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XXXX中学月考制度考试是学校教育教学工作的重要环节，是诊断学情教情，检测评价教学质量的重要手段。为科学合理安排考试，引导深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量，特制定本制度。一考试实行月考制度：1.考试科目：语文数学英语物理历史政治化学地
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双减背景下小学体育作业形式多样化实施策略摘要：素质教育全面普及的背景下,体育学科教学受到了高度重视，体育学科是落实素质教学的关键，新课改背景下小学体育教学也要积极变革，尤其是在现代化背景下更需要创新。中央国务院印发关于进一步减轻义务教育阶段
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核心素养下小学数学综合实践活动的开发与实施研究开题报告一课题提出的背景1.学生迫切需要通过综合实践活动发展数学核心素养。苏教版小学数学教材有四大领域，分别是数与代数图形与几何统计与概率综合与实践。其中综合与实践领域通过探讨一些具有挑战性的研
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指向学习进阶的小学科学过程性评价实践研究中期研究报告一研究的基本情况一背景与意义1.政策导向。近年来，我国教育部门连续出台与义务教育学业质量评价相关的重要文件。2020年10月中共中央国务院印发深化新时代教育评价改革总体方案，提出要坚持科
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基于低年段学生有效提升歌唱能力的研究结题报告一意义与价值1.提升学生的音乐感受能力和艺术修养音乐教育家柯达伊曾说过，有了歌唱的基础，更高层次的音乐教育就能得到发展。只有人声这个人们生而有之的而且是最优美的乐器，才是使音乐文化属于每个人的沃土
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小学生英语科普类文章写作能力的培养策略 以译林版英语六年级教材为例一小学生英语科普类写作教学的意义1.基于国民文化发展的需求美国科学促进学会于1989年推出了题为面向全体美国人的科学的报告中指出没有科学素养的民众，美好世界的前景是没有指望
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美育视角下农村小学学科融合教学的实践研究一研究背景1.顺应新课改的要求。2022版新课标下的课程改革方向为跨学科项目制综合性实践性，坚持立德树人，崇德向善以美育人为导向，将社会主义核心价值观作为学校美育的灵魂，润物无声地将其贯穿融入到学校美
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核心素养下，基于学校和美理念的特色班级文化打造的行动研究中期研究报告一研究的意义与价值1.基于课程深化的思考芙蓉小学时一所农村小学，有鲜明的乡土特色，在百年的传承中，芙蓉小学树立的和美育人的办学理念，创建了和美校园文化。如今学校已呈现新市民
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农村小学英语教学评一体化的实践研究开题报告一研究背景1.政策背景：当前，我国正在深化教育评价改革，强调教育评价的引导价值。就如中共中央国务院印发的深化新时代教育评价改革总体方案所指出的那样，教育评价要坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价
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基于核心素养的以习定教语文课堂教学行动研究研究方案一研究的背景现状及意义一研究的背景1.小学语文阅读教学效率不高，学生负担过重在小学语文教学实践中，阅读教学所占的课时多，教师花费的心血大，然而，教学的实际效果却不尽如人意,普遍存在着费时多收
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基于核心素养的提升小学生数学文本阅读能力的行动研究研究方案一研究背景及意义1.数学课程改革：双基四基核心素养，但如何让核心素养落地生根仍然需要长期的实践研讨。2.学生自我评价现状：对于没有见过的数学文本感到畏惧。反思问题时，总归因于粗心，对
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基于核心素养的提升小学生数学文本阅读能力的行动研究中期报告一研究基本情况一研究背景及意义1.数学课程改革：双基四基核心素养，但如何让核心素养落地生根仍然需要长期的实践研讨。2.学生自我评价现状：对于没有见过的数学文本感到畏惧。反思问题时，总
