部编版道德与法治六年级下册第三单元《多样文明 多彩生活》大单元作业设计

学 科：道德与法治 教材版本：人民教育出版社 年 级：六年级下册 单 元：多样文明多彩生六年级道德与法治下册第三单元作业一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称道德与法治六年级下学期人教版第三单元《多样文明 多彩生活》单元组织形式自然单元 重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1第6课《探访古代文明》第一课时P44-46早期文明发祥地2第6课《探访古代文明》第二课时P47-49闻名世界的文化遗产3第7课《多元文化多样魅力》第一课时P50-51各不相同的生活环境4第7课《多元文化多样魅力》第二课时P52-55多彩的世界文化5第7课《多元文化多样魅力》第三课时P56-57尊重文化多样性二、单元分析（一）课标要求（201123（二）教材分析图一本册教材各单元主题梳理丰富多彩的文明。图二单元逻辑结构图保护世界文化遗产的意识和责任感。《多元文化多样魅力》从世界历史转入世界多样文化的学习。教材首先从（三）学情分析待不同文化的价值观。三、单元学习与作业目标（一）单元学习目标认识到不同文明、不同文化都为人类作出了重要贡献。文化的价值观。（二）单元作业目标用，帮助学生对人类世界共同的文明、文化有切身的体会和认识。四、单元作业整体设计思路明确课标要求，分析教材内容，了解学情。制订单元学习和作业目标。任务→着眼学生发展设计评价标准和方式。五、课时作业6.探访古代文明第一课时作业1作业内容小小歌唱家（小小诵读者）词和歌曲，推荐欣赏，如能吟诵或哼唱则更好。赞美黄河的诗词有：《登鹳雀楼》《公无渡河》《黄河》《征人怨》赞美黄河的歌曲有成诵、听曲即能哼唱的程度。3.评价设计作业评价标准4.作业分析及设计意图早期文明的发祥地，进而激发学生的民族自豪感。作业2作业内容小小设计师位制作一份《寻找早期文明》手抄报和全班同学分享。时间要求：一周内完成。评价设计作业评价标准作业分析及设计意图而激发学生探究人类早期文明的兴趣。6.探访古代文明第二课时作业1作业内容故事大王世界八大奇迹 埃及金字塔 秦始皇陵兵马俑阿尔忒弥斯神庙 摩索拉斯陵墓时间要求：5评价设计作业评价标准作业分析及设计意图文化遗产的意识和责任感。作业2作业内容推荐小达人（电影《金字塔（BBC）（推推荐卡推荐人：影像资料名称（书名印象深刻的部分：推荐理由：时间要求：利用闲暇时间，一周完成。评价设计作业分析及设计意图和保护人类文化遗产的意识和责任感。7.多元文化多样魅力第一课时作业内容“世界文化之旅”小导游奇特之处，来制作一张《世界自然景观》介绍卡。时间要求：15评价设计作业评价标准作业分析与设计意图介绍卡，了解地球上各不相同的自然环境，有效达成学习目标。间的关系进行铺垫。7.多元文化多样魅力第二课时作业内容小小研究员作一张《多彩的世界文化》研究计划卡，与同学分享。作业时间：15评价设计作业评价标准作业设计意图国家的文化传统会衍生出不同的礼仪习俗，认识到文化来源于生活。7.多元文化多样魅力第三课时作业内容小判官第一题：21世纪，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，你认为怎样做能够有助于不同文化取长补短，共存共荣呢？在你认为对的观点后面画“√，不同意的观点后面画“。(1)文明差异不应该成为世界冲突的根源，而应该成为人类进步的动力。（）(2)每一种文明都是在特定的自然环境、历史背景、民族传统中生长起来的，（）(3(4（）（）（）（）第二题：你在生活中做到了哪一项就在括号里画“√。(1)能尊重国际文化差异，旅游时入乡随俗。（）(2)对待文化差异，不排斥，愿意了解与学习。（）（）（）作业时间：10评价设计作业设计意图树立文化自信，推进世界文化的交流与交融。六、单元质量检测作业（一）单元质量检测内容人教版道德与法治六年级下册第三单元检测时间：50分钟 分值：100分第一项：填空题（40分）世界多个地区古代遗迹的发现告诉我们人类的文明史是（ 共同创造的。