四年级体育上册 第17课 各种运球练习教案 新人教版

四年级体育上册第17课各种运球练习教案新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容四年级体育上册第17课《各种运球练习教案》新人教版，主要内容包括：

1.学习各种运球技巧，如胸前运球、背后运球、肩上传球等。

2.培养学生运球时的节奏感、协调性和灵活性。

3.通过团队配合练习，提高学生的合作能力和竞技水平。

4.培养学生的团队精神，增强集体荣誉感。二、核心素养目标1.运动能力：通过各种运球练习，提高学生的运球技巧和灵活性，使其能在比赛中灵活运用。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强自我锻炼的能力，养成良好的运动习惯。

3.体育品德：培养学生团队合作精神，学会尊重对手，公平竞争，勇于承担责任。

4.社会适应：通过团队配合练习，提高学生适应社会环境的能力，培养其集体荣誉感和归属感。三、学习者分析1.学生已经掌握了的相关知识：学生在前期的体育课程中已经学习了基本的球类知识，如跑步、跳高、跳远等，对体育课程有了一定的认识和理解。同时，部分学生可能已经接触过简单的运球技巧，如胸前运球等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级的学生对体育活动充满热情，好奇心强，喜欢挑战和竞争。在学习能力方面，学生具备一定的运动能力和学习能力，能够快速掌握基本的运球技巧。在学习风格上，部分学生喜欢直观演示，部分学生喜欢通过模仿来学习，还有部分学生喜欢通过团队协作来提高技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在各种运球练习中，学生可能会遇到动作不规范、协调性不足、团队配合不当等问题。特别是对于背后运球、肩上传球等较复杂的运球技巧，学生可能需要更多的时间和练习来掌握。此外，部分学生可能对团队协作的理解不够深入，需要在实践中不断培养和提高。四、教学方法与手段1.教学方法：

（1）示范法：教师亲自演示各种运球技巧，让学生直观地了解动作要领。

（2）分组练习法：将学生分成不同的小组，进行团队合作练习，提高学生的协调性和合作能力。

（3）比赛法：组织学生进行运球比赛，激发学生的竞争意识，提高学生的技能水平。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体设备播放运球技巧的视频教程，帮助学生更直观地学习。

（2）教学软件：运用教学软件设计运球练习游戏，增加学习的趣味性，提高学生的参与度。

（3）体育器材：准备篮球等运动器材，让学生实地操作，增强实践体验。五、教学过程设计1.导入环节（5分钟）

教师通过播放一段篮球比赛精彩片段，引导学生关注篮球运动员的运球技巧。随后，提问学生：“你们认为篮球运动员的运球技巧有哪些值得我们学习的地方？”激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解各种运球技巧的动作要领。例如，胸前运球、背后运球、肩上传球等。在讲解过程中，教师亲自示范，让学生直观地了解动作要领。

3.师生互动环节（10分钟）

学生分组进行练习，教师巡回指导。在学生练习过程中，教师及时纠正动作不规范的地方，解答学生遇到的困惑。同时，鼓励学生之间互相交流、学习，提高团队合作能力。

4.巩固练习（10分钟）

教师组织学生进行运球比赛，巩固学生对新知识的理解和掌握。比赛分为个人赛和团体赛，充分激发学生的竞争意识。

5.课堂提问（5分钟）

教师提问学生：“你们认为在运球过程中，如何保持节奏感和协调性？”引导学生思考并回答。通过课堂提问，检验学生对运球技巧的掌握程度。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的学习内容进行总结，强调运球技巧在篮球比赛中的重要性。同时，鼓励学生在课后积极参加篮球活动，提高自己的运球水平。

整个教学过程共计45分钟，紧扣实际教学过程中需要凸显的重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求。通过教学双边互动，提高学生的运动能力、健康行为和体育品德。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：《篮球运球技巧大全》、《篮球运动协调性训练方法》等。通过阅读这些材料，学生可以更深入地了解篮球运球技巧的相关知识，提高自己的理论水平。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：学生可以利用课后时间，通过网络、书籍等途径，了解篮球运球技巧的发展趋势、最新研究成果等。同时，学生可以尝试自学一些篮球比赛规则，提高自己的竞技水平。

3.组织篮球运球技巧比赛：学生可以自发组织篮球运球技巧比赛，邀请同学、老师参加，提高自己的实践能力。

4.参观篮球比赛：学生可以利用周末等时间，观看篮球比赛，学习优秀运动员的运球技巧，激发自己的学习兴趣。

5.开展篮球运球技巧交流活动：学生可以组织篮球运球技巧交流活动，分享自己的学习心得、经验等，提高团队合作能力和沟通能力。

6.布置课后作业：教师可以布置一些与篮球运球技巧相关的课后作业，如编写篮球运球技巧的教学视频脚本、分析一场篮球比赛的运球策略等，提高学生的实践能力和创新意识。七、典型例题讲解1.例题一：篮球运球技巧的基本动作是什么？

答案：篮球运球技巧的基本动作包括胸前运球、背后运球、肩上传球等。

2.例题二：请简述胸前运球的动作要领。

答案：胸前运球时，双手掌心向上，手指自然分开，篮球位于胸前，用手指和手腕的力量将篮球控制在胸前，保持稳定。

3.例题三：请说明背后运球的动作要领。

答案：背后运球时，双手掌心向下，手指自然分开，篮球位于背后，用手指和手腕的力量将篮球控制在背后，保持稳定。

4.例题四：请阐述肩上传球的动作要领。

答案：肩上传球时，双手掌心向上，手指自然分开，篮球位于肩部，用手指和手腕的力量将篮球从肩部传出去，保持稳定。

5.例题五：如何提高篮球运球时的节奏感和协调性？

答案：提高篮球运球时的节奏感和协调性，可以通过多练习不同运球技巧，加强身体协调训练，以及与他人进行团队合作练习来实现。八、板书设计1.目的明确：板书设计应紧扣篮球运球技巧的教学内容，明确展示各种运球技巧的动作要领和练习方法。

2.结构清晰：板书设计应分为运球技巧动作要领、练习方法、动作要点等部分，让学生一目了然。

3.简洁明了：板书设计应尽量简洁，突出重点，准确精炼。例如，可以用符号、图示等方式来表示动作要领。

4.艺术性和趣味性：板书设计可以适当运用艺术手法，如颜色、线条、图形等，增加趣味性，激发学生的学习兴趣。

5.启发性和互动性：板书设计可以留出一些空白部分，让学生参与补充，提高学生的参与度和主动性。

6.示例：

运球技巧动作要领：

-胸前运球：双手掌心向上，手指自然分开，篮球位于胸前，用手指和手腕的力量控制篮球。

-背后运球：双手掌心向下，手指自然分开，篮球位于背后，用手指和手腕的力量控制篮球。

-肩上传球：双手掌心向上，手指自然分开，篮球位于肩部，用手指和手腕的力量传球。

练习方法：

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