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浅谈小学低年级数学阅读中存在的问题及对策摘要：良好的数学阅读能力有利于提高数学学习效率。数学阅读习惯应该从小学低年级就开始培养，从而提高学生的数学阅读能力。对于低年级学生识字量少语言理解能力和数学建模能力不足等问题，教师应该提高对数学阅读的
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小学中年级phonics语音教学校本化的实践研究中期评估报告一研究的基本情况研究现状和意义 1.小学英语语音教学效率不高学生学习障碍较大在小学英语语音的教学实践中，我们往往过于忽略单词发音的拼读规律，因此孩子们对单词的拼读规律掌握不好，影响
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小学中年级phonics语音教学校本化的实践研究研究方案一研究的背景现状和意义一研究背景和现状1.小学英语语音教学效率不高，学生学习障碍较大在小学英语语音的教学实践中，我们往往过于忽略单词发音的拼读规律，因此孩子们对单词的拼读规律掌握不好，
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以任务为导向的合作式学习在小学语文启智课堂中的实践研究课题研究方案一课题的核心概念及其界定1.合作式学习合作学习主要指以小组活动的形式，同伴们在小组或者团队中为了完成共同的任务经历动手实践自主探索和合作交流的过程，是具有明确责任分工的互助性
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基于核心素养背景下的小学语文合作探究式学习研究摘要：基于核心素养教育背景，教师课堂教学的重要手段为小组合作探究式学习模式。新课程改革后，学生的学习方式有了很大的转变，学习方式由原来的单一固定转变为自主合作探究式。本文主要探讨了小学语文教学应
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高年级学生数学语言表达能力的培养与研究方案一课题名称高年级学生数学语言表达能力的培养与研究二课题研究的目的和意义1调查了解小学生数学语言表达能力的现状。2在了解高年级学生的语言表达水平的基础上，积极探索培养小学生数学语言表达能力的方法。分阶
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关于小学数学阅读能力培养的探讨与研究摘要：数学阅读能力的培养对学生今后的数学学习具有重要影响，特别是在培养数学阅读能力这方面。怎样有效地将小学生数学阅读能力提高是当前教育要解决的重要问题之一。本文主要是对小学数学阅读能力的培养进行了探究，在
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双减背景下的小学高年级英语写的作业设计的研究摘要：结合教学实践可知，现阶段，小学英语作业布置存在作业量大作业形式单一和作业内容缺乏创新等问题，导致作业的价值无法得到充分发挥。基于此，以项目学习式进行整体的作业设计，以任务驱动式进行层次，弹性
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双减背景下的小学中高年级英语写的作业设计的研究结题报告一研究基本情况一意义与价值1.基于国内外的小学英语作业设计的研究现状国外的大部分学者都认可课后作业所带来的积极影响和作用。哈里斯库珀就比较认可作业的作用和效果，但库珀在对作业的功效研究
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新课标背景下农村小学中年级英语阅读作业的实践研究研究方案一研究的背景现状和意义一研究背景和现状1计划性不足。有些农村小学英语教师，作业设计比较随意，缺乏计划性，而且作业量也不稳定，体现不出差异性。学生们在做英语作业过程中会产生困难，难以结合
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农村小学英语教师学习型团队建设的实践与研究一课题提出的背景及意义一研究背景1当今社会是一个知识经济社会，也是一个学习型的社会。实施新课程改革的关键在于拥有一支高素质的学习型教师队伍。在教育教学中不断学习完善自己的教师才能培养出新世纪的人才，
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培养数学课堂让思维看得见的行动研究一研究背景1. 符合数学学科特点的要求数学规律和方法是从社会生活实际中总结出来的，经过研究和讨论学习，又 服务于社会生活实践。因此，我们在学习数 学的过程中要培养学生将问题情景化，将解题过程可视化，即让学生
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培养数学课堂让思维看得见的行动研究报告一研究背景1. 符合数学学科特点的要求数学规律和方法是从社会生活实际中总结出来的，经过研究和讨论学习，又 服务于社会生活实践。因此，我们在学习数 学的过程中要培养学生将问题情景化，将解题过程可视化，即让
