14《母鸡》（教学设计）2023-2024学年部编版语文四年级下册

14《母鸡》（教学设计）2023-2024学年部编版语文四年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析亲爱的同学们，今天我们要一起走进《母鸡》这篇课文，感受作者对母爱的深情赞美。这篇课文选自部编版语文四年级下册，通过生动形象的语言，描绘了母鸡的形象，让我们了解到母鸡的坚强和伟大。接下来，就让我们一起走进这篇课文，感受母爱的力量吧！😊🐓📚核心素养目标分析学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们在之前的学习中，已经接触过一些动物描写的文章，对动物的外形、习性有一定的了解。此外，他们对母爱这一主题也有初步的认识，能够从生活中感受到父母的爱。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级的学生对动物世界充满好奇，对母爱主题的课文也表现出浓厚的兴趣。他们的语言表达能力逐渐增强，能够通过阅读和思考，用自己的语言描述动物的特点。在学习风格上，他们既有独立思考的能力，也乐于与同伴交流合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在理解课文内容时，可能会对一些生僻的词语感到困惑，影响阅读理解。此外，在情感体验方面，学生可能难以深入体会到母爱的伟大，需要教师引导他们通过具体事例去感受。在写作方面，学生可能面临如何将阅读体验转化为自己文字表达的挑战。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、电子白板、录音笔

-课程平台：班级微信群、学校在线学习平台

-信息化资源：与《母鸡》相关的电子文档、图片素材、音频资料

-教学手段：实物教具（如鸡蛋、鸡毛等）、多媒体课件、小组讨论、角色扮演教学流程1.导入新课

详细内容：上课伊始，我会用多媒体展示一组母鸡的图片，让学生们观察并分享他们见过的母鸡的特点。接着，我会提出一个问题：“你们认为母鸡在你们心中是怎样的存在？”让学生们自由发言，以此激发他们的兴趣，引出今天的课文《母鸡》。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）阅读课文，整体感知

我会让学生们自由朗读课文，要求他们注意读准字音，读通句子。朗读结束后，我会请几位同学分享他们的朗读感受，引导大家初步了解课文内容。

（2）精读课文，深入理解

在学生对课文内容有了一定的整体感知后，我会带领他们精读课文，重点分析母鸡的形象。我会提问：“文中是如何描写母鸡的？”并让学生们找出相应的句子，进行分析。

（3）体会作者情感，感悟母爱

在分析完母鸡的形象后，我会引导学生思考：“作者为什么会对母鸡产生如此深的感情？”让他们从课文中找出作者对母鸡的情感表达，并通过朗读、讨论等方式，让学生们感受母爱的伟大。

用时：15分钟

3.实践活动

（1）角色扮演

我会让学生们分组，每组选择一个角色进行角色扮演，通过模仿母鸡的叫声、行走方式等，让学生们更加深入地体会母鸡的形象。

（2）绘画展示

我会让学生们根据课文内容，画出自己心中的母鸡形象，并通过小组展示，让学生们分享自己的绘画心得。

（3）写作实践

我会布置一个写作任务，让学生们以“母爱”为主题，写一篇短文，表达自己对母爱的理解和感悟。

用时：10分钟

4.学生小组讨论

（1）母鸡的形象

举例回答：学生们可能会讨论母鸡的外形特征，如羽毛的颜色、形状，母鸡的叫声等。

（2）母爱的伟大

举例回答：学生们可能会讨论母鸡在孵蛋、育雏过程中的辛勤付出，以及母鸡对小鸡的无私关爱。

（3）如何表达对母爱的感激

举例回答：学生们可能会讨论在日常生活中如何关心父母，如何表达对父母的感激之情。

用时：10分钟

5.总结回顾

在课堂即将结束时，我会引导学生回顾本节课的学习内容，强调母鸡的形象和母爱的伟大。我会让学生们谈谈自己对本节课的收获，以及他们在实践活动中的感受。最后，我会鼓励学生们将这种对母爱的感悟融入到日常生活中，关心父母，珍惜亲情。

