2023九年级物理下册 第二十章 电与磁第4节 电动机第1课时 磁场对通电导体的作用教学设计 （新版）新人教版

2023九年级物理下册第二十章电与磁第4节电动机第1课时磁场对通电导体的作用教学设计（新版）新人教版主备人备课成员设计意图嘿，同学们，今天我们要一起探索一个神奇的现象——磁场对通电导体的作用！🔍这节课，我们可不是简单地学习公式，而是要通过实验，亲身体验磁场和电流之间的互动。想象一下，当电流通过导体时，它会像小船一样，在磁场的推动下前进。这就是我们今天要学习的电动机的基本原理！🚀让我们一起揭开这个科学奥秘的神秘面纱吧！💡核心素养目标同学们，通过本节课的学习，我们不仅是要掌握磁场对通电导体的作用这一物理现象，更重要的是培养你们的科学探究能力和创新思维。你们将学会如何设计实验、观察现象、分析数据，并通过这些过程，提升你们的问题解决能力和科学思维。同时，通过实际操作，培养你们的实验操作技能和团队合作精神，让物理学习不再是枯燥的理论，而是充满活力的探索之旅。重点难点及解决办法重点：磁场对通电导体的作用现象及规律。

难点：理解并应用左手定则判断通电导体在磁场中的受力方向。

解决办法：首先，通过实验演示和观察，让学生直观感受磁场对通电导体的作用。其次，详细讲解左手定则，通过模型和动画辅助理解，让学生动手操作，逐步掌握左手定则的应用。此外，设计一系列循序渐进的练习题，帮助学生巩固知识点，并通过小组讨论和合作，共同突破难点。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：电脑、投影仪、电子白板、电流表、电压表、开关、导线、条形磁铁、金属棒、电池、电源插座

-课程平台：物理教学软件、在线实验平台

-信息化资源：物理教学视频、动画演示磁场与电流互动原理、实验操作步骤说明

-教学手段：实验演示、互动式教学、小组合作学习教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们有没有想过，电流和磁场之间到底有什么秘密？今天，我们就来揭开这个谜底！

-回顾旧知：记得我们在上一节课学习了电流和磁场的概念，谁能分享一下你对它们的基本理解？

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：现在，我们开始今天的新课。首先，我们要了解什么是磁场，以及电流如何影响磁场。

