四川省攀枝花市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期末考试（下学期）试卷及答案

四川省攀枝花市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写词语。

duànliàn

cíxiáng

shēngchù

máodùn

shénshèng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在汉字中，“典”字本身含有重要的意思，因此造字时，古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是(

)“典”字用部首查字法应先查八，再查_____画，它在字典中有以下几种解释：A．标准、法则；B．典范性的书籍；C．典故；D．典礼。请根据具体语境给下列加点字选择合适的解释。

（1）开国大典(

)（2）优秀典范(

)2）.比一比，再组词。

丧(

)

扭(

)

衷(

)

诣(

)

康(

)

庸(

)

团(

)

脂(

)3）.根据所学内容填空。

古诗文中常有反映当时人们生活情形的佳句，如“_____________________，村庄儿女各当家”“乡村四月闲人少，______________________”描写的都是普通人的生活；“黄沙百战穿金甲，________________________”“____________________，南望王师又一年”抒发的是爱国之情；“夫不可陷之盾与________________，______________”“人有耻，__________________________”“______________________，必自毙”阐述的则是人生哲理。阅读经典，方能成就人生。4）.把下列四字词语补充完整，并完成练习。

(

)(

)有味

一知(

)(

)

栩栩(

)(

)

(

)(

)而呻

(

)动(

)移

索然(

)(

)

（1）以上词语中有两个词语是反义词，它们是：_________、_________。

（2）形容没生病而装病呻吟的词语是_________，比喻受到影响或刺激，心里产生了某种念头或触动了某种情感的词语是_________。

（3）选词填空。

①他上课时没有认真听讲，所以对这个问题_________。

②他总能把_________的故事讲得生动有趣。5）.根据语境，看拼音写词语。

阅读本学期的课文，既可以认识鲜活的人物：shénjīmiàosuàn(

)的诸葛亮,令人sùrán(

)起敬的“军神”刘伯承；还可以欣赏异域风情：河道zònghénɡ(

)交错的威尼斯，jùnmǎ(

)奔腾的荷兰牧场……阅读真是一场心灵的旅行！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语不全是近义词的一项是（

）。A．寻常——往常

保持——维持B．繁殖——繁衍

狭窄——狭小C．梳理——打理

数落——责备D．纠正——改正

无限——无尽2）.下列对课文内容描述错误的一项是（

）A．《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的七言绝句，此诗被称为杜甫“生平第一快诗”。B．《两茎灯草》通过写严监生临死时仍惦记节省灯油这件典型事例，表现出他的吝啬。C．汉字已经有三四千年的历史，汉字字体的演变过程中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。D．《牧场之国》描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，突显了荷兰的活力。3）.下列句子中，描写人物的方法与其他三句不同的是（

）A．那个留平头的小守门员，他身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤，脚穿运动鞋，带着手套。B．容容总是搬着凳子，爬上去，踮起脚，从邮箱里取出报纸来。C．他把两眼睁的溜圆，把头狠狠地摇了几摇，越发指得紧了。D．那些猴跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照例子，用具体的情景把成语“兴高采烈”和“得意忘形”的意思表现出来。

例：左右为难

大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。

兴高采烈：___________

得意忘形：___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.智力大冲浪（附加题）。

给下列三组词语找朋友。

三人行

其义自现

多思

书读百遍

必有我师

多学

好学深思

曲不离口

多读

拳不离手

心知其义

多练

能者为师

不耻下问

多问2）.把对应的诗词连一连。

红军不怕远征难屈指行程二万()

不到长城非好汉

孤帆一片日边来()

一道残阳铺水中

万水千山只等闲()

两岸青山相对出

半江瑟瑟半江红()评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺的话

________肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

________当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

________肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

________在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

________他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。2）.把下列词语整理成通顺的句子。

人像车厢里喊起来的炸了锅似的

_________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。

1．我国的四大名著分别是：《西游记》《红楼梦》《儒林外史》《三国演义》。(

)

2．字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千rèn（

）yuè（

）上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1．这首诗的作者是______代诗人____________。

2．根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。

3．对诗的理解，下列说法错误的一项是（

）A．“三万里河”指黄河。“三万里”形容很长。B．“三万里”“五千rèn”的夸张比喻，以及“入”“上”两个动词，让人感到黄河、华山不仅气势雄伟，而且富有生气。C．这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。D．“泪尽”一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。4．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达了诗人怎样的感情：____________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.从以下题目中任选一题，完成习作：

题目一：生活中的探险机会很少，但是我们可以展开想象，在大脑中进行一次神奇的探险。请发挥丰富的想象，自拟题目，编写一个故事，注意做到故事合理，把遇到的困境、求生的方法写具体，并从多方面描写人物，突出人物的心情变化。