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小学生古诗文诵读有效性策略的研究研究报告一研究背景和意义我国是一个文明古国，几千年的文学之宗是诗，从唐诗宋词到元曲，高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈。中华古诗文经典，知识广泛，包容博厚，辞章精华，内涵丰富。它不但是汉语言文字的典范和精华，而且更
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小学生面积测量公式概念形成的研究研究报告一研究背景1.学生面积公式概念的重要性1常用面积公式解题2面积公式概念的形成可以使面积解题能力由具体操作提升至抽象思考2.面积公式概念形成历程的复杂性1由于面积公式概念形成历程所需的心智运作极为复杂，
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小学生面积测量公式概念形成的研究方案一研究背景1学生面积公式概念的重要性1常用面积公式解题2面积公式概念的形成可以使面积解题能力由具体操作提升至抽象思考2面积公式概念形成历程的复杂性1由于面积公式概念形成历程所需的心智运作极为复杂，儿童必须
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浅谈平面图形的面积概念形成摘要 在小学平面图形面积的学习中，直观与推理是两个非常重要的方面。通常情况下，复杂的几何问题通过直观的几何图形可以变得简明形象；而在解决问题的过程中，推理有助于探索解决问题的思路发现结论，这两者之间相辅相成，又互为
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以五彩活动为载体，促进辅导员专业化发展的研究课题设计方案一研究背景少先队辅导员管理办法指出少先队辅导员是少先队工作中最为重要的力量，是少年儿童亲密的朋友和指导者，是少年儿童人生追求的引领者实践体验的组织者健康成长的服务者合法权益的保护者和良
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以五彩活动为载体，促进少先队辅导员专业化发展的研究研究报告一课题研究背景和意义少先队辅导员管理办法指出少先队辅导员是少先队工作中最为重要的力量，是少年儿童亲密的朋友和指导者，是少年儿童人生追求的引领者实践体验的组织者健康成长的服务者合法权益
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农村学校体育家庭作业优化设计的研究方案一课题研究的背景国家体育总局公布的第二次国民体质监测公报显示小学生视力不良率为31.67，比2000年增加了8.5。数据显示，男学生肥胖率增幅较大，超重和肥胖率分别为13.25和11.39，比2000年
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基于和美教育理念 深化学校文化内涵的研究结题报告一研究基本情况一意义与价值1.基于国内学校文化研究的现状在基础教育发展达到新的阶段时，社会对学校的期待已经从规范转向优质，需要更多的优质教育资源；同时，影响学校教育的因素也越来越复杂，例如多元
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基于和美教育理念深化学校文化内涵的研究课题方案一研究背景杜威说：文化就是不断扩大一个人对事物意义理解的范围增加理解的正确性的能力。文化是人们在不断地行走和阅读过程中，对所处的社会和所从事的职业加深理解的过程。换句话说，所谓的文化，应该是我们
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依托校园文化构建学校德育体系的实践与探究摘要：学校文化建设进行系统规划，精心新策划，积极推进，逐步形成本校特色，对科学构建学校德育体系会有积极影响。关键词：校园文化德育体系以校园文化为载体，以生态文明建设为核心，以人的全面发展为目标的校园文
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基于小学生语言习得能力的古诗词教学研究结题报告一研究背景中国是一个诗的国度，祖先给我们留下了丰富而又灿烂的文化。从诗经到楚辞，从陶渊明到建安七子，从唐诗到宋词到元曲，无一不璀璨夺目。古诗词是我国传统文化的精髓，是世界文化宝库中的一颗明珠。它
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基于小学生语言习得能力的古诗词教学研究方案一研究背景中国是一个诗的国度，祖先给我们留下了丰富而又灿烂的文化。从诗经到楚辞，从陶渊明到建安七子，从唐诗到宋词到元曲，无一不璀璨夺目。古诗词是我国传统文化的精髓，是世界文化宝库中的一颗明珠。它不但
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提高小学生计算能力教学策略的行动研究结题报告一课题研究的基本情况一意义与价值1.基于学生全面发展的需要计算在小学数学中占有很大的比重，小学生计算能力的高低直接影响着小学生数学学习可以达到的水平，学习运算法则和运算定律的过程对培养小学生的思维
