精选幼儿心理下半册习题集-21

幼儿心理下半册习题集--PAGEPAGE2第八章幼儿的言语言语活动的表现形式可以分为 三类介乎于外部言语和内部言语的过渡形式，即出生的自言自语，有两种形式，一种是 1.以下不属于口头言语的是 B.演2.以下不属于书面言语的是 B.朗D.以下不属于言语活动的表现形式分类的是 B.书面言 社会化言语涵盖了四个方面的内容，以下不属于的是 B.适应性告 以下不属于自我中心言语三个范畴的是 A.重 B.独 C.集体独 D.问幼儿发音能力迅速开展，特别是 )岁期间开展尤为迅速A.2～3 B.3～4 C.4～5 D.5～6幼儿语言开展中最早产生的句型是 B.疑问 〕是口头言语开展的关键时期婴儿 B.学龄 C．幼儿 幼儿词汇中各类词的比例从高到底依次排列为 幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期 幼儿掌握最多的词汇量的顺序是：名词、动词、形容词 幼儿的发言能力也迅速开展，特别是5-6岁期间开展尤为迅速 词汇的开展可作为言语开展的重要标志之一 语言是一种社会现象 活中我们也常见到，幼儿平翘舌不分，南方地区幼儿n、l不分。第九章幼儿的情绪和情感原始情绪反响的特点是，它 需要是否得到满足直接关联着 幼儿情绪、情感开展的特点 高级情感包 、理智感 三个方面 不属于幼儿高级情感的开展包括()责任 B．道德 幼儿根本情绪表现不包括() B． 情绪的表达方式不包括()肢体语 B．思维活 不属于幼儿高级情感的开展包括 ) A.动机功 B.信号功 C.感染功 D.重组功 A.动机功 B.信号功 C.感染功 D.重组功 2.〕3.幼儿告状是孩子道德感开展的表现 2.〕3.幼儿告状是孩子道德感开展的表现 〕4.拆卸玩具行为是幼儿求知欲的表 〕5.幼儿很会掩饰自己的情绪 〕6.幼儿告状是孩子道德感开展的表现 〕7.拆卸玩具行为时幼儿求知欲的表现 〕第十章幼儿的个性根据心理活动速度、强度及灵活性的不同，一般将人的气质划分为四种类型： ，粘液质 个性心理特征包 幼儿自我意识开展表现的在三个方面，以下不属于的是 A.自我评 B.自我体 C.自我控 D.感觉良儿童性格的初步形成期是 B.幼儿 D.从出生开“3岁看大，7岁看老〞这句俗话反映了幼儿心理活动 B.环境的作 C.稳定性的增 直接影响活动效率的因素是 ) 活泼好 B．喜欢交 以下各项中，不是用来描述个性的词是 )自私自 B．心胸狭 在一定程度上说 )的成熟标志着儿童个性的成熟自我意 B．个性特 自我意识萌芽最重要的标志是 )会叫“妈妈 B．思维出 1.〔〕2.〔〕3.〔〕4.〔〕五、第十一章幼儿的社会性开展 幼儿的人际关系主要包括两个方面：一 ，二 依恋关系的类型 ) A．典 B．强 C．父母的惩 D．挫 B．2~3岁 C．3~6个月 D．14~22个月1.()2.()3.()4.32.〔〔〔〕〕〕5.〔〕8.〔〕9.〔〕〔一〕什么是移情?〔二〕什么是依恋?

第十二章幼儿活动心理从幼儿社会性行为的开展来看，可将幼儿游戏的开展分成四个阶段，即 1.( ),泛指那些能让孩子较方便地、容易地通过捏、压、搓揉等方法直接进行造型活动的、具有一定黏贴的材料。 B.手工 A.4 B.3 C.6 D.5幼儿认识平面图形的顺序是 〕能理解相邻三个数及其关系A.小 B.中 C.大 D.小研究指出，练习性游戏在 〕时最为典型约占其自由活动一半以上A.0-1 B.