年度学生欺凌防治安全工作实施方案

1、年度学生欺凌防治工作实 施 方 案单位：XXX 编制：XXX 日期：XXX中，加强对学校开展校园欺凌防治工作的督导检查，对学校防 治校园欺凌工作全程监督。人事科：将预防校园欺凌纳入校长和教师培训计划，提高 学校防控校园欺凌工作能力；对防控工作落实不力，造成重大 影响的单位和人员进行责任追究。教务处：开齐开足安全教育课、法治教育课、心理健康教 育课等，对学生全面开展法治教育、心理健康教育、思想品德 教育和行为规范教育。团委：开展向真向美向善的校园文体活动，以丰富多彩、 生动活泼、积极健康的文体活动传递正能量，为学生提供提供 放松减压形式和自我展现的舞台。通过宣传积极上进的典型人 物和事例，来引领

2、学生，对学生进行正面引导。教科室：做好预防校园欺凌方面的课题研究工作，指导学 校做好心理咨询和健康教育，做好学生的心理疏导工作。专业部：做好学生日常管理，对问题学生进行摸排登记， 尤其加强对学习困难生、单亲家庭学生、留守儿童的关爱和帮 扶。严格落实中小学生守则中职生公约，强化对校规 校纪教育管理。、工作步骤（一）动员部署阶段（3月10日至5月20日）。认真学习相关文件，领会精 神实质，广泛开展宣传教育，充分认识加强学生欺凌防治工作 的重要性和紧迫性。各专业部要制定各自加强学生欺凌防治工 作实施方案，明确任务要求，加强动员部署。（二）自查自改阶段（6月1日至7月12日）。各专业部要按照本实施方案

3、的 工作要求，全面进行预防欺凌工作开展情况自查自改工作，重 点从开展欺凌防治教育、培训、矛盾纠纷排查、日常检查、及 时处置学生欺凌事件以及应急预案和处置流程完善等重点工作 落实情况进行自查自改。五、工作要求（一）建立组织机构各专业部要成立由专业部主任负责，分管主任、教师、家 长代表和学生代表等人员组成的专业部学生欺凌治理工作小 组，专项负责欺凌事件的管理、调查、协调及处置等工作。学 校不定期对各专业部、各班级防欺凌工作情况进行抽查、检查。（二）严格日常监管专业部欺凌防治工作小组要加强防欺凌工作日常监管，督 促、指导各班级严格落实各项防控措施，及时发现和解决检查过程中遇到的问题。对因工作落实不力

4、导致发生校园欺凌事件 的，严肃追究责任。（三）及时全面总结各有关部门要及时总结防治学生欺凌工作中启示性、经验 性的做法，查找防治学生欺凌工作与社会、家长和学生需求的 差距、不足和薄弱环节，加强沟通协作，不断规范和完善预防 校园欺凌管理制度，加强对预防欺凌工作的常态化管理。目录概述:3 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark17 o Current Document 一、指导思想3二、治理措施3（一）明确学生欺凌界定3 HYPERLINK l bookmark22 o Current Document （二）健全防治协调机制 4 HYPERLINK l bookma

5、rk24 o Current Document （三）积极有效开展预防4 HYPERLINK l bookmark26 o Current Document （四）依法依规妥善处置5 HYPERLINK l bookmark28 o Current Document （五）建立长效工作机制 710 HYPERLINK l bookmark30 o Current Document 三、组织机构8工作步骤 HYPERLINK l bookmark2 o Current Document （一）动员部署阶段11 HYPERLINK l bookmark4 o Current Document （二

6、）自查自改阶段11五、工作要求11（一）建立组织机构11 HYPERLINK l bookmark9 o Current Document （二）严格日常监管11 HYPERLINK l bookmark11 o Current Document （三）及时全面总结12HI I1H 111 IUIII1II概述:根据教育部等十一部门关于印发加强中小学生欺凌综 合治理方案的通知（教督（2017） 10号）、xx省加强中小学欺凌综合治理方案的通知（x教安发202x1 1号）等文 件精神，为进一步加强我校学生欺凌事件预防工作，有效遏制校园欺凌暴力事件发生,切实保障全体学生身心健康,结合我校实际，特制

7、定202x年度学生欺凌防治工作实施方案。一、指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教 育方针，落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬社会主义核 心价值观，坚持教育为先、预防为主、保护为要、法制为基的 工作原则，以形成防治学生欺凌长效机制为目标，不断提高学 生法治意识和思想道德素质，确保学生欺凌防治工作落到实处, 建设平安、和谐校园。二、治理措施（一）明确学生欺凌界定中小学生欺凌是指发生在校园（含中等职业学校）内外、 学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢 体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或 群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。在实际工

8、作 中，要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定，正确合理 处理。各专业部、各班级按学校要求，对学生与学生矛盾、师 生矛盾进行排查并进行登记，预防和及时发现生生矛盾、师生 矛盾，及时化解矛盾，将问题消灭在萌芽状态。（二）健全防治协调机制学校要会同法院、检察院、公安、社区等部门，建立健全 防治学生欺凌工作协调机制，统筹推进学生欺凌治理工作，妥 善处理学生欺凌重大事件，重点抓好校园内欺凌事件的预防和 处置。（三）积极有效开展预防.加强宣传教育培训。要紧密联系学生的思想实际，通过 法治教育讲座、学生集中安全教育、课堂渗透法制知识等方式, 定期对学生进行专题教育，引导学生做到珍惜生命、尊重他人、 团结

