![幼儿园教育随笔:神奇的话_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/c25c5c9d2a85fd67b3c8653920ff86cd/c25c5c9d2a85fd67b3c8653920ff86cd1.gif)
![幼儿园教育随笔:神奇的话_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/c25c5c9d2a85fd67b3c8653920ff86cd/c25c5c9d2a85fd67b3c8653920ff86cd2.gif)
![幼儿园教育随笔:神奇的话_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/c25c5c9d2a85fd67b3c8653920ff86cd/c25c5c9d2a85fd67b3c8653920ff86cd3.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教育随笔:神奇的话
教育随笔:神奇的话
午睡起床后,孩子们总喜欢叽叽喳喳的在一起说说话,谈谈心。有时候我也会揍过去听听他们在说什么,偶尔也会介入到他们的谈话中,他们并没有因为我的介入而不和我交谈,反而我的加入使他们觉得更开心。
片段一:
有一天,我依旧静静地听着孩子们的谈话,忽然沈鑫磊和沈佳煜的对话吸引了我,我的脚步慢慢靠近了他们,但是我装作没有看见他们,此时此刻神奇的话出现了:沈鑫磊对沈佳煜说:“你好,我马上要过生日了,到时候我请你到我家里作客好吗?”沈佳煜开心的说:“好啊!谢谢你!我今年的生日过了,等明年我过生日也请你去我家里玩,好吗?”沈鑫磊听了开心极了,一边拍手一边跳起来,就在这时坐在旁边的陈柳言对沈鑫磊说:“你们是好朋友吗?”他们两人异口同声的说:“是的,我们是好朋友!”他们接着又说:“陈柳言你也是我们的好朋友!”三个人手拉着手你看看我,我看看你高高兴兴地又蹦又跳。听到他们的这几句简短而又平凡的话我心想:他们长大了,有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友,知道有高兴的事或者有趣的事愿意与大家分享。
片段二:
区域活动,看见三个人正玩纸杯“垒高”的游戏,他们是自己玩自己的,忽然吴雨欣叠了五层高的纸杯全部倒了,她的表情告诉我:很难过,辛辛苦苦的成果没了。不过她并没有放弃,她把杯子整理好看见张朱涵和曹妍才叠了三层高,于是走到她们面前说:“张朱涵,曹妍你们和我一起来搭城堡好吗?”她们俩同意了,此时吴雨欣露出了笑脸,好开心啊。没过多久她们搭成了11层高的城堡,三个人开心的拍着手。我一直都在旁边看着听着,她们慢慢的在学会合作,也慢慢的感受到合作带给她们的快乐。
人际交往是幼儿社会学习的主要内容之一,也是社会性发展的基本途径。幼儿与同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何看待自己,对待他人,不断发展社会
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国小动物技能大赛第三届宠物训导技能大赛参考试题库(含答案)
- 民营企业党支部换届选举三年任期工作报告
- 2025民用航空运输行业的未来:市场与技术展望
- 户外广告合同范本
- 危险品运输业务承包经营合同范本
- 投资担保合同模板
- 综合授信合同
- 茶青购销合同茶叶定购合同
- 人力资源劳务分包合同书
- 第二章 数据结构与算法
- 课题申报参考:流视角下社区生活圈的适老化评价与空间优化研究-以沈阳市为例
- 《openEuler操作系统》考试复习题库(含答案)
- 项目重点难点分析及解决措施
- 挑战杯-申报书范本
- 北师大版五年级上册数学期末测试卷及答案共5套
- 2024-2025学年人教版生物八年级上册期末综合测试卷
- 2025年九省联考新高考 语文试卷(含答案解析)
- 第1课《春》公开课一等奖创新教案设计 统编版语文七年级上册
- 电子技术说课课件
- 探索者三维建筑结构建模设计软件说明书
- 社会治安视频监控系统项目技术及设计方案
评论
0/150
提交评论