2022年望奎县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年望奎县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。A.任务难度B.努力归因C.能力归因D.运气归因【答案】：B2.对学习时间的管理属于（）学习策略？A.组织策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精细加工策略【答案】：C3.教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于（）。A.特殊能力B.创造能力C.一般能力D.认识能力【答案】：A4.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的自我校正能力B.教师的教学效能感C.教师的自我强化能力D.教师的教学监控能力【答案】：B5.以下不属于教师教学能力的是（）。A.教学操作能力B.自我反省能力C.教学监控能力D.教学认知能力【答案】：B6.（）是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。A.传统的节假日活动B.学科活动C.体育活动D.社会活动【答案】：D7.如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A.外部、可控和稳定归因B.外部、可控和不稳定归因C.外部、不可控和不稳定归因D.外部、不可控和稳定归因【答案】：D8.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是（）。A.自我意识B.遗传C.社会环境D.自然环境【答案】：C9.班级管理的主要对象是（）。A.班级资料B.班级公共财产C.班级信息D.学生【答案】：D10.科尔伯格的研究表明，儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平？（）A.9B.10C.8D.13【答案】：B11.在大脑皮质各区域中，（）是视觉中枢。A.颞叶B.顶叶C.枕叶D.额叶【答案】：C12.“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是（）。A.不同的认知特征B.不同的年龄和性别C.不同的价值取向D.不同的兴趣爱好【答案】：B13.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）。A.从众B.遵从C.服从D.依从【答案】：A14.从法制角度讲，学生是（）的社会个体。A.独立B.特殊C.从属D.边际【答案】：A15.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。A.应激B.激情C.热情D.心境【答案】：D16.我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是（）。A.华罗庚B.陶行知C.陶渊明D.杜威【答案】：B17.人力资本理论是由（）提出的。A.裴斯泰洛齐B.亚当·斯密C.舒尔茨D.杜威【答案】：C18.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事是（）的特点。A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.黏液质【答案】：C19.大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是（）。A.扩散与集中B.正诱导C.相互诱导D.负诱导【答案】：D20.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）。A.及时复习B.合理分配复习时间C.试图回忆和反复阅读相结合D.采取多样化方法【答案】：A21.“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号（）。A.课程即社会改造B.课程即文化再生产C.课程即学习经验D.课程即有计划的教学活动【答案】：A22.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。A.道德情感B.道德意识C.道德意志D.道德认识【答案】：B23.教师的职业心理特征主要有（）。A.认知、气质和行为B.认知、人格和道德品质C.认知、人格和行为D.认知、情绪和行为【答案】：C24.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。A.理论研究B.应用研究C.基础研究D.发展研究【答案】：D25.“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C.引导学生的发现行为D.激励学生的学习动机【答案】：B26.教育目的选择确立的根本问题是（）。A.价值取向问题B.个人发展问题C.思想方法问题D.社会发展问题【答案】：A27.实施学分制的必要条件是（）。A.过程管理B.导师制C.百分制D.班组管理【答案】：B28.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括（）。A.导向功能B.激励—动机功能C.反馈功能D.调节功能【答案】：A29.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同？（）A.理论联系实际B.发扬积极因素与克服消极因素相结合C.因材施教D.严爱结合【答案】：B30.（）是人和动物在心理上的根本分界线。A.自我意识的产生和发展B.识别食物C.认识环境D.食物条件反射【答案】：A31.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”表明孔子很强调（）。A.学习与思考相结合B.因材施教C.学习与行动相结合D.启发式教学【答案】：A32.师德的灵魂是（）。A.关爱学生B.提高业务水平C.提高修养D.加强反思【答案】：A33.强化问题意识原则也叫（）。A.讲述思路B.增强学生参与C.引导研究学习D.教学与科学研究相结合【答案】：C34.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。A.兴趣性动机B.直接性动机C.情趣动机D.近景的直接性动机【答案】：D35.世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是（）。A.斯宾塞B.赫尔巴特C.柏拉图D.夸美纽斯【答案】：B36.对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素是（）。A.努力B.任务难度C.能力D.运气【答案】：C37.苏联教育家苏霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.个性全面和谐发展B.终身教育C.人本化D.实用主义【答案】：A38.最早进行心智活动研究的是（）。A.安德森B.库恩C.冯特D.加里培林【答案】：D39.德育目标是德育工作的（）。A.方式B.途径C.关键环节D.出发点【答案】：D40.画线属于哪类学习策略？（）A.精加工策略B.复述策略C.计划策略D.组织策略【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业B.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等C.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”D.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求【答案】：AB42.编制课程计划应当遵循的原则包括（）。A.以高难度内容为主B.统一性和灵活性相结合C.保证教育内容的系统性D.符合专业培养目标【答案】：BCD43.关于诚实守信的说法正确的是（）。A.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则B.诚实守信是个人安身立命之本C.诚实守信是企业宝贵的形象D.诚实守信是企业生存和发展的基础【答案】：ABCD44.对关怀学生的情感的描述，正确的是（）。A.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性B.学生的求知活动需要情感的伴随和支持C.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地D.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源【答案】：ABCD45.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.验证假设B.提出假设C.明确问题D.发现问题【答案】：ABCD46.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求B.教育就是学校教育C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动【答案】：ACD47.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.抗拒诱惑实验B.言行一致实验C.模仿学习实验D.延迟满足实验【答案】：ABC48.作为说服者的教师，其影响说服效果的因素包括（）。A.权威性B.身体素质C.诚信度D.亲和力【答案】：ACD49.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度和品德都是一种内部状态B.态度和品德的结构是一致的C.态度涉及的范围比品德更大D.品德的价值内化程度更高【答案】：ABCD50.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.尊重同事，尊重家长。B.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。C.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.关心集体，团结协作E.衣着得体，语言规范，举止文明。【答案】：ABDE51.正确的做法是（）A.开拓进取，勇于创新B.可以利用业余时间到校外做兼职C.热爱教育事业，对工作尽职尽责D.艰苦奋斗，淡泊名利【答案】：ACD52.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.回避成功概率为50%的任务B.选择成功概率为50%的任务C.选择成功概率为10%的任务D.选择成功概率为90%的任务【答案】：ACD53.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.严格要求学生B.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识C.严格要求自己D.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦【答案】：BD54.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.能力B.任务难度C.努力D.运气【答案】：AC55.近代教育家陶行知提出（）。A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生完成的作业，教职员先完成C.要学生学的知识，教职员躬亲共学D.要学生守的规矩，教职员躬亲共守【答案】：ACD56.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.不文过饰非B.坚持批评与自我批评C.办实事，不图虚名D.克服私心杂念【答案】：ABD57.学校人际关系特点包括（）。A.人际关系的功利性B.人际关系的文化蕴含C.人际关系的道德评价D.教育目标的制约性【答案】：BCD58.以下有关人生的说法正确的是（）。A.主体性和历史性是人生的基本特征B.矛盾性和社会性是人生的基本特征C.人生是一个一帆风顺的生活过程D.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的【答案】：ABD59.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的间接性B.有领导的认识C.认识的交往性D.认识的教育性【答案】：ABCD60.（）是职业具有的功能。A.通过岗位成才，成为某一行业的专家B.完成当事人的社会化过程C.拥有经济收入，获取生活来源D.提高家庭地位【答案】：ABC61.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答B.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为C.人要对自己负责D.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约【答案】：ABD62.人际关系包括的成分有（