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文档简介

迎着晨风想一想今天该怎样努力踏着夕阳问一问今天有多大收获

一起读：第七章力第一节力肥城市曹庄矿学校张书平物体作用物体运动员大象渔翁推土机举起压拉起推杠铃泥土鱼网跷跷板分析与论证：小结：物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做力的作用想一想物体之间不接触能否产生力的作用？产生力不一定要相互接触.磁铁吸引铁钉苹果会落到地面上不直接接触的物体间也会产生力的作用．判断几个同学的想法:1、单独一个物体，也能产生力的作用。（）2、没有物体，也能产生力的作用。（）3、不接触的物体之间一定没有力的作用。（）×××一、力是物体对物体的作用。受力物体施力物体结论：1)一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力.施力物体与受力物体总是同时存在的。2)产生力的条件:至少要有两个物体；

物体间要有相互作用。

二、力的符号和单位

力的符号：F

力的单位：牛顿，简称牛。

符号N

1N的意义：托起两个鸡蛋所用的力大约是1N

二.如何判断物体有没有受力呢？力的作用效果弓的形状发生改变竿子发生了形变沙发发生了形变竹子发生了形变力可以使物体的形状发生改变(简称形变).(a)投球手把静止的棒球投掷出去；（b)棒球被接球手接住；（c)接球手将棒球击出。棒球的运动方向发生了改变静止运动力可以使物体的运动状态发生改变运动静止1、对物体施加力时，会使物体发生形变；2、对物体施加力时，会使物体的运动状态发生改变。一个物体对另一个物体施加了力，会产生什么效果呢？形变包括形状和体积的改变,形变可以是很明显的也可以是非常微小的。运动状态改变

(a)速度大小发生改变；(b)运动方向发生改变；(c)速度大小和运动方向同时发生改变。课堂练习1.力是

。2.用手将弹簧拉长，弹簧受_____力，力的作用效果是_____________。3.用力推桌子，桌子动起来，力的作用效果是________________。物体对物体的作用拉使弹簧发生形变使桌子的运动状态改变4、用手拍打墙，施力物体是

,受力物体是

.手感到很疼，这说明

.

5、用绳子从井中提一桶水，提绳子时手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是（）A、地球B、水桶C、绳子D、手6、小孩用力可将弹簧拉长，将木条压弯，这些现象说明：

,足球运动员用头顶球，可让球向反方向飞出，汽车刹车后会越来越慢，这些现象说明：

.手

墙力的作用是相互的C力可以改变物体的形状。力可以改变物体的运动状态7.踢球时，球受到的力是由施加的，这时也受到球的作用力。8.下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是，说明力能使物体发生形变的是.(A)(B)(C)(D)(E)脚脚BCEAD

9.

如图所示．跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生_________，跳板弹起过程中跳板对运动员的力的作用效果是使运动员的__________发生改变。形变运动状态力

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