题目二：我敬佩的一个人

在你认识的人中，谁最让你敬佩呢？这个人为什么让你敬佩？请用一两个典型的事例，运用学过的描写人物的方法，写一写这个人可贵的精神品质吧！

要求：①语句通顺、标点正确；②不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.通过上述片段的练习，相信你已经掌握了阅读方法，下面一起实战吧！（同单元主题）苏东坡还债佚名①苏轼在杭州任通判时，有一天坐堂①，一个穿戴华丽的商人呈上一张状子。苏轼接过一看，上写：“原告人吴小一，状告张二欠钱不还一事。”他便问吴小一道：“张二欠你什么钱？”②吴小一回答说：“他去年春天借了小人绫绢钱二万，欠条上写明三个月内归还，至今已满一年，分文未还，恳请相公做主追还。”③苏轼命差役马上把张二传来审问。不多时，张二被带到。苏轼一看，原来是一个面容瘦削、衣衫褴褛②的老头，不觉动了怜悯③之心。他和颜悦色地问道：“吴小一状告你欠他绫绢钱二万，可有此事？”④张二恭谨地回答说：“欠他二万是真。”⑤苏轼又问道：“既然是真，为何过期很久，仍未还钱？”⑥张二面现愁苦之色，低声答道：“并非小人有意赖账，实是无力偿债。”⑦苏轼接着问道：“既知无力偿还，为何要去借债？”⑧张二说：“小人借他绫绢钱，原是为了做扇子生意。谁知扇子做好，今春偏遇连雨天寒，一时无法卖出，故此拖欠至今。”⑨苏轼见他说话老实，人又可怜，越发动了怜悯之心。他和蔼（ǎi）地说：“既然有扇子可作抵押，你马上回家取些扇子来，我自有办法帮你还债。”⑩张二听说官长有办法帮自己还债，又是高兴又是疑惑。高兴的是，通判乃朝廷命官，绝无戏言，还债定然有望；疑惑的是，如今天冷扇难卖出，用扇抵债吴小一绝不会答应，这桩公案又如何了结呢？一时顾不得细想。他急忙回家去，把最好的扇子取了一筐，扛在肩上，气喘吁吁地赶回公堂。⑪苏轼叫差役当堂打开，选了四十把白团夹绢扇子放在桌边。然后他举起判笔，一柄一柄地写字作画。他来杭州不久，游西湖时曾写了一首有名的七绝《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。___________，_______________。”⑫这时，他把这首诗也抄在一些扇子上。有的写草字，有的用行书。另外的扇子，或画几株枯树，或绘一片竹石。每柄扇子都有“眉州苏轼”的落款。他笔不停挥，恰如流水行云。不多时，四十柄白团夹绢扇子全部写完。他把判笔一掷，然后站起身来，吩咐张二道：“快领去发卖，偿还吴小一的绫绢钱。”⑬张二这时才明白过来苏轼如何帮他还债。他喜之不尽，连忙跪下磕头。他从桌上抱起四十柄扇子，千恩万谢而去。吴小一见有官长做主，自回家去，等候张二来还钱。⑭张二抱扇回家，恰逢久雨初晴，暖日驱寒，正宜卖扇。他马上开门营业。那苏轼本是当时天下皆知的大文豪、大诗人，又是与蔡襄、黄庭坚、米芾（fú）齐名的大书法家，绘画也很有名。因此，张二的绢扇刚刚摆出，那些闻知苏轼通判写扇消息的人们，纷纷登门买扇，顷刻，他就卖了三十九柄，只剩下最后一柄，留在家中，作为传家之宝，以志苏大人救助之德。那些来迟了的人，没有买到有苏轼落款的绢扇，个个懊恼而去。⑮张二卖扇，一下得了三万九千钱，除还清吴小一的欠债外，余下的一万九千钱，又做了许多扇子卖钱。他愁眉尽扫，喜逐颜开，逢人便夸赞苏轼通判救助之德。苏轼代人写扇还债的消息，很快就传遍杭州城，百姓都赞扬苏轼是关心民情、断案公平的好官。（文章有删改）【注释】①坐堂：旧时指官吏在公堂上审理案件。②衣衫褴褛：指衣服破烂。③怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。1．请把文中诗句补充完整。

2．文中围绕“苏东坡还债”写了哪些事情？请根据文章内容将下面空白处填写完整。（语文要素分解1：用较快的速度读课文，说出写了哪些事情）

吴小一状告张二→________________→________________→扇子售卖一空，张二还清欠款→_______________

3．结合文章内容，说说苏轼为何会提笔作画帮助被状告的张二。

_______________

4．文中的加点字“纷纷”有何义？请结合上下文简要分析。

因此，张二的绢扇刚刚摆出，那些闻知苏轼通判写扇消息的人们，纷纷登门买扇，顷刻，他就卖了三十九柄，只剩下最后一柄，留在家中，作为传家之宝，以