-举例说明：比如，当我们把一根导线放在磁场中，并且导线中有电流通过时，会发生什么现象呢？让我们一起来看看这个实验。

-互动探究：请大家思考一下，如果改变电流的方向或者磁场的方向，导线会受到什么样的力？

3.实验演示（约10分钟）

-学生分组：我们将分成几个小组，每组准备一根导线和一个小磁铁。

-实验操作：在老师的指导下，每个小组进行实验，观察当导线中有电流通过时，磁铁对导线的作用。

-记录观察：请同学们记录下你们观察到的现象，包括导线的运动方向和磁铁的位置变化。

4.分析与讨论（约10分钟）

-学生分享：各小组派代表分享实验结果，讨论为什么会出现这样的现象。

-教师总结：老师对学生的分享进行总结，强调磁场对通电导体的作用规律。

5.左手定则讲解与应用（约10分钟）

-讲解左手定则：接下来，我们来学习左手定则，这是一个非常重要的工具，可以帮助我们判断通电导体在磁场中的受力方向。

-动手实践：请同学们按照左手定则，尝试自己判断一个简单实验中的受力方向。

-小组活动：每组设计一个简单的实验，并利用左手定则预测结果，然后进行验证。

6.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：现在，我们来进行一些练习题，巩固今天所学的知识。

-教师指导：对于学生遇到的问题，老师及时给予指导和帮助。

7.总结与反思（约5分钟）

-学生总结：请同学们谈谈今天的学习收获，以及还有哪些地方不太理解。

-教师反思：老师对学生的总结进行补充，并强调磁场对通电导体的作用在实际生活中的应用。

8.课后作业（约5分钟）

-布置作业：请同学们完成课后作业，包括一些理论问题和实验设计题。知识点梳理1.磁场的概念与性质

-磁场的定义：磁场是磁体或电流周围存在的一种特殊物质状态。

-磁场的性质：磁场的存在可以通过磁感线来描述，磁感线是闭合曲线，从磁体的北极出发，回到南极。

2.磁感线的基本特性

-磁感线的方向：在磁体外部，磁感线从北极指向南极；在磁体内部，磁感线从南极指向北极。

-磁感线的疏密：磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，磁感线越密集，磁场越强。

3.磁场对通电导体的作用

-电流与磁场的关系：当电流通过导体时，导体周围会产生磁场。

-磁场对通电导体的作用：通电导体在磁场中会受到力的作用，力的方向可以用左手定则来判断。

4.左手定则的应用

-左手定则的内容：伸开左手，让磁感线垂直穿过掌心，四指指向电流方向，拇指所指的方向即为导体受到的力的方向。

-左手定则的适用范围：左手定则适用于任何通电导体在磁场中的受力情况。

5.电动机的工作原理

-电动机的基本结构：电动机主要由线圈、磁铁、电刷和转子等部分组成。

-电动机的工作原理：当电流通过线圈时，线圈在磁场中受到力的作用，从而使转子转动，实现电能向机械能的转换。

6.电动机的优缺点

-优点：电动机具有较高的效率、良好的启动性能和较长的使用寿命。

-缺点：电动机的体积较大，成本较高，且在高速运转时会产生较大的噪音。

7.电动机在实际生活中的应用

-家用电器：洗衣机、空调、冰箱等家电设备中的电机。

-工业生产：各种机械设备中的驱动电机。

-交通工具：汽车、电动车、船舶等交通工具中的电机。

8.电动机的发展趋势

-高效节能：提高电动机的效率，降低能耗。

-智能化：实现电动机的远程监控、故障诊断和智能控制。

-绿色环保：减少电动机对环境的影响，提高资源利用率。内容逻辑关系①磁场的基本概念与性质

-磁场的定义：磁场是磁体或电流周围存在的一种特殊物质状态。

-磁感线的描述：磁感线是闭合曲线，表示磁场的方向和强度。

②磁场对通电导体的作用

-电流与磁场的关系：电流通过导体时，导体周围产生磁场。

-左手定则的应用：使用左手定则判断通电导体在磁场中的受力方向。

③电动机的工作原理

-电动机的结构：线圈、磁铁、电刷和转子等部分组成。

-工作原理：电流通过线圈，在磁场中受到力的作用，使转子转动。

④电动机的实际应用

-家用电器：洗衣机、空调、冰箱等。

-工业生产：机械设备中的驱动电机。

-交通工具：汽车、电动车、船舶等。

⑤电动机的发展趋势

-高效节能：提高电动机的效率，降低能耗。

-智能化：实现远程监控、故障诊断和智能控制。

-绿色环保：减少对环境的影响，提高资源利用率。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.实验教学与理论教学相结合：在讲解磁场对通电导体的作用时，我们不仅仅停留在理论层面，而是通过实验让学生直观地看到磁场和电流的互动，这样的结合更能够激发学生的学习兴趣。

2.小组合作学习法：通过小组讨论和实验，学生能够更好地理解复杂的物理现象，同时也培养了他们的团队合作能力。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生对磁场概念的理解不够深入：有些学生在学习磁场时，对磁感线的概念理解不够清晰，这可能会影响到他们对后续知识的掌握。

2.教学过程中互动性不足：在课堂上，我发现部分学生的参与度不高，可能是由于教学方式较为单一，没有充分调动学生的积极性。

3.实验操作指导不够细致：在进行实验时，部分学生由于操作不当，导致实验结果不准确，这说明我在实验操作指导方面还有待加强。

反思改进措施（三）改进措施

1.深化磁场概念教学：我将通过更直观的教学手段，如使用动画、模型等，帮助学生更好地理解磁感线的概念，并加强对磁场性质的解释。

2.提高课堂互