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提高小学生计算能力教学策略的行动研究方案一研究背景：1.学生全面发展的需要计算在小学数学中占有很大的比重，小学生计算能力的高低直接影响着小学生数学学习可以达到的水平，学习运算法则和运算定律的过程对培养小学生的思维能力也有重要作用，拥有计算能
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培养高年级学生英语写作能力的研究课题结题报告一研究基本情况一意义与价值1.基于课程改革英语教学的最终目的是发展学生的英语语言技能，培养学生良好的英语交际能力。英语课程标准指出：语言技能包括听说读写四个方面，这四个方面是构成语言交际能力的重
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培养高年级学生英语写作能力的研究方案一研究背景：小学英语新课程标准要求：写是小学英语教学的基本要求之一，是训练学生运用所学英语进行交际的基本功。写作训练与培养既是小学英语教学的一个重要环节，更是小学生学习英语的难点，非一日之功可造就。学习写
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在艺术欣赏教学中提升学生情感体验的研究方案一研究背景美术课程标准提出九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在以下几个方面：一陶冶学生的情操，提高审美能力；二引导学生参与文化的传承和交流；三发展学生的感知能力和形象思维能力；四形成学生的创新精
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提高学生英语课外阅读水平的研究结题报告一研究背景和目标一研究背景阅读是语言学习的一个重要方面。阅读教学在外语教学中起着十分重要的作用，长期以来在我国的英语教学中，阅读课一直是最受重视的科目。它可以帮助学生得到乐趣，获取信息，培养学生的英语阅
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小学高年级课外阅读有效指导的策略研究课题设计方案一研究背景人类的进步，离开了书籍便不可想象。面对知识经济时代的挑战，作为语文教育重要组成部分的课外阅读日益突现它的重要性。对学生来说，广泛阅读是适应未来社会成员对多元文化和丰富情感世界的需要；
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新课改核心理念下的和生课堂实践研究开题报告 一课题研究背景1.上世纪末，中共中央国务院提出要深化教育改革，全面推进素质教育，新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。2.国家中长期改革和发展规划纲要提出，学校要把
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指向核心素养的初中道德与法治项目式学习设计研究1.选题依据1.1核心概念界定1.1.1核心素养2016年9月，中国学生发展核心素养总体框架正式发布。中国学生发展核心素养，以科学性时代性和民族性为基本原则，以培养全面发展的人为核心，分为文化基
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全民阅读大会学习心得体会范文四篇全民阅读大会学习心得 篇一在参加全民阅读大会的学习过程中，我深刻体会到了阅读对于个人和社会的重要意义。阅读是一种获取知识启迪智慧丰富心灵的途径，它对于个人的成长和发展具有不可替代的作用。首先，阅读是知识的源泉
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全民阅读大会学习心得范文三篇全民阅读大会学习心得 篇一在参与全民阅读大会的学习过程中，我深刻认识到阅读对于个人和社会的重要性。阅读是一种力量，它能够启迪智慧拓宽视野滋养心灵，对于个人的成长和社会的发展都具有深远的影响。首先，阅读是知识的积累
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第一单元习作我们的课余生活1游戏娱乐活动：踢毽子跳皮筋跳绳老鹰捉小鸡2个人爱好方面：画画滑滑板打球钓鱼看书3家务劳动方面：洗衣服洗碗做饭打扫卫生4课余辅导训练，如：绘画舞蹈写作打篮球跆拳道课余活动有哪些注意：一是有的同学把偶然参加的一两次活
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例: 一个电子沿 x 方向运动, 速度大小 vx500 ms, 已知其精确度 0.01.求测定电子坐标 x 所能到达的最大精确度.解:若一个子弹, 质量为 10g, 具有同样的速度大小和方向,测量精度:例 如果钠原子所发出的黄色谱线589n
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