9、友善、不恃强凌弱。以开展主题班会、演讲活动、校园广 播等，让学生知晓法律边界和行为底线，消除未成年人违法犯 罪不需要承担任何责任的错误认识。积极开展心理及健康教育 讲座，培养学生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或心 理问题的学生开展科学有效的心理辅导。.夯实家长监管责任。学校要通过开展专题培训课、家长会、告知书等方式，引导广大家长要增强法治意识，掌握科学 的家庭教育理念，积极与学校沟通情况，切实加强对孩子的管 教，特别要做好孩子离校后的监管看护教育工作。要落实监护 人责任追究制度，根据民法等相关法律法规，未成年学生 对他人的人身和财产造成损害的，依法追究其监护人的法律责 任。要提醒家长注重

10、家风建设，加强对孩子的管教，注重孩子 思想品德教育和良好行为习惯培养，从源头上预防学生欺凌和 暴力行为发生。.严格学校日常管理。学校完善规章制度：相关岗位教职 工防治学生欺凌职责、学生欺凌事件应急处置预案、学生欺凌 早期预警和事中处理以及事后干预的具体流程、校规校纪中对 实施欺凌学生的处罚规定等。完善校园视频监控系统，实现重 点部位全覆盖，建立值班人员课间巡逻、重点区域巡护和网上 巡查相结合的防欺凌工作机制。.定期开展排查整治。学校领导将防治学生欺凌事件纳入 校园安全研判，对可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、 正在发生的欺凌事件，及时采取有效措施进行处置。）依法依规妥善处置.严格规范调查处

11、理。教职工发现、学生或者家长向学校 举报的，应当按照学校的学生欺凌事件应急处置预案和处理流程对事件及时进行调查处理，由学校学生欺凌治理领导小组对 事件是否属于学生欺凌行为进行认定。原则上学校应在启动调 查处理程序10日内完成调查，根据有关规定处置。.妥善处理申诉请求。政教处具体负责处理学生欺凌事件 的申诉请求，报学生欺凌治理领导小组处理。涉法涉诉案件等 不宜由防治学生欺凌工作部门受理的，应明确告知当事人，引 导其及时纳入相应法律程序办理。.强化教育惩戒作用。对经调查认定实施欺凌的学生，学 校学生欺凌治理领导小组要根据实际情况，制定一定学时的专 门教育方案并监督落实欺凌学生按要求接受教育，同时针

12、对欺 凌事件的不同情形予以相应惩戒。情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批 评、教育。实施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书面道歉，取 得谅解。对于反复发生的一般欺凌事件，学校在对实施欺凌学 生开展批评、教育的同时，可视具体情节和危害程度给予纪律 处分。情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的 严重欺凌事件，学校对实施欺凌学生开展批评、教育的同时， 可邀请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫，公 安机关根据学校邀请及时安排人员，保证警示教育工作有效开展。学校可视具体情节和危害程度给予实施欺凌学生纪律处分, 将其表现记入学生综合素质评价。涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学

13、生欺凌事件，处置以 公安机关、法院、检察院为主，县教育体育局和学校要做好配 合。各级司法机关依法办理学生欺凌犯罪案件，做好相关侦查、 审查逮捕、审查起诉、诉讼监督和审判等工作。对有违法犯罪 行为的学生，要区别不同情况，责令其父母或者其他监护人严 加管教。对依法应承担行政、刑事责任的学生，依法利用拘留 所、看守所、未成年犯管教所、社区矫正机构等场所，做好个 别矫治和分类教育；对依法不予行政、刑事处罚的学生，学校 要给予纪律处分，可视具体情节和危害程度给予留校察看、勒 令退学、开除等处分。对校外成年人采取教唆、胁迫、诱骗等 方式利用在校学生实施欺凌进行违法犯罪行为的，要根据中 华人民共和国刑法及有

14、关法律规定，对教唆未成年人犯罪的 依法从重处罚。（五）建立长效工作机制各有关科室要密切联系、相互协作，加强制度建设，积极 探索创新，逐步建立具有长效性、稳定性和约束力的防治学生 欺凌工作机制。.完善教育培训机制。将防治学生欺凌培训纳入教职工在职培训内容，每年应当接受必要的学生欺凌预防与处置专题培 训，纳入相关人员继续教育学分。.建立考核评价机制。纳入相关部门负责同志年度考评， 纳入教师、班主任及相关岗位教职工的学期和学年考评。.建立问责处理机制。对职责落实不到位、学生欺凌事件 中存在失职渎职行为，因违纪违法应当承担责任的，给予党纪 政纪处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。.健全依法治理机制。健

15、全学校法制副校长制度，明确具 体职责和工作流程，把防治学生欺凌作为依法治校工作的重要 内容，积极主动开展法治教育，推进学校完善防治学生欺凌规 章制度，落实各项预防和处置学生欺凌措施，配合有关部门妥 善处理学生欺凌事件及对实施欺凌学生进行教育。三、组织机构成立学生欺凌防治工作领导小组，协调和组织我校校园欺 凌防治工作。学校办公室、政教处、保卫处、督导室、人事科、 教务处、团委、教科室、专业部等科室主要负责人为成员，实 行科室分工负责制，相关科室发挥各自职能作用，各负其责， 密切配合，齐抓共管，形成合力。具体职责如下：办公室：负责综合协调相关科室做好全校校园欺凌防治工 作，负责做好校园欺凌和暴力事件发生后网络舆情处置工作,组织安排相关会议。负责加强学校法治宣传和预防校园欺凌专 题宣传教育工作，提高学校治理水平，推进依法治校。学生处：负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施、 建立校园欺凌事件应急处置预案。具体督促各专业部、各班级 做好校园欺凌防治工作。指导各班级做好学生日常管理，尤其 加强对学习困难生、单亲家庭学生、留守儿童的关爱和帮扶。 督促落实中小学生守则中职生公约，强化校规校纪教 育管理。负责调查处理发生在学生之间的欺凌和暴力事件，做 好善后工作。