青岛版（2024）小学信息技术第二册《第3课 在线信息巧获取》说课稿

青岛版（2024）小学信息技术第二册《第3课在线信息巧获取》说课稿授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课是青岛版（2024）小学信息技术第二册《第3课在线信息巧获取》。本节课主要教授学生如何利用网络资源进行有效信息获取的方法和技巧。教材通过生动的案例和实用的操作步骤，引导学生掌握搜索引擎的使用、关键词选择、信息筛选与评估等基本技能，旨在培养学生的信息素养和自主探究能力。本节课内容与学生的生活紧密相关，有助于提高他们在信息时代的学习和适应能力。核心素养目标1.信息意识：培养学生主动获取、利用网络信息资源的能力，增强对信息重要性的认识。

2.信息加工与处理能力：训练学生运用所学技巧进行信息筛选、评估和整理，提高信息处理的效率和质量。

3.自主学习与合作精神：鼓励学生在探索信息过程中自主思考、合作交流，形成积极的学习态度和团队协作能力。学情分析本节课面向的是小学二年级学生，他们在信息技术方面的知识基础尚处于启蒙阶段。学生在一年级时已接触过简单的电脑操作和基本网络概念，具备一定的鼠标操作能力和对电脑的基本认识。在信息获取方面，他们可能已经能够使用搜索引擎进行简单的查询，但尚未掌握高效的信息检索和评估方法。

在能力方面，学生的认知能力和逻辑思维正在逐步发展，能够跟随教师的引导进行操作实践，但需要教师提供具体、形象的教学支持。在素质方面，学生具有较强的好奇心和学习热情，但注意力容易分散，需要通过有趣的教学活动来维持其兴趣。

此外，学生在行为习惯上可能存在一些问题，如操作电脑时注意力不集中、容易分心等。这些习惯可能会影响他们在信息获取过程中的效率和准确性。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，通过设计互动性强、趣味性高的教学环节，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的信息素养和行为习惯。教学资源-软件资源：电脑操作系统、网络浏览器、搜索引擎

-硬件资源：多媒体电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：学校内部教学管理系统

-信息化资源：在线教育平台提供的互动教学资源

-教学手段：PPT演示、情境模拟、小组讨论、实物操作演示教学过程（一）导入新课

首先，我想请大家回想一下，我们在上一节课中学了什么？（学生回答：搜索引擎的使用方法。）很好！那么，你们有没有想过，为什么我们能够通过搜索引擎找到想要的信息呢？这是因为搜索引擎具有强大的信息检索功能。那么，这节课，我们就来进一步学习如何更高效地使用搜索引擎，获取我们想要的信息。

（二）探究新知

1.学习搜索引擎的使用技巧

首先，我们来学习一下搜索引擎的使用技巧。请大家打开课本，翻到第3课《在线信息巧获取》的内容。在这节课中，我们会学习以下几个方面的内容：

（1）如何选择合适的关键词进行搜索？

（2）如何对搜索结果进行筛选和评估？

（3）如何保存和管理搜索到的信息？

（1）选择合适的关键词进行搜索

关键词是搜索引擎进行信息检索的核心。同学们，你们在搜索信息时，是否遇到过搜索结果与需求不符的情况呢？其实，这是因为我们没有选择合适的关键词。那么，如何选择合适的关键词呢？

首先，我们要明确自己的搜索目的。比如，我们要搜索“青岛版小学信息技术教材”，那么，“青岛版”、“小学”、“信息技术”、“教材”就是合适的关键词。

其次，我们可以尝试使用不同的关键词组合进行搜索，以获得更全面的信息。

最后，我们要注意关键词的顺序。一般来说，关键词的顺序会影响到搜索结果的相关性。

（2）对搜索结果进行筛选和评估

当我们输入关键词进行搜索后，搜索引擎会返回大量的搜索结果。那么，如何对这些结果进行筛选和评估呢？

首先，我们要关注搜索结果的标题和摘要。通过阅读标题和摘要，我们可以初步判断搜索结果是否与我们的需求相符。

其次，我们可以通过点击搜索结果，查看详细信息。在查看详细信息时，我们要注意以下几点：

-检查信息的来源是否可靠。一般来说，官方网站、知名媒体发布的信息比较可靠。

-检查信息的发布时间。有时，我们需要最新的信息，而有些信息可能已经过时。

-检查信息的完整性。有些信息可能只提供了部分内容，我们需要寻找更全面的信息。

（3）保存和管理搜索到的信息

当我们找到符合需求的信息后，如何保存和管理这些信息呢？

首先，我们可以将信息复制到剪贴板，然后粘贴到文档中进行保存。

其次，我们可以使用收藏夹功能，将网页添加到收藏夹中，方便以后查看。

最后，我们还可以使用笔记软件，将关键信息记录下来，以便随时查阅。

2.实践操作

学习了搜索引擎的使用技巧后，现在请大家来进行实践操作。请大家根据以下任务，使用搜索引擎获取相关信息：

任务1：查找青岛版小学信息技术第二册的电子教材。

任务2：查找关于青岛版小学信息技术第二册的习题和答案。

同学们，在操作过程中，请尝试运用我们刚刚学习到的搜索技巧，看看能否找到满意的结果。

（三）课堂小结

（四）课后作业

为了巩固今天所学的内容，我给大家留一个课后作业：请同学们结合所学内容，总结一下自己在使用搜索引擎时遇到的问题，以及如何解决这些问题。下节课，我们将进行交流和分享。

