大班社会教案《男女有别》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -大班社会教案男女有别含反思 1、建立性别认同，了解男孩、女孩在各个方面的不同特征。2、敬重自己和他人的性别，观赏男孩、女孩不同的优秀品质、增加自信念。3、能学会用轮番的方式谈话，体味与伙伴沟通、研究的乐趣。4、鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。音乐（轻柔的、强劲的），音乐磁带，歌曲对面的女孩看过来一、导入1.小伴侣，你们知道自己是男孩还是女孩吗？你是男孩吗？（我是女孩）你是女孩吗？（我是男孩）今日尹教师想和大家做伴侣请男孩站到教师的师的左手边，请女孩站到教师的右手边。以报数的方式统计今日我们班里来了多少男孩、多少女孩？2.下面我们来唱首歌好不好?老师和幼儿一起边哼唱对面的女孩看过

2、来边纵情跳舞游戏。（老师跟着女生组）二、绽开生活阅历的沟通（利用各方面了解男、女的同于不同。）1引领幼儿研究男孩女孩在形状、相貌、穿戴、喜爱玩的玩具等方面的不同？2.老师小结：男孩女孩各有各的特点，男孩：脆弱，英勇，不怕黑，马虎，淘气。女孩：温和，可爱。精心，讲卫生，胆小，爱哭。在以后生活中大家要互相关怀，互相协助。三、观赏男孩、女孩喜爱的音乐：动感dj种太阳1.下面我们歇息一会，来听两段好听的音乐，听的时候要注重，这两段音乐有什么不同？放音乐：动感dj种太阳听完音乐请女孩告知教师你们喜爱那段音乐？男孩子呢？让我们再来听一遍音乐，女孩喜爱的音乐就请女孩来舞蹈，男孩喜爱的音乐就请男孩来舞蹈。总结

3、：本来男女喜爱的音乐也有不同，男孩喜爱强劲的音乐，女孩喜爱柔美舒缓的音乐）四、男孩、女孩的抱负。（观赏男孩、女孩不同的优秀品质、增加自信念。）1.男孩女孩性格不同，兴趣不同，未来长大所做的工作也会不同，你们长大了想干什么？说说你的抱负！2.大班的男孩女孩们，教师信任，只要你们仔细学习，努力做好每一件事情，就一定会实现你们的抱负。五、老师和幼儿一起朗诵儿歌：男孩女孩都可爱，喜好不同不惊奇，男孩英勇女孩美，一起成长乐开怀本次活动目标的制定和定位适合大班幼儿年龄特点，从学问能力和情感态度各个方面提出，全面详细。活动内容也是选自大班孩子生活，是孩子感爱好的内容，有利于提高幼儿的学问阅历。活动预备能调动幼儿爱好，给孩子充分活动和表现能力的机会，活动中提供的课件和玩具便于幼儿观看操作。 男女，主

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