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文档简介
三角形的特性联系平行四边形的学习，本节课你想学习三角形的哪些知识？重点议定（1）什么叫三角形？（2）什么叫三角形的高？
怎样画三角形的高？
三角形有几条高？（3）三角形有什么特性？重点议定1、画一个你喜欢的三角形。想一想：三角形有几个顶点?几条边？几个角？把各部分名称标在你画的三角形上。顶点顶点顶点边边边角角角ABC
三角形ABC或△ABC。
2、下面图形哪些是三角形？哪些不是？说明理由（1）（2）（3）（4）（5）小组讨论：结合画三角形和判断三角形的过程，在小组内说一说，你认为什么样的图形叫做三角形？哪间房子是长颈鹿的家？哪间房子是小山羊的家？说说你的理由。图一图二图三图四图五下面哪幅图把你心目中的高表示出来了？从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。高底●●●ABCD高底高底高底ABCDEF高底ABC底高底高D想一想：直角三角形有几条高？
1、小组长将学具袋中的小棒每位同学分7根。
2、每个人用手中的7根小棒分别搭一个三角形和一个平行四边形。3、搭好后，拉一拉，比一比，你们有什么发现？并在小组内交流。实验要求斜拉桥吊车(2)三角形有（）条边、（）个角和（）个顶点。(1)由三条线段（）的图形叫做三角形。(3)三角形具有（）性。333围成稳定一、填空1、由三条线段组成的图形是三角形。（）2、自行车车架运用了三角形稳定性的原理。（）3、三角形有一条高、一条底。（）
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