进口石油然后再转手卖给欧洲,做起了“国际倒爷”赚的盆满钵满!请用世界是普遍联系的知识说明小王是如何发家致富的?联系是客观的,人们可以(发挥主观能动性)根据事物固有联系,改变事物的状态,调整原油的联系,建立新的联系。联系是多种多样的,要善于分析和把握事物存在发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移世界是普遍联系的要求我们用联系的观点看问题怎样体现联系的多样性?俄罗斯欧洲小王直接联系间接联系联系具有多样性(3)联系的多样性方法论:要求我们注意分析和把握事物存在和发展的条件。一切以时间、地点和条件为转移。事物间联系是多种多样的。联系有直接联系和间接联系内部联系和外部联系本质联系和非本质联系必然联系和偶然联系等鱼儿离不开水城门失火,殃及池鱼种豆得豆,种瓜得瓜守株待兔牵一发而动全身读书破万卷,下笔如有神直接联系必然联系偶然联系整体和部分联系因果联系间接联系【特别提示】区分:联系的普遍性、客观性、多样性、条件性◎联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物;◎联系的客观性强调联系不以人的意志为转移;◎联系的多样性强调的是联系的形式具有多样性;◎联系的条件性强调的是新的具体联系的建立必须以客观条件为基础。原理
原理内容(世界观)
启示(方法论)总结联系的普遍性联系的客观性联系的多样性联系具有普遍性,世界上的一切事物都处于普遍联系中联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移的世界上事物是千差万别,事物的联系也多种多样用联系的观点看问题,反对孤立的观点看问题①要从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性。②根据事物的固有联系,改变事物的状态,建立新的具体联系。善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。1.世界上的任何事物都处在联系之中。2.任何两个事物之间都有联系。3.联系是普遍的、客观的,因而是无条件的。4.联系是客观的,人们无法改变。5.人为事物的联系具有“人化”的特点,因而是主观的。6.联系是客观的,发明创造要避免改变事物的联系。7.事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性。8.自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的。9.联系有主观联系和客观联系之分
10.我们可以根据主观需要建立新的联系11.事物之间的普遍联系是事物的存在方式√×××××××判断对错都是客观的根据主观需要是错误的运动12.社会历史中事物的联系是人有意识地构建的×都是客观的客观事物的多样性决定了联系的多样性事物之间的联系是客观的,与人的意识无关事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系人为事物的联系以人的意志为转移,具有人化的特点事物的价值在于对客体需要的满足√×客观:不以人的意志为转移人可以发挥主观能动性,调动事物之间的原有联系,建立新的联系×事物发展的关键在于利用事物之间的内部联系,不断创新××事物的价值在于客体对主体需要的满足人类只有一个地球,一个世界,2012年11月中共十八大明确提出要倡导“人类命运共同体”意识。习近平就任总书记后首次会见外国人士就表示,国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的“命运共同体”,面对世界经济的复杂形势和全球性问题,任何国家都不可能独善其身。世界各国需要以负责任的精神同舟共济、协调行动。用整体与部分的辩证关系的相关知识说明为什么要构建人类命运共同体?整体居于主导地位,统率着部分,具有部分不具备的功能。我们应树立全局观念、立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。(2)整体和部分辩证关系的原理与方法论角度原理方法论强调整体的重要性整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;整体的功能、状态及其变化会影响部分要树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标强调部分的重要性整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;部分的功能及其变化也会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展习近平主席在多个国际场合呼吁推动构建人类命运共同体,并对这一重要思想进行了深入阐述。党的十九大报告把“坚持推动构建人类命运共同体”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一,并呼吁各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。在追求这一远大目标的过程中,尤其在维护世界和平、促进世界繁荣、推动文明互鉴和倡导绿色发展等方面,中国作出了不容低估的贡献,彰显出推动构建人类命运共同体的大国担当。上述材料体现了整体与部分关系的哪些内容?(2)整体和部分辩证关系的原理与方法论角度原理方法论强调整体的重要性整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;整体的功能、状态及其变化会影响部分要树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标强调部分的重要性整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;部分的功能及其变化也会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展提醒整体和部分的关系不同于整体功能与部分功能的关系。整体功能与部分功能的关系有三种情形:(1)整体具有部分根本没有的功能。当许多部分按照有序性构成有机整体时,就会产生部分所没有的新的整体功能。