2022年洛阳孟津区教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年洛阳市孟津区教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高？（）A.难度B.效度C.区分度D.信度【答案】：C2.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.教育评估B.他人期望C.传统习惯D.个体认知【答案】：C3.（）又称现场教学，是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。A.实验法B.演示法C.参观法D.实践活动法【答案】：C4.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A.精细加工策略B.元认知策略C.复述策略D.组织策略【答案】：A5.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）。A.课程设置B.学周安排C.课时分配D.学科顺序【答案】：A6.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A.思想教育作用B.促进和维持功能C.维持动机作用D.培养纪律功能【答案】：B7.下列属于内在动机的是（）。A.社会认同B.奖励C.惩罚D.兴趣【答案】：D8.“杯弓蛇影”是一种（）现象。A.刺激比较B.行为强化C.刺激泛化D.刺激分化【答案】：C9.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.意志过程B.认知过程C.情绪过程D.激情【答案】：C10.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。A.布鲁纳B.加涅C.斯滕伯格D.弗拉维尔【答案】：A11.各种社会关系得以实现和发展的基础是（）。A.人际沟通B.人际关系C.人际交往D.亲和行为【答案】：A12.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是（）。A.维持正常课程秩序B.调动学生的积极性C.维护教师的中心地位D.确保学生的独立地位【答案】：B13.教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响，这表现了（）对性格的影响。A.家庭环境B.学校教育C.社会文化D.生物遗传因素【答案】：B14.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是（）。A.激动B.惊讶C.感激D.自信【答案】：D15.提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是（）。A.维果斯基B.皮亚杰C.布鲁纳D.埃里克森【答案】：A16.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段？（）A.原型操作B.操作整合C.原型定向D.原型内化【答案】：A17.学生主体地位的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.途径B.条件C.要求D.结果【答案】：B18.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（）。A.初中每天晚自习不超过B.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导C.高中每天晚自习不超过D.中学可以每天下午课外活动安排【答案】：D19.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。A.技能的学习B.态度的学习C.知识的学习D.行为规范的学习【答案】：D20.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。A.奥尔波特B.罗杰斯C.英格里士D.马斯洛【答案】：B21.遗忘的进程是不均衡的，呈现的特点为（）。A.先慢后快B.快者愈快C.先快后慢D.时快时慢【答案】：C22.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感A.尊重的需要B.归属与爱的需要C.生理需要D.自我实现的需要【答案】：B23.在影响教育事业发展的诸多因素中，制约着教育发展规模和速度的根本因素是（）。A.生产关系B.政治制度C.人口分布D.生产力水平【答案】：D24.一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A.内化B.反馈C.行为D.实行【答案】：A25.师生沟通中的口语艺术要注意（）。A.幽默B.含蓄C.准确鲜明D.委婉【答案】：D26.教师职业道德的基本原则取决于我国教育的（）。A.任务B.现状C.性质D.目的【答案】：C27.根据迈克尔的划分，抄写、口述、提纲属于（）。A.资源管理策略B.认知策略C.辅助性策略D.元认知策略【答案】：B28.下面说法含有学习迁移观点的是（）。A.兴趣是最好的老师B.拳不离手，曲不离口C.复习才是王道D.举一反三【答案】：D29.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。A.自然性B.持久性C.本能性D.狂热性【答案】：B30.（）指人们为了减轻心理不安，有意识地逼迫自己不去回忆那些引起特别痛苦的体验与感受的事件，或者以某种方式有意地歪曲它们,使其不再出现，也称有意遗忘。A.主动性遗忘B.被动性遗忘C.假性遗忘D.真性遗忘【答案】：A31.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（）。A.沟通-对话式B.践履-训练式C.过程-体验式D.指导-内省式【答案】：D32.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期？（）A.成年期B.少年期C.青年初期D.青年期【答案】：C33.下面几种事物不属于创造性作品的是（）。A.《红楼梦》B.《四书集注》C.《爱弥儿》中文译文D.《金刚经》原文手抄稿【答案】：D34.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。A.来访者中心法B.认知法C.系统脱敏法D.强化法【答案】：C35.