最后，希望大家能够在日常生活中，充分利用网络资源，学会在线信息巧获取，不断提高自己的信息素养。下课！知识点梳理1.搜索引擎的基本概念

搜索引擎是一种用于检索互联网上信息资源的工具。它能够根据用户输入的关键词，快速找到与关键词相关的网页、图片、视频等多种类型的信息资源。

2.搜索引擎的使用方法

（1）打开浏览器，输入搜索引擎的网址，如百度（）、谷歌（）等。

（2）在搜索框中输入关键词，如“青岛版小学信息技术教材”。

（3）点击搜索按钮，搜索引擎会返回与关键词相关的搜索结果。

3.关键词的选择技巧

（1）明确搜索目的，提炼关键词。如搜索“青岛版小学信息技术教材”，关键词为“青岛版”、“小学”、“信息技术”、“教材”。

（2）尝试使用不同的关键词组合进行搜索，以获得更全面的信息。

（3）注意关键词的顺序，关键词的顺序会影响搜索结果的相关性。

4.搜索结果的筛选与评估

（1）关注搜索结果的标题和摘要，初步判断搜索结果是否与需求相符。

（2）点击搜索结果，查看详细信息。注意检查信息来源的可靠性、发布时间以及完整性。

5.信息的保存与管理

（1）复制信息到剪贴板，然后粘贴到文档中进行保存。

（2）使用收藏夹功能，将网页添加到收藏夹中，方便以后查看。

（3）使用笔记软件，将关键信息记录下来，以便随时查阅。

6.搜索引擎的进阶使用技巧

（1）使用引号（""）对关键词进行精确匹配搜索。

（2）使用AND、OR等逻辑运算符进行组合搜索。

（3）利用搜索引擎的高级搜索功能，如时间筛选、文件类型筛选等。

7.常见搜索引擎的特点

（1）百度：国内最大的搜索引擎，搜索结果全面，功能强大。

（2）谷歌：全球最大的搜索引擎，搜索结果准确，隐私保护较好。

（3）搜狗：国内知名的搜索引擎，搜索速度快，输入法功能强大。

8.互联网安全与隐私保护

（1）不泄露个人信息，如姓名、地址、电话等。

（2）不访问不明链接，防止病毒感染。

（3）使用安全的浏览器和搜索引擎，避免泄露隐私。教学反思与总结1.教学反思

这节课我尝试采用理论与实践相结合的方式，让学生在学习搜索引擎使用技巧的同时，能够立即进行实践操作。在教学方法上，我尽量使用生动的案例和互动性强的教学活动，以提高学生的学习兴趣和参与度。然而，在教学过程中，我也发现了一些问题和不足。

首先，在教学策略上，我可能过于注重学生的自主探索，而忽视了对于基础较弱学生的个别指导。在教学过程中，我注意到有些学生在使用搜索引擎时遇到了困难，但由于课堂时间有限，我未能及时给予他们足够的帮助。

其次，在教学管理上，我发现课堂纪律在小组讨论环节有所松懈。可能是因为学生对新事物的好奇心，导致他们在讨论过程中过于兴奋，而忽视了课堂纪律。

最后，在教学内容上，我觉得自己对搜索引擎的高级使用技巧介绍得不够详细，可能会导致学生在课后使用时遇到一些问题。

2.教学总结

尽管存在一些问题，但总体来看，本节课的教学效果是积极的。学生们对搜索引擎的使用有了更深入的理解，他们能够独立地进行信息检索，并对搜索结果进行筛选和评估。在情感态度方面，学生对信息技术的学习兴趣明显提高，他们更加主动地参与到课堂活动中。

在本节课中，学生的知识掌握和技能提升是显而易见的。他们不仅学会了如何使用搜索引擎，还学会了如何选择关键词、如何评估信息来源的可靠性等。这些都是他们在信息时代必备的技能。

针对教学中存在的问题和不足，我认为可以采取以下措施进行改进：

-在教学策略上，我将在课堂上更多地关注基础较弱的学生，提供个别辅导，确保每个学生都能跟上教学进度。

-在教学管理上，我将在小组讨论前明确纪律要求，并在讨论过程中加强监督，以确保课堂秩序。

-在教学内容上，我计划在下一节课中增加搜索引擎高级使用技巧的讲解，并通过实例让学生更好地理解和掌握。内容逻辑关系①搜索引擎的基本概念和使用方法

-重点知识点：搜索引擎的定义、作用

-重点词汇：检索、关键词、搜索框、搜索按钮

-重点句子：搜索引擎能够根据用户输入的关键词，快速找到与关键词相关的信息资源。

②关键词的选择技巧

-重点知识点：关键词的提炼、组合、顺序

-重点词汇：关键词、组合、顺序、精确匹配

-重点句子：选择合适的关键词是搜索引擎高效工作的关键。

③搜索结果的筛选与评估

-重点知识点：搜索结果的评价标准、筛选方法

-重点词汇：标题、摘要、来源、时间、完整性

-重点句子：通过筛选和评估搜索结果，我们可以找到最符合需求的信息。

④信息的保存与管理

-重点知识点：信息保存的方法、管理技巧

-重点词汇：剪贴板、收藏夹、笔记软件

-重点句子：有效地保存和管理信息，能够提高我们的学习和工作效率。

⑤搜索引擎的进阶使用技巧

-重点知识点：精确匹配、逻辑运算符、高级搜索功能

-重点词汇：引号、AND、OR、高级搜索

-重