2022年蕉岭县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年蕉岭县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.实验法C.实习法D.参观法【答案】：C2.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果？（）A.遗传决定论B.平行论C.环境决定论D.辐合论【答案】：C3.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.团结协作B.廉洁从教C.依法执教D.严谨冶学【答案】：D4.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.桥梁B.决定C.关键D.主导【答案】：D5.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。A.约束力量B.目的和内容C.共同语言D.深厚友谊【答案】：B6.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）。A.经济原则B.适时原则C.实践性原则D.完整原则【答案】：A7.测验时跳过某个题目，先做简单的题目，这属于（）。A.认知策略B.精加工策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】：C8.“进退维谷”是一种（）式的动机冲突。A.双趋B.趋避C.双避D.多重趋避【答案】：C9.在一些较复杂的专业技能形成过程中，练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象，称为（）。A.停顿反应B.练习曲线C.高原反应D.高原现象【答案】：D10.个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中的情感教学目标是（）。A.形成价值观念B.组织价值观念系统C.价值体系个性化D.反应【答案】：C11.要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000001002逐一尝试直到998999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。A.算法式B.演绎式C.启发式D.推理式【答案】：A12.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自我保护期B.墨守成规期C.自治期D.尽责期【答案】：D13.短时记忆操作性强，因此又可以称为（）。A.内隐记忆B.长时记忆C.工作记忆D.瞬时记忆【答案】：C14.如果儿童处于2~7岁的年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（）。A.形式运算阶段B.前运算阶段C..感知运动阶段D.具体运算阶段【答案】：B15.以下不属于影响创造性的因素是（）。A.智力B.环境C.遗传D.个性【答案】：C16.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期？（）A.青年初期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】：A17.下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（）。A.绝大部分“防御机制”有积极意义B.它是一种压抑或克制能力C.它是后天训练出来的一种能力D.它是“超我”的活动机制【答案】：B18.短时记忆的容量大约是（）个信息单位。A.6±2B.5±23C.7±2D.8±2【答案】：C19.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（）。A.中学可以每天下午课外活动安排B.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导C.初中每天晚自习不超过D.高中每天晚自习不超过【答案】：A20.下列哪种成分不是品德的心理结构（）。A.道德行为B.道德情感C.道德观念D.道德认知【答案】：C21.《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作，它的作者是（）。A.亚里士多德B.苏格拉底C.孔子D.柏拉图【答案】：A22.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A.1986年B.1922年C.1949年D.1904年【答案】：D23.心理活动的产生方式是（）。A.兴奋B.神经元C.抑制D.反射【答案】：D24.狼孩现象主要是由（）因素造成的。A.遗传B.狼奶C.先天D.后天【答案】：D25.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是（）。A.复述策略B.元认知策略C.组织策略D.精加工策略【答案】：A26.教育心理学研究的根本任务在于（）。A.研究心理现象B.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等C.获取心理数据，区分心理高下D.对心理进行测量【答案】：B27.西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。A.杜威B.布鲁纳C.康德D.卢梭【答案】：A28.以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。A.赫尔巴特B.孔子C.夸美纽斯D.昆体良【答案】：C29.学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。A.正强化B.奖惩C.间接强化D.负强化【答案】：B30.“六艺”教育的内容不包括（）。A.射御B.经义C.礼乐D.书数【答案】：B31.心理学家舒茨认为最基本的人际关系需要有三类，不包括（）。A.包容需要B.控制需要C.感情需要D.尊重需要【答案】：D32.如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。A.并列结合学习B.概念学习C.下位学习D.上位学习【答案】：C33.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。A.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成B.