绵阳市安州区教师招聘考试真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考绵阳市安州区教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.了解生理和性心理的基本知识，把握正确处理同学间亲密关系的技巧，属于心理健康教育中的（）内容。A.环境适应教育B.生涯发展教育C.生命生存教育D.健康恋爱教育【答案】：D2.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。A.讨论法B.榜样法C.谈话法D.引导法【答案】：B3.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A.实习作业法B.练习法C.实验法D.演示法【答案】：D4.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.指导学生能力B.科学研究能力C.社会服务能力D.课堂教学能力【答案】：D5.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.人格完整B.心理健康C.情绪稳定D.健康【答案】：A6.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）。A.因材施教B.循序渐进C.教学相长D.防微杜渐【答案】：A7.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）。A.场独立型B.冲动型C.场依存型D.沉思型【答案】：C8.学校德育的基本途径是（）。A.政治课与其他学科教学B.班会C.共青团活动D.班主任工作(2010年，瑞安)【答案】：A9.（）具有较大的稳定性、深刻性、持久性。A.心情B.情绪C.情感D.感情【答案】：C10.下列属于内在动机的是（）。A.奖励B.惩罚C.兴趣D.社会认同【答案】：C11.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。A.设置学习目标B.浏览阅读材料C.调整阅读速度D.产生待解答的问题【答案】：C12.素质教育的重点是培养学生的（）。A.健康体魄B.创新精神C.实践能力D.高水平的智力【答案】：B13.责任感、义务感属于（）。A.美感B.道德感C.理智感D.热情【答案】：B14."听君一席话，胜读十年书"指的是人际沟通的（）。A.社会功能B.管理功能C.协调功能D.心理功能【答案】：A15.师德的灵魂是（）。A.加强反思B.提高修养C.关爱学生D.提高业务水平【答案】：C16.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。A.通过学习形成的B.与生俱来的C.在先天因素基础上形成的D.是实践锻炼的结果【答案】：A17.课程性教学环节是（）。A.社会实践B.入学教育C.军事训练D.考查考试【答案】：D18.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）。A.过渡阶段B.结束阶段C.工作阶段D.初创阶段【答案】：A19.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）。A.爱人B.人心C.诚信D.谦让【答案】：A20.所谓的及时复习，应该是指（）。A.在大面积遗忘开始之前复习B.当天复习C.在学习结束立刻复习D.一周之后复习【答案】：C21.形式教育论的倡导者是（）。A.斯宾塞B.洛克C.赫尔巴特D.卢梭【答案】：B22.学生尤其是小学生极易出现“染于苍则苍,染于黄则黄”的现象。这反映的性格的特点是（）。A.向师性B.依赖性C.可塑性D.独特性【答案】：C23.学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为（）。A.语义联想法B.谐音联想法C.视觉想象法D.关键词法【答案】：B24.下列选项中不属于专家型教师的特点的是（）。A.具有丰富的专门知识B.职业倦怠程度低C.关注学生的长远发展D.关注自己的生存【答案】：D25.对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是（）。A.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者B.师生关系中应当坚持教师的主导性C.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者D.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展【答案】：B26.以下关于迁移的理解中，错误的是（）。A.定势迁移的影响表现为促进和阻碍B.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，发球自下而上的垂直迁移C.在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实D.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移【答案】：D27.3岁左右基本成熟的自我是（）。A.心理自我B.现实自我C.社会自我D.生理自我【答案】：D28.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。A.功能固着B.原型启发C.心理定势D.学习迁移【答案】：A29.被称为“教育心理学之父”的学者是（）。A.布鲁纳B.维果斯基C.桑代克D.皮亚杰【答案】：C30.一个国家各级各类学校的系统指的是（）。A.学校教育制度B.教育体制C.教学制度D.管理制度【答案】：A31.教师职业道德的基本原则取决于我国教育的（）。A.性质B.任务C.现状D.目的【答案】：A32.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）A.主观体验B.认知解释C.外部行为D.生理唤醒【答案】：A33.教师道德原则的核心是（）。A.正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系B.正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系C.正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系D.正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系【答案】：C34.加强教师职业道德建设是（）的根本。A.以德兴教B.育人为本C.依法执教D.以德治国【答案】：A35.社会本位教育目的论的代表人物是（）。A.涂尔干B.福禄贝尔C.卢梭D.赞科夫【答案】：A36.认为学习是外部行为变化的学者是（）。A.布鲁纳B.金布尔C.斯金纳D.加理【答案】：C37.以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）A.分散复习B.画出系统结构图C.多种感官参与D.谐音联想法【答案】：D38.（）首创了实验内省法。A.罗杰斯B.皮亚杰C.卡尔D.冯特【答案】：D39.当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.动机律B.准备律C.练习律D.效果律【答案】：D40.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现，这种现象是（）。A.服从B.群体极化C.社会懈怠D.社会助长【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.自学模式B.讲授模式C.实验模式D.讨论模式【答案】：ABD42.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.模仿学习实验B.延迟满足实验C.言行一致实验D.抗拒诱惑实验【答案】：ACD43.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.后来的学习对先前的学习产生一定的影响B.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴C.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响D.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术【答案】：BCD44.竞争必须（）。A.公平B.公正C.公开D.公告【答案】：ABC45.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分B.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关C.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性D.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认【答案】：CD46.道德情感可分为多个层次，包括（）。A.伦理道德的情感体验B.个体本身的情感体验C.直觉的情绪体验D.由道德形象引起的情绪体验【答案】：ACD47.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）。A.成绩参照目标B.自我参照目标C.他人参照目标D.任务参照目标【答案】：BCD48.坚持办事公道，必须做到（）。A.自我牺牲B.舍己为人C.坚持真理D.光明磊落【答案】：CD49.衡量政绩的最终标准（）。A.人民满意与不满意B.人民答应与不答应C.人民赞同与不赞同D.领导同意与不同意【答案】：ABC50.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.社会主义建设规律B.执政规律C.人类社会发展规律D.建党规律【答案】：ABC51.关于道德评价，错误的说法是（）。A.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准B.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价C.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范D.领导的道德评价具有权威性【答案】：ABD52.最基本的职业道德要素包括（）。A.职业素质B.职业行为C.职业作风D.职业理想【答案】：CD53.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.自主需要B.胜任需要C.归属需要D.成就需要【答案】：ABC54.法治的基本要求是（）。A.良法B.司法公正C.权力制约D.严格依法办事【答案】：BD55.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.爱岗敬业是现代企业精神B.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现C.爱岗敬业要树立终身学习观D.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值【答案】：ABC56.教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手（）A.行为后果的主观因素B.行为发生的客观因素C.行为后果的客观因素D.行为发生的主观因素【答案】：CD57.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.自身的道德需要B.思想政治教育C.制度的约束和监督D.艰苦环境的锻炼【答案】：BCD58.促使从众行为产生的原因有（）A.与大家保持一致以实现团体目标B.为取得团体中其他成员的好感C.不愿意感受与众不同的压力D.维持良好人际关系的现状【答案】：ABCD59.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.改革开放考验B.执政考验C.市场经济考验D.外部环境考验【答案】：ABC60.教师职业道德修养的基本原则有：（）A.确立可行目标，坚持不懈努力B.坚持知与行的统一C.坚持动机和效果的统一D.坚持继承和创新相结合【答案】：BCD61.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.情感因素B.期望值C.认知因素D.目标效价【答案】：BD62.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.深度理解说服信息B.自觉遵循说服原则C.合理运用说服方式.D.有效把握说服环节【答案】：ABCD63.职业倦怠的特征包括（）。A.去人性化B.个人成就感