达州市通川区教师招聘考试真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考达州市通川区教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（）。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.虚拟关注阶段【答案】：B2.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.指导自我教育法B.实际锻炼法C.陶冶教育法D.榜样示范法【答案】：C3.以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。A.教学能力B.教师素质C.心理素质D.教育机智【答案】：B4.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。A.思维程序B.学习计划C.方案D.技能【答案】：C5."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）。A.形象思维B.直觉思维C.辐合思维D.发散思维【答案】：D6.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.无法即法B.取法乎下C.取法乎中D.取法乎上【答案】：D7.多种能力的独特结合称为（）。A.技巧B.技能C.天才D.才能【答案】：D8.教师上课的必要补充主要是通过（）实现的。A.课后练习B.课外辅导C.检查作业D.布置作业【答案】：B9.根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法,并估计其有效性等是（）。A.资源管理策略B.精加工策略C.计划策略D.组织策略【答案】：C10.“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（）。A.注意的指向性B.注意的分配性C.注意的稳定性D.注意的集中性【答案】：D11.教育心理学的主要研究对象是（）。A.学生B.学习C.教师D.教学【答案】：A12.下列表述中关于心理健康的表述，错误的是（）。A.心理健康的状态具有可逆性B.心理健康的状态具有稳定性C.心理健康的状态具有相对性D.心理健康的状态具有连续性【答案】：B13.校本课程的开发主体必须是（）。A.校长B.专家C.教师D.学生【答案】：C14.遗传素质是人身心发展的（）。A.主导因素B.无关因素C.物质前提D.决定因素【答案】：C15.科尔伯格对道德判断的发展划分了（）个阶段。A.三B.五C.八D.六【答案】：D16.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。A.认知策略B.元认知C.元认知计划D.元认知控制【答案】：B17.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。A.鲁迅B.王国维C.李大钊D.蔡元培【答案】：D18.创造性思维的三个主要特点是（）。A.独创性、流畅性、变通性B.流畅性、灵活性、变通性C.独创性、流畅性、新颖性D.流畅性、变通性、新颖性【答案】：A19.狭义的教育是指（）。A.学校教育B.经验传授C.课堂授课D.文化传授【答案】：A20.把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（）。A.教育法律规范的职能B.教育法律关系主体的社会角色不同C.教育法律关系的层次结构D.主体之间关系的类型【答案】：A21.（）的发展是教师职业产生的经济基础A.居民生活水平B.文化的进步C.社会生产力D.经济的发展【答案】：C22.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。A.认知法B.来访者中心法C.系统脱敏法D.强化法【答案】：C23.在学习较容易的内容时，动机水平为（），最有利于学习。A.以上都不对B.较高C.中等D.较低【答案】：B24.自我评价能力是进行自我教育的（）。A.关键B.认识基础C.核心D.行动指南【答案】：B25.（）具有较大的肤浅性、表浅性。A.情感B.情绪C.感情D.心情【答案】：B26.教学的根本目的是（）。A.发展智力B.传授知识C.陶冶情操D.培养全面发展的人【答案】：D27.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的意志特征B.性格的理智特征C.性格的态度特征D.性格的情绪特征【答案】：C28.学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。A.奖惩B.负强化C.正强化D.间接强化【答案】：A29.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。A.概念学习B.动作技能C.言语信息D.辨别学习【答案】：A30.实现教育目的的根本保证是（）。A.教育途径B.教育手段C.教育计划D.教学工作【答案】：D31.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。A.能力B.性格C.动机D.气质【答案】：A32.主张学习者能够“顿悟”两个学习情境之间的关系是决定学习迁移的重要因素，持该观点的学习迁移学说是（）。A.形式训练说B.相同要素说C.经验概括说D.关系转换说【答案】：D33.心理发展的过程中，具有半成熟半幼稚的特点出现在哪个时期？（）A.青年期B.童年期C.少年期D.青年初期【答案】：C34.为了显示个人能力而学习，这种目标是（）。A.掌握目标B.接近目标C.回避目标D.表现目标【答案】：D35.合作学习的策略不包括（）。A.小队式学习B.小组学习C.全体学习D.双人式学习【答案】：C36.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A.正式群体B.非正式群体C.松散群体D.联合群体【答案】：B37.“爱美之心，人皆有之”，用马斯洛的需要层次理论进行解释，这是一种（）。A.安全需要B.自我实现的需要C.归属和爱的需要D.审美的需要【答案】：D38.人际关系走向终结的第一步是双方出现（）。A.分歧B.收敛C.逃避D.冷漠【答案】：D39.智力二因素论是（）提出的。A.吉尔福特B.卡特尔C.瑟斯顿D.斯皮尔曼【答案】：D40.人力资本理论说明了（）。A.教育对经济发展的促进作用B.政治对教育的制约作用C.教育对科学技术的促进作用D.经济发展水平对教育的制约作用【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.可以提高文明安全生产和服务的自律意识B.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为C.可以提高生产活动中自我保护意识D.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识【答案】：ACD42.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.爱岗敬业B.秉公执法C.有教无类D.救死扶伤【答案】：BCD43.职业道德具有如下特点（）。A.价值取向上注重利益性B.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任C.调适范围上具有特定的适用范围和对象D.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性【答案】：BCD44.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为90%的任务B.选择成功概率为50%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为10%的任务【答案】：ACD45.职业道德的特征主要是（）。A.行业性和多样性B.继承性和相对稳定性C.普遍性、职业性D.自律性、他律性【答案】：ABCD46.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.直观性B.可利用性C.巩固性D.可辨别性【答案】：BCD47.职业道德作为一种社会意识形态，其特征一般有（）。A.行业性B.多样性C.继承性D.实践性【答案】：ABCD48.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.建立健全调查研究制度B.建立健全深入基层锻炼制度C.加强社会主义荣辱观教育D.建立健全员工多岗位锻炼制度【答案】：ABD49.关于学年制的缺点叙述，正确的有（）。A.易于造成学生时间和精力的浪费B.要求单一、缺乏弹性C.不利于因材施教D.不利于学生个性发展【答案】：ABCD50.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.明确的目的性B.处理问题的果断性和坚定性C.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力D.充沛的精力和顽强的毅力【答案】：ABCD51.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.慎独的方法B.积善的方法C.学习的方法D.自我批评的方法【答案】：BCD52.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面B.心理健康的状态具有可逆性C.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程D.心理健康的状态具有相对性【答案】：BCD53.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师群体共有的思想行为特质B.教师的人格直接关系到教育效果和成败C.是教师群体共有的心理特征D.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质【答案】：ABCD54.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.共同目标B.一定的组织形式C.成员之间心理上的相互依存D.一套成文与不成文的规范【答案】：ABCD55.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.语速要快，节省客人时间B.不乱幽默，以免客人误解C.多说俏皮话D.用尊称，不用忌语【答案】：BD56.专才教育以往多见诸于（）。A.前苏联B.美国C.发展中国家D.市场经济国家E.计划经济国家【答案】：AE57.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.运气B.努力C.任务难度D.能力【答案】：ACD58.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.稳定性B.广泛性C.综合性D.内隐性E.公正性【答案】：ABCDE59.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.会与周围环境产生冲突B.思维、情感、行为都被上网这一活动控制C.不能上网时会出现烦躁不安D.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感【答案】：ABCD60.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.透明度B.艺术性C.衍生性D.心理化【答案】：ACD61.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.认知操作性B.问题情境性C.操作序列性D.目的指向性【答案】：ABCD62.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.陈述性知识B.程序性知识C.