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展C.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响D.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现【答案】：C34.以下说法错误的是（）。A.个性心理包括个性心理倾向性和个性心理特征,反映了人与人之间稳定的差异特征B.心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程C.心理过程和个性心理相互联系、相互渗透、相互制约D.注意是一种特殊的心理过程【答案】：D35.口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。A.指向功能B.强化功能C.调节与维持功能D.激活功能【答案】：D36.现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。A.思维能力的培养B.想象能力的培养C.实践能力的培养D.创新能力的培养【答案】：D37.我们与领导沟通时错误的做法是（）。A.任何地点，不要固定在会议室、办公室。B.优劣对比，和一切可能的后果。C.准备好对策或答案，并且要在两个以上D.故意给领导出难题【答案】：D38.下面关于教育行动研究说法中,不正确的是（）。A.它是一种具有较高动态性的研究B.它是以实践经验为基础的研究C.它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究D.它是在虚拟的环境中进行的研究【答案】：D39.下面哪一个是“问题解决”（）。A.用一个词来造句B.回忆一个人的名字C.幻想自己是“灰姑娘”D.荡秋千【答案】：A40.（）是国情教育的重要途径。A.班会B.周会C.校会D.时事政策教育【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.运动B.哭泣C.大笑D.倾诉【答案】：ABCD42.团体心理辅导的发展过程包括（）A.初创阶段B.工作阶段C.过渡阶段D.结束阶段【答案】：ABCD43.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）A.对工作的事业心与上进心B.没有求知的欲望与兴趣C.稳定而持久的职业动力D.从事教育工作的使命感E.良好的性格特征【答案】：ABCD44.以下对气质的描述，正确的是（）。A.有好坏之分B.具有独特性C.具有稳定性D.与生俱来的【答案】：BCD45.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.人类个性的全面发展B.集体精神、道德、社会、经济、文化进步C.促进知识的传播D.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫【答案】：ABD46.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.评价作用B.基础作用C.信号作用D.调节作用【答案】：ACD47.明确职业道德修养的目标和任务，意义在于（）。A.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径B.有利于保证职业道德修养的正确方法C.确保从业者顺利的自我实现、自我完善D.是进行职业道德修养的首要问题【答案】：ABCD48.提高环境质量应该做到（）。A.绿色出行B.低碳环保C.掩埋垃圾D.节能减排【答案】：ABD49.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.自信B.社会身份C.自我观念D.外表【答案】：BC50.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正育人初心之偏B.纠正负担过重之偏C.纠正违规竞争之偏D.纠正超前学习之偏【答案】：ABCD51.服务群众的基本要求有（）。A.心怀群众，尊重群众B.真心对待群众C.树立服务群众的观念D.勇挑服务群众的重担【答案】：ABCD52.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.自我意识良好B.人际关系和睦C.适应教育环境D.情绪体验积极【答案】：ABCD53.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？（）。A.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进B.人的身体发展是心理发展的物质基础C.人的心理发展是身体发展的基础D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联【答案】：AB54.符合办事公道要求的有（）。A.说老实话，办老实事，做老实人B.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板C.坚持真理，一切照书本要求去做D.分清公私界限，不把公与私相混淆【答案】：AD55.学校人际关系特点包括（）。A.教育目标的制约性B.人际关系的文化蕴含C.人际关系的道德评价D.人际关系的功利性【答案】：ABC56.职业道德具有（）。A.群体性B.明确性C.多样性D.行业性【答案】：BCD57.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.精确把握事物的度B.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系C.准确掌握辩证否定的方式和方向D.善于协调事物内部各种因素的相互关系【答案】：ABCD58.职工职业道德的特点包括（）。A.强烈的政治性B.高度的权威性C.广泛的示范性D.相当的强制性【答案】：ABCD59.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.工作环境B.薪水待遇C.同事关系D.发展机会【答案】：ABD60.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.学校的领导与管理活动B.社会文化的渗透与制约C.新闻媒体的宣传与大众印象D.学校的宣传与舆论引导【答案】：ABD61.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的嘴B.管住自己的脚C.管住自己的权D.管住自己的下属【答案】：ABC62.团体心理辅导的独