初中历史人教九年级上册 资本主义制度的初步确立18课美国独立战争教案

1、第18课 美国独立战争教学目标知识与能力：了解英属北美的社会经济状况，认识美国建立的历史背景、原因和历史必然性；了解美国建立中的重大事件，认识其建立过程，理解其资产阶级革命的性质。过程与方法：出示大量史料，培养学生史料实证的能力；通过对重大历史事件和历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力，树立唯物史观；导学案画出美国独立战争时间轴，培养学生时空观念。通过讲述华盛顿的个人人生轨迹，来一一印证美国的建国史，突出华盛顿在美国建国中的卓越作用，彰显其对权利的漠视，对使命的坚守，达到情感升华，弘扬学生爱国情怀。教学重难点重点：独立战争爆发的原因、过程、影响；1787年宪法。难点：理解个人命运

2、与国家命运的关系。教学立意以华盛顿的个人人生轨迹为明线；以美国建国史为暗线；课魂：漠视权利、坚守使命。教学过程导入新课：出示月亮图片，提问学生，会用哪些词来形容月亮？如果在月亮两字后加“上的男人”，你又会有何种感想？而西方人就用月亮上的男人来形容那个人的远离尘世，谜团一般的形象，那个人就是今天的华盛顿，那为什么西方人会用这样一个词来形容华盛顿喃？一起走入18课，去了解华盛顿，去了解美国建国史。出示材料，提问：1.华盛顿祖籍哪里？2.华盛顿以哪里人自居？3.为什么华盛顿以北美人自居？观看材料，得出美国独立战争的第一原因，北美民族意识增强，要求独立。出示材料，提问：华盛顿生活时期北美有什么新变化？

3、资本主义经济发展。那人民过得好不好？不好。为什么？英国重税政策。得出北美独立战争的第二个原因，英国殖民统治阻碍北美资本主义发展。 出示材料，提问：华盛顿对英国重税政策，打算怎么对待？抵制英货，引出波士顿倾茶事件（观看视频）。出示材料，面对英国的高压政策华盛顿又将如何对待？准备战斗。而作出这种选择的人不仅是华盛顿，还有很多，引出第一次大陆会议。第一次大陆会议后，一件意料之中的意外事件也悄然发生，讲述来克星顿枪声，独立战争爆发。出示材料，提问：消息传来，华盛顿又将如何对待？决定战斗。为了应付危机局势，各殖民地代表齐聚费城，召开第二届大陆会议，第二届大陆会议作出两个决策，一、将民兵整编为大陆军。二、

4、给大陆军找个总司令。出示材料，提问：谁合适这一职务喃？华盛顿。华盛顿当选后发表简短演说，“我不认为我能胜任这个指挥官的光荣职位”，用一句话形容华盛顿此时的心理特征？忐忑，矛盾。为什么？出示材料，因为没有把握。“但我会以最大的诚意接受职位”再用一句话形容华盛顿此时的心理特征？坚定。为什么？华盛顿的目的是什么？为了北美独立，为了民族自由，为了民族大义，而非个人利益。华盛顿担起大任。为了明确这场战争的正义性，号召更多北美人，加入战争，1776年杰斐逊起草独立宣言，讲解独立宣言。独立宣言的发表，美国就独立了吗？没有，要怎么才能独立？赶走英国。但根据前面的材料发现，北美综合国力远远落后当时的英国，所以这

5、一场战争对北美来说是一场挑战，北美势必会历经血与火的考验，北美前期也经历的很多挫折，但正是在这种敌强我弱的情况下，领导者的个人品质更为重要。请阅读以下材料，概括华盛顿优秀品质？正是由于这些品质，才有战争后期的转折，以及最后的胜利。战争胜利了，可能作为事后诸葛的我们很难去理解当事人的喜悦，因为我们早已知道了结局，而华盛顿整个过程却是在崎岖的道路前行，面对这不确定的未来。经过一年时间谈判，英国承认北美独立。举国欢庆，一场向华盛顿阁下致敬的宴会也在进行，我们应该能够猜想作为开国功臣的华盛顿，即将拥有的财富和权利，然而在宴会达到高潮时华盛顿却发表演说，现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的

6、舞台，我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”华盛顿选择了归隐，讲完后华盛顿走向在门外等候已久的马车，挥手向众人告别，回到了弗农山庄，这就是美国历史上最伟大的退场。华盛顿的伟大不在于掌权，而在于让权；不在于功成，而在于身退。他真正的将权利关进了笼子，他为自由留下的是路标，而不是墓碑。这对权利的漠视，对使命的坚守不禁让人肃然起敬。这就是华盛顿。独立后的美国，没有了殖民剥削和压迫，猜测一下，北美民众生活将过得如何？出示材料，中央政府软弱无力，矛盾重重。为了解决这一问题，各州代表齐聚费城，召开制宪会议。但由于代表们都代表自己州的利益，所以很难达成共识，会议一度陷入僵局。这个时候，就急需一名有威望，能服

7、众的人主持大局,谁喃？华盛顿。那华盛顿愿意吗？出示材料，愿意。华盛顿愿意的原因是什么？为了捍卫独立战争的成果，为了民族大义。在华盛顿的协调之下，会议顺利进行，并制定出成果1787年宪法。随后，讲解1787年宪法华盛顿连任两届总统，在最后一届总统到期后，有人建议华盛顿实行总统终身制，华盛顿再次面对权利的诱惑，他又将如何选择？“按照我的选择并经过慎重考虑，我应当退出政坛，而且，爱国心也容许我这样做。”而在当天的日记中华盛顿却云淡风轻的留着一句话：“一切如昨。” 65岁的华盛顿再次选择归隐。华盛顿这一生，从临危受命、辞职还乡、制宪护国、两届连任、病危离世，可谓是跌汤起伏，精彩分层，他从43岁到65岁

8、，又壮年走向老年，而美国却由幼稚走向成熟，他为国家奉献了一生。然而在他生命的最后一刻，却仅仅留下两个字来评价自己很好。简短的两字，其中意味，耐人揣摩。还记得开课的问题吗？为什么西方人用月亮上的男人来评价华盛顿。我想是以此来形容他对权利的漠视，对使命的坚守。每个人心中应该都有一个华盛顿，下课之后，请以我评华盛顿为题，撰写一篇历史小论文。板书设计月亮上的男人 华盛顿以北美人自居 民族意识增强贫困 英国重税政策抵制英货 波士顿倾茶事件准备战斗 第一届大陆会议决定战斗 来克星顿的枪声忐忑坚定 第二届大陆会议失败转折成功 独立宣言 捍卫民族独立、自由归隐 矛盾重重出席制宪会议 1787年宪法连任总统再次归隐 捍卫民主教