2022年三明沙县区教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年三明市沙县区教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（）。A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.虚拟关注阶段【答案】：A2.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。A.民事责任B.刑事责任C.行政责任D.一般责任【答案】：B3.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V—SH，这属于（）。A.并列结合学习B.相关类属学习C.下位学习D.上位学习【答案】：D4.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。A.双边活动B.单边活动C.讲授活动D.自主活动【答案】：A5.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）。A.隐性课程B.显性课程C.活动课程D.核心课程【答案】：A6.下列不属于师爱特征的是（）。A.原则性B.稳定性C.职业对象性D.广播性【答案】：B7.教学过程的结构即教学过程的（）。A.基本原则B.基本阶段C.基本内容D.基本环节【答案】：B8.伦理学的使命是（）。A.反思、寻求生命的真谛和生活的意义B.获得充实生活、实现自我价值C.完善自己、丰富自己、发展自己D.以上都对【答案】：D9.“失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是（）。A.补偿B.升华C.合理化D.投射【答案】：A10.“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A.应激B.热情C.激情D.心境【答案】：D11.“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一，其提出者是（）。A.斯腾伯格B.卡特尔C.加德纳D.加涅【答案】：C12.心理过程包括（）。A.认知过程、情绪情感过程、意志过程B.感觉过程、知觉过程、意志过程C.知觉过程、情绪情感过程、行为过程D.认知过程、情绪情感过程、行为过程【答案】：A13.在操作技能形成过程中，使已经掌握的局部的个别的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。这个过程是（）。A.认知阶段B.操作分解阶段C.自动化阶段D.操作联系阶段【答案】：D14.以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是（）。A.学科课程B.分科课程C.综合课程D.活动课程【答案】：D15.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.情绪过程B.意志过程C.认知过程D.激情【答案】：A16.道德和法律的共同点是（）。A.都是由社会约定俗成的B.都是由国家颁布实施的C.都对个人行为有限制、约束的规范性功能D.一旦违反，都会受到相应的制裁【答案】：C17.罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。A.教师的教学水平B.教师的威信C.教师对学生的期望D.教师的人格特点【答案】：C18.马克思主义观点认为，教育起源于（）。A.生产劳动B.生物本能C.心理模仿D.人的理性【答案】：A19.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。A.监护人B.家庭C.父母D.社会团体【答案】：B20.为了显示个人能力而学习，这种目标是（）。A.接近目标B.掌握目标C.表现目标D.回避目标【答案】：C21.编写教材（教科书）的直接依据是（）。A.课程目标B.教学大纲C.课程说明D.教学计划【答案】：B22.改革开放以来，我国学科建设的方针是（）。A.突出难点、全面发展B.调整局部、攻坚克难C.重点建设、带动全局D.创新发展、总揽全局【答案】：C23.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.语义记忆B.动作记忆C.形象记忆D.情境记忆【答案】：C24.古代教学组织形式主要采用的是（）。A.混合教学B.分组教学C.班级授课D.个别教学【答案】：D25.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）。A.师生共同参与的B.学生自愿选择的C.受教学计划和教学大纲规范的D.有目的、有计划、有组织进行的【答案】：D26.（）是整个教学工作的中心环节。A.教育B.教学C.智育D.上课【答案】：D27.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A.纵向迁移B.横向迁移C.正迁移D.负迁移【答案】：D28.有关迁移的经验类化说是由心理学家（）提出的。A.贾德B.桑代克C.詹姆士D.武德沃斯【答案】：A29.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.皮亚杰B.斯金纳C.巴甫洛夫D.维果斯基【答案】：D30.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（）。A.亚里士多德B.巴甫洛夫C.桑代克D.苏格拉底【答案】：A31.心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制，给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.封闭式提问C.内容反应D.开放式提问【答案】：D32.以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。A.能力B.任务难度C.努力D.运气【答案】：A33.借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是（）。A.心智技能B.操作技能C.一般技能D.特殊技能【答案】：A34.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。A.有意义接受学习B.发现学习C.探究学习D.有意义发现学习【答案】：A35.在有几种可能解答的问题情境中，深思熟虑且错误较少的认知方式是（）。A.发散型B.场依存性C.沉思型D.冲动性【答案】：C36.苏联心理学家维果茨基提出了（）。A.顿悟性教学B.发展性教学C.发现性教学D.情境性教学【答案】：B37.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）。A.学而不厌,诲人不倦B.立志乐道，甘于奉献等C.以身作则，反躬自省D.教学相长，相互尊重【答案】：C38.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.遗传因素B.自我意识因素C.环境因素D.教育因素【答案】：A39.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（）。A.安全的需要B.生理需要C.自我实现需要D.尊重的需要【答案】：C40.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。A.无差别原则B.无歧视原则C.儿童利益最佳原则D.尊重儿童尊严原则【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师加强法律学习的途径有（）。A.自我学习B.组织学习C.网络学习.D.在实践中学习【答案】：ABD42.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.遵纪守法，文明安全B.宾客至上，优质服务C.勤奋学习，开拓创新D.团结协作，互帮互助【答案】：ACD43.增强职业责任的要求包括（）。A.熟悉业务，互相配合B.养成严于律己的习惯C.认真履行职业责任，做好本职工作D.正确处理个人、集体和国家之间的关系【答案】：ACD44.心理过程包括（）A.认知过程B.意志过程C.个性倾向性D.个性心理特征【答案】：AB45.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的表现不同【答案】：ABCD46.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动B.收下1C.收下1D.拒绝陈某的要求、退回陈某1【答案】：AD47.人的心理是（）A.客观现实的反映B.由心脏产生的C.主观映象D.脑的功能【答案】：ACD48.人的心理是（）。A.主观映象B.大脑活动的产品C.客观现实的反映D.脑的功能【答案】：ACD49.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述，正确的是（）。A.幸福观是以集体幸福为核心B.集体幸福是个人幸福的基础C.个人幸福和集体幸福没有必然的关系D.个人幸福是集体幸福的表现【答案】：ABD50.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.教学反思B.微型教学C.观摩与分析D.教学决策训练【答案】：ABCD51.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.言语暗示B.替代经验C.自身成败经验D.情绪唤醒【答案】：ABCD52.新时代党的建设总要求是（）。A.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量B.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点C.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党D.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设【答案】：ABCD53.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）A.严要有方B.严要有度C.严要有据D.严要有恒【答案】：ABCD54.学习的认知策略包括（）。A.计划策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略【答案】：BCD55.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）。A.组织功能B.信号功能C.动机功能D.适应功能【答案】：ABCD56.职业道德与法律的区别（）。A.实施方法不同B.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物C.调整范围不同D.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性【答案】：ABCD57.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.斜视B.垂视C.怒视D.漠视【答案】：ABCD58.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.制度B.法律C.道德D.政策【答案】：BCD59.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.维护工作秩序B.遵守工作纪律C.提高自身能力D.善待本职工作【答案】：AB60.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.认同B.内化C.转变D.遵从【答案】：ABD61.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择B.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景C.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力D.提供关于现实社会关系状况的知识【答案】：BCD62.健康的含义包括（）A.无心理疾病B.没有疾病或病症C.社会适应良好D.人体各器官发育良好【答案】：ABCD63.学习职业道德有