依据我国相关法律，下列可能成为行政诉讼被告的是（）。A.某市公安局B.某乡镇党委书记C.某市市长D.某教育局局长【答案】：A36."以小人之心度君子之腹"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.投射作用B.压抑作用C.合理化作用D.退化作用【答案】：A37.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属（）。A.粘液质B.抑郁质C.胆汁质D.多血质【答案】：C38.《中华人民共和国教师法》从（）开始施行。A.1994年B.1986年C.1999年D.1995年【答案】：A39.心理健康教育的对象主要是（）。A.心理障碍学生B.正常学生C.大多数学生D.重度心理健康问题【答案】：B40.元认知策略总是和（）共同起作用的。A.监视策略B.认知策略C.资源管理策略D.组织策略【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业道德有（）特点。A.在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性B.在形式上，职业道德具有自觉性和实践性C.在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性D.在规范和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性【答案】：ABCD42.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.明礼诚信B.爱岗敬业C.办事公道D.团结友善【答案】：BC43.竞争必须（）。A.公告B.公正C.公开D.公平【答案】：BCD44.加强职业道德修养的途径有（）。A.树立正确的人生观B.坚决同社会上的不良现象作斗争C.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己D.培养自己良好的行为习惯【答案】：ACD45.学术规范包含的含义有（）。A.学术研究的流程B.学术研究中的具体规则C.学术研究的总原则D.高层次的规范【答案】：BD46.团体心理辅导的发展过程包括（）A.工作阶段B.初创阶段C.结束阶段D.过渡阶段【答案】：ABCD47.记忆的基本环节包括（）A.识记B.回忆C.再认D.保持【答案】：ABCD48.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.平衡功能B.评价功能C.认识功能D.教育功能E.调节功能【答案】：ABCDE49.人的心理是（）A.主观映象B.客观现实的反映C.脑的功能D.由心脏产生的【答案】：ABC50.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.收下1C.拒绝陈某的要求、退回陈某1D.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动【答案】：CD51.教书与育人的伦理学意义是（）。A.是促进教师高尚道德形成的关键B.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径C.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证D.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容【答案】：BCD52.遵纪守法包括（）。A.要有一定的法律知识，认真执行B.要善于用法律捍卫自己的合法权益C.遵守职业纪律D.要提高对我国法律的认识【答案】：AD53.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其知识产权C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校侵犯其人身权【答案】：ABCD54.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德具有适用范围上的有限性B.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能C.职业道德具有内容上的连续性D.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物【答案】：ABCD55.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。A.对课程方案实施过程的评价B.对课程设置的评价C.对课程方案实施结果的评价D.对课程方案制定过程的评价E.对课程方案制订结果的评价【答案】：ACDE56.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是（）。A.职业道德是职工事业成功的重要条件B.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件C.职业道德不利于跳槽、升迁D.职业道德有利于职工人格的升华【答案】：AD57.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.认可活动、小组安排B.任务设计、权力分配C.评价活动、时间分配D.教师指导、学生选择【答案】：ABC58.关于职业选择，正确的观念和做法有（）。A.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置B.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”C.职业选择有助于培养人的自主、自立精神D.职业选择属于个人的事情，他人不得干预【答案】：AC59.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.排斥家长B.利用家长C.教师一言谈D.向家长推卸责任【答案】：ABCD60.个体心理发展的影响因素有（）。A.学习B.遗传素质C.社会生活环境与教育D.自我反思【答案】：BC61.职业用语的基本要求是（）。A.语言简练，语速快，以节省顾客的时间B.语意明确，不模棱两可，不含混C.语感自然，不局促、不呆板D.语调柔和，并辅以讨好的肢体语言吸引顾客【答案】：BC62.心理学的研究对象包括（）。A.社会心理B.个体心理C.个体心理与行为D.意识与无意识【答案】：ABCD63.师生关系中常见