(2)当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能大于各个部分功能之和。(3)当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,各部分原有的性能得不到发挥,甚至相互抵消,使整体功能小于各部分功能之和。【判断】下列是整体功能影响部分,还是部分功能影响整体?(1)一着不慎,满盘皆输。(2)国兴则家昌,国破则家亡。(3)现代家居设计中,一个“点睛之笔”的设计往往能提升整个居室的层级。(4)让贫困人口和贫困地区和全国一道进入小康社会。(5)大河有水小河满,大河没水小河干。关键部分的功能甚至对整体功能起决定作用整体影响部分部分影响整体部分影响整体整体影响部分请你举个系统优化的例子电脑系统生态系统免疫系统……2.掌握系统优化的方法教材P59(1)系统的基本特征(2)掌握系统优化的方法整体性有序性内部结构的优化趋向要着眼于事物的整体性要注意遵循系统内部结构的有序性要注重系统内部结构的优化趋向(3)用综合的思维方式来认识事物
要求重中之重
着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识。2.掌握系统优化的方法系统的基本特征系统优化方法实践方面认识方面整体性系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能要着眼于事物的整体性,重视整体的功能用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识系统的基本特征系统优化方法实践方面有序性系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的要注意遵循系统内部结构的有序性,系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用内部结构的优化趋向系统内部各要素的有序结合使整体的功能具有了趋向强化的特征
要注重系统内部结构的优化趋向,
力求实现整体功能大于部分功能之和供给侧结构性改革提醒
整体和部分的关系≠系统和要素的关系。系统属于整体的一种情况,系统除了强调整体性外,还有层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式,是组成一个系统的相互作用着的部分。十年高考P111第35题如何运用联系的观点分析和解决问题1.联系具有普遍性,世界上的一切事物都处在普遍联系之中。要求我们用联系的观点看问题。2.联系具有客观性,联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。3.联系具有多样性,要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,坚持一切以时间、地点和条件为转移。4.整体和部分相互联系、密不可分,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标;同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。5.掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向,用综合的思维方式来认识事物。►答题术语课堂小结:唯物辩证法的联系观,正确把握联系、发展、矛盾之间的联系唯物辩证法的联系观是唯物辩证法的总特征之一,主要有联系的①普遍性、②客观性、③多样性、④整体和部分的辩证关系、⑤系统优化的方法与发展与矛盾①②③④⑤根本内容是影响、制约构成辩证的否定是事物联系的环节。(新旧事物)内部联系—内部矛盾即内因,它是事物发展的根本原因;外部联系—外部矛盾即外因,它是事物发展不可缺少的条件。(2020·全国Ⅲ)阅读材料,完成下列要求。黄河是中华民族的母亲河,也是一条桀骜难驯的忧患河。“九曲黄河万里沙”,三年两决口、百年一改道,曾给沿岸百姓带来深重灾难。中华民族始终在同黄河水旱灾害作斗争,但是受主客观条件的制约,黄河屡治屡决的状况没有得到根本改观。20世纪中叶,黄河治理的千古难题历史性地交到了中国共产党人手中。1952年,毛泽东发出“要把黄河的事情办好”的伟大号召,动员和激励了千百万黄河儿女兴修水利、筑坝拦洪、修复生态,开启了破解黄河治理千古难题之旅。经过几代人不屈不挠的顽强拼搏,特别是党的十八大以来按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路进行的全面整治,黄河水沙治理取得显著成效,实现连续20年不断流,黄河流域生态环境持续明显向好,经济社会发展水平不断提升,黄河儿女交出了一份优异的治黄答卷。立足整体,统筹全局抄材料、抄材料、抄材料运用整体与部分辩证关系原理说明黄河治理战略思想的科学性。(12分)2019年9月,习近平郑重宣布,黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。他深入剖析黄河水少沙多等难题症结,强调黄河治理要坚持“绿水青山就是金山银山”的理念;坚持生态优先、绿色发展,紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”;坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理。习近平关于黄河治理的战略思想,为“让黄河成为造福人民的幸福河”提供了行动指南。运用整体与部分辩证关系原理说明黄河治理战略思想的科学性。(12分)运用整体与部分辩证关系原理说明黄河治理战略思想的科学性。(12分)“绿水青山就是金山银山”关系调节这个“牛鼻子”坚持生态优先、绿色发展,紧紧抓住水沙抓住关键部分,驱动整体发展坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理。立足整体,统筹全局实现最优目标统筹水沙治理、环境保护、经济发展、民众生活,实现最优目标抄材料、抄材料、抄材料研细则请同学们研读细则,找出差距①整体与部分的关系原理要求树立全局观念,立足整体,统筹全局,抓住关键部分,选择最优方案。(3分)阐述整体与部分的原理给3分(阐述世界观和方法论或者只阐述了方
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