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历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理,仅供参考湘阴县教师招聘考试真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的一般顺序是()。A.以意为开端,意、知、情、行依次进行B.以情为开端,情、知、意、行依次进行C.视具体情况,可有多种开端D.以知为开端,知、情、意、行依次进行【答案】:C2.教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是()。A.培养目标B.教学目标C.课程目标D.教育目的【答案】:B3.()是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。A.课程计划B.教学大纲C.教学计划D.教科书【答案】:B4.我国古代墨子提出:“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”它所体现的教学原则是()。A.巩固性原则B.直观性原则C.量力性原则D.因材施教原则【答案】:C5.活动和交往是学生品德形成的()。A.途径B.基础C.内容D.关键【答案】:B6.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()。A.关注生存阶段B.关注发展阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段【答案】:A7.实验法的主要特点是()。A.探讨因果关系B.严格控制自变量C.在真实的情境中进行D.简便易行【答案】:A8.廖世承在()年编写了我国第一本《教育心理学》教科书。A.1908B.1903C.1913D.1924【答案】:D9.小明(15岁)的父母离婚时,法院判决其随母生活,其父以法院判决为由,对其不管不问。其父的这种行为违反了()。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国婚姻法》D.《中华人民共和国教师法》【答案】:A10.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为()。A.正迁移B.纵向迁移C.负迁移D.横向迁移【答案】:A11.以下不属于兴趣的品质的是()。A.兴趣的指向性B.兴趣的效能C.兴趣的广度D.兴趣的稳定性【答案】:A12.“顿悟说”的提出者是()。A.加涅B.维特海默C.苛勒D.考夫卡【答案】:C13.学校中的传统、仪式和规章,一般统称为()。A.学校制度文化B.学校教师文化C.学校物质文化D.学校校园文化【答案】:A14.工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为()。A.调节策略B.计划策略C.组织策略D.复述策略【答案】:D15.爱情三角理论的提出者是()。A.斯腾伯格B.霍尔C.霍妮D.赫洛克【答案】:A16.教师的领导风格对课堂教学有()。A.直接的影响B.一定的帮助C.间接的影响D.较弱的影响【答案】:A17.狭义的教育主要是指()。A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.职业教育【答案】:C18.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。A.决定作用B.主导作用C.选拔作用D.评价作用【答案】:D19.对多方面的事物或活动具有的兴趣是()。A.直接兴趣B.中心兴趣C.广阔兴趣D.间接兴趣【答案】:C20.思想品德教育的实质是()。A.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德B.培养学生的道德情感C.将学生的道德认知转化为道德行为D.提高学生对客观世界的认识【答案】:A21.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()。A.智力B.知识迁移C.智力技能D.思维程序【答案】:C22.智力是指人们的认识能力,其核心是()。A.观察力B.思维力C.记忆力D.注意力【答案】:B23.为人格的发展提供现实性的是()。A.环境B.遗传因素C.成熟因素D.个人主观因素【答案】:A24.教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。A.制导功能B.调节功能C.约束功能D.导向功能【答案】:A25.在学习中,学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。A.元认知策略B.组织策略C.复述策略D.精加工策略【答案】:C26.人们在具有道德认知与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。A.道德信念B.道德知识C.道德意志D.道德动机【答案】:C27.对成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素是()。A.能力B.运气C.任务难度D.努力【答案】:A28.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是()。A.操作技能B.动作技能C.运动技能D.智力技能【答案】:D29.()是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的可以影响从事生产性工作的能力。A.生产资本B.人力资本C.物资资本D.劳力资本【答案】:B30.教学大纲一般分三个部分,即()。A.说明、本文和索引B.说明、后记和附录C.前言、说明和附录D.说明、本文和附录【答案】:D31.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的()。A.五因素模型B.两因素模型C.三因素模型D.四因素模型【答案】:C32.显性课程和隐性课程是根据()的不同而划分的。A.课程内容的固有属性B.课程的呈现方式或影响学生的方式C.课程的任务D.学生的学习要求【答案】:B33.关于错觉的说法正确的是()。A.错觉产生的原因是由于个人心理的原因B.错觉是对客观事物不正确的感觉C.错觉不存在个体差异D.错觉是可以通过主观努力来糾正的【答案】:C34.下列能代表高成就需要的描述是()。A.