中华民族有着（ ）和（ 。黄河流域和长江流是（ ）的重要发祥地。3.（ ）是许多国家人们见面时最常见的礼节。人类古代文明成就辉煌不同文明之间不（ 的而是相学习和（ ）的。在中国历史上位于长江流域（ 距今约7000年和位黄河流域的半坡人（距今约6000年，早就开始了（ ）生活。善于发现和欣赏其他文化之美是一（ 更是一（ 。建筑作为一种文化与各（ 相适应与大自然融为一体也是不同国家、不同（ 、不同（ ）的反映。8.（ ）发现的大量都城建筑遗址和以（ ）（ 等为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国（ ）晚期辉煌灿烂的青铜文明它是中国历史上第一个有文献可考并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。9.我们在认同自己文化的同时，应以（ ）的态度对待不同我们的文化（ 。第二项：判断题（10分）原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础（ ）舞蹈、建筑都是人类文化的代表（ ）陆地占地球表面积的71％，是人类生息繁衍的地方（ ）“汉谟拉比法典”是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典是由古埃及国王制定的（ ）礼仪是由国家制定或认可的，靠强制力保证实施的（ ）文化交融有助于不同文化取长补短，共存共荣（ ）四大文明古国有着众多的相同点和差异，它们都起源于大河流域（ ）在交相辉映的早期文明中只有中华文明一直延续至今未曾中断这中华民族文化自信的重要源泉（ ）宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形方便人们跋山涉水（ ）春节是中国独有的传统节日（ ）第三项：选择题（10分）1.发祥地不属于大河流域的早期文明是（ 。A.埃及文明 B.印度文明 C.中华文明 D.希腊文2.下列选项中有关房屋的说法正确的是（ 。A东南亚人们居住在干栏式房屋，通风又防潮B内蒙古大草原上，人们用牛粪泥土建造“牛粪屋”C.极圈内人们住在窑洞里D.安徽省内有许多吊脚楼，临水而建“两河流域”指的是（ ）两河之间的地方A.长江和黄河 B.印度河和恒河C.幼发拉底河和底格里斯河 D.尼罗河和密西西比河邻居刘叔叔刚从希腊旅游回来他在向你介绍希腊的著名的旅游景点中会包括（ 。A.古罗马斗兽场 B.古代波斯帝国的宫殿遗C.奥林匹亚遗址 D.巴黎卢浮宫下列舞蹈与国家对应错误的是（ 。A苏格兰舞蹈——苏格兰B.草裙舞——夏威夷斗牛舞——美国孔雀舞——中国人类进入文明时代的主要标志有（ 。①农耕畜牧业的产生 ②文字的发明 ③定居生活的实现 ④国家产生A.①② B.③④ C.①③ D.②④神秘宏伟的金字塔是古埃及文明的象征，这一文明发源于哪一大河流域（ 。A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.亚马逊河流8.下列行为中礼仪错误的是（ 。小华在与小明见面时握了握手C.小华与德国朋友见面时亲吻贴面D.小杨演讲结束后向大家鞠躬9.公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、代埃及文明、古代巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是（ 。A.海洋 B.沙漠 C.高山 D.河流10.建造半地穴式房屋的是我国的（ A.河姆渡人 B.半坡人 C.元谋第四项：连线题（8分）各地的不同建筑。东南亚 蒙古包极 冰 屋内蒙古草原 四合院京 高脚屋把下列景观与对应的国家连起来。俄罗斯 吐鲁番盆地巴 西 贝加尔湖中 国 富士山火山日 本 亚马孙热带雨林第五项：材料分析题（10分）对此，大鹏他们很不解。①为什么会出现材料中付小费的情况呢？（2分）②如果你是大鹏，你该怎么做？（3分）小