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家B.他很少依赖外界反馈C.他常常让别人提出问题D.他总是为他的行为承担责任【答案】:D35.教科书上的练习题多属于()。A.有结构问题B.复杂问题C.简单问题D.无结构的问题【答案】:A36.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是()。A.《关于教师地位的建议》B.《教师职业生涯周期》C.《教育:财富蕴藏其中》D.《给教师的建议》【答案】:A37.美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明()因素对个体发展的影响。A.环境B.成熟C.遗传素质D.主观能动性【答案】:B38.上好课最根本的要求是()。A.教学方法适当B.教学结构合理C.板书有序D.充分发挥学生的主体性【答案】:D39.市教委提出:通过开展"2+2"项目推进学校全面实施素质教育,"2+2"项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.①⑤⑥B.①②C.②③D.②④⑤【答案】:A40.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()。A.人身权B.荣誉权C.名誉权D.隐私权【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现()。A.对从业人员的活动进行监督评价B.强化职业观念C.强调从业人员的具体职责D.强化岗位规章制度【答案】:BCD42.对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括()。A.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习B.不贪占公共和他人的钱物C.不能抱怨自己的薪酬D.不贪学生及家长的钱物【答案】:ABD43.个体心理发展的影响因素有()A.教育B.实践活动C.遗传素质D.社会生活环境【答案】:ABCD44.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型,该模型包括的几个层次是()。A.体质特质和环境特质B.个别特质和共同特质C.动力特质、能力特质和气质特质D.表面特质和根源特质【答案】:ABCD45.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。B.对学生严慈相济,做学生良师益友。C.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。D.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。【答案】:ABCD46.教师加强法律学习的途径有()。A.在实践中学习B.自我学习C.网络学习.D.组织学习【答案】:ABD47.培养职业良心要求()。A.职业活动前要进行监督调节B.职业活动前要进行导向筛选C.职业活动前要进行服务群众D.职业活动前要进行总结批判【答案】:ABD48.以下属于资源管理策略的有()。A.建立时间表B.调整阅读速度C.调整心境D.寻找固定地方【答案】:ACD49.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括()。A.有助于教师明确个人权利,掌握获取个人利益的方式和途径B.有助于进一步提高教师职业道德水平,培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍C.有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择D.有助于教师了解把握教师道德规范体系,并以之约束自己的行为,抵制错误道德思想和价值观的影响【答案】:BCD50.遵守学术规范职业行为的具体要求()。A.力戒浮躁B.严谨治学C.坚决反对滥用学术资源和学术影响D.坚守学术良知,【答案】:ABCD51.学校心理健康教育的任务是()A.维护学生心理健康B.促进学生实现与环境的积极适应C.成为"四有"新人D.培养学生良好心理素质【答案】:ABCD52.下列属于教师道德品质范畴的是()。A.勤奋与求实B.正直与自制C.权利与义务D.忠诚与节操【答案】:ABD53.创造性的典型心理特征包括()。A.独创性B.精密性C.灵活性D.流畅性【答案】:ACD54.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()A.印象控制B.印象形成C.印象整饰D.印象提升【答案】:AC55.符合办事公道要求的有()。A.分清公私界限,不把公与私相混淆B.坚持真理,一切照书本要求去做C.不管当事人是谁,出了问题,就要各打五十大板D.说老实话,办老实事,做老实人【答案】:AD56.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。A.做中学B.向老教师和优秀教师学习C.为人师表D.多读书,读好书【答案】:ABD57.下列选项对道德内涵表述正确的是()。A.以上答案都正确B.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系C.由一定的社会经济关系所决定D.以善恶为评价标准E.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用【答案】:ABCDE58.品德具有如下特征:个体性、道德性和()。A.社会性B.稳定性C.主体性D.整体性【答案】:ABD59."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.发挥人的主体性B.发挥人的自由创造精神C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.只表扬不批评【答案】:ABC60.教师专业发展的途径与策略有()。A.创新实践B.教学相长C.终身学习D.反思经验E.教研结合【答案】:ACDE61.关于研究假说的叙述,正确的是()。A.应以叙述的方式加以说明B.是在研究过程中逐步完善的C.应尽量简洁D.应叙述变量之间的关系E.应是可以验证的【答案】:ABCDE62.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民,必须坚持法治与德治并举的方

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