用时：5分钟

总计用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

《母鸡》这篇课文通过细腻的笔触描绘了母鸡的形象，展现了母爱的伟大。为了让学生们更深入地理解这一主题，我们可以拓展以下相关内容：

-动物母性的研究：介绍不同动物母性的特点，如鸟类的筑巢、哺乳动物的哺乳等，让学生了解动物世界中母性的普遍现象。

-母爱故事集：推荐一些关于母爱的故事书籍，如《世界上最爱我的妈妈》、《母爱的力量》等，让学生通过阅读体验不同形式的母爱故事。

-母亲节活动：介绍母亲节的历史和庆祝方式，鼓励学生在母亲节期间为母亲制作一份小礼物或写一封信，表达对母亲的爱。

2.拓展建议：

为了帮助学生更全面地理解和体验母爱的伟大，以下是一些建议的拓展学习活动：

-观察生活中的母爱：鼓励学生在日常生活中观察父母或其他成年人的关爱行为，记录下来并与同学们分享。

-家庭采访：让学生采访自己的母亲或其他亲人，了解她们在成长过程中的故事，以及她们对母爱的理解和感悟。

-母爱主题绘画比赛：组织一次以“母爱”为主题的绘画比赛，让学生通过绘画表达对母爱的感激和敬仰。

-母爱主题诗歌创作：鼓励学生创作关于母爱的诗歌，通过文字表达对母爱的深情。

-母亲节特别活动：在母亲节当天，组织一次特别的庆祝活动，如为母亲准备早餐、举办亲子活动等，让学生们亲身体验母爱的温暖。课后作业为了巩固学生对《母鸡》这篇课文的理解，以下是一些课后作业的设计，旨在帮助学生深化对课文内容、母爱主题以及作者情感的认识。

1.**阅读与思考**：

-课文中有哪些句子让你印象深刻？请抄写下来，并简要说明为什么。

-结合课文内容，谈谈你对母爱的理解。

答案示例：

-“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。”（这句话展现了母鸡的责任感和对后代的慈爱。）

-母爱是无私的，是伟大的，它体现在生活的点点滴滴中，如课文中的母鸡为了保护鸡雏而不畏困难。

2.**角色扮演**：

-尝试扮演课文中的母鸡，用自己的语言和动作表现母鸡的关爱和勇敢。

-与同学合作，编排一个小品，展示母鸡孵蛋和育雏的过程。

答案示例：

-通过角色扮演，学生可能会表现出母鸡在孵蛋时静静守护，育雏时温柔教导的形象。

3.**写作练习**：

-以“我心中的母爱”为题，写一篇短文，描述一次你感受到母爱的经历。

-创作一首小诗，表达你对母爱的赞美和感激。

答案示例：

-短文：《母亲的手》

每当我感到寒冷时，母亲总是用自己的手轻轻包裹我，那双手虽然粗糙，却充满了温暖和力量。

-诗歌：

母爱如水，润物无声，

母爱如山，坚实可靠。

4.**绘画创作**：

-根据课文内容，画一幅描绘母鸡和鸡雏的图画。

-创作一幅表现母爱的画作，可以是抽象的，也可以是具体的。

答案示例：

-学生可能会画出母鸡温柔地抚摸着鸡雏，或者画出一个温馨的家庭场景，母亲在照顾孩子。

5.**家庭作业**：

-在家里，向父母表达你对他们的感激之情，可以是口头表达，也可以是写一封信。

-与父母一起回顾他们的成长故事，了解他们生活中的不易和付出。

答案示例：

-学生可能会给父母写一封信，表达自己的感激和爱意，或者通过实际行动，如帮忙做家务，来表达对父母的爱。板书设计①本文重点知识点：

-母鸡的形象特点：负责、慈爱、勇敢、辛苦

-母爱的表现：守护、教导、无私

②重点词句：

-负责地：强调母鸡对后代的关心和保护

-慈爱地：描述母鸡对鸡雏的温柔和爱护

-勇敢地：展现母鸡面对困难的勇气

-辛苦地：体现母鸡育雏过程中的付出

③板书布局：

-标题：《母鸡》

-中心内容：母鸡的形象和母爱

-左侧：母鸡的形象特点（负责、慈爱、勇敢、辛苦）

-右侧：母爱的表现（守护、教导、无私）

-底部：课文中的关键句子和词组

-两侧可添加与母鸡相关的图片或插图，增强视觉效果。教学反思与改进教学结束后，我总会静下心来，回顾这堂课的教学过程，思考如何改进教学方法，提升教学质量。以下是我对《母鸡》这堂课的一些反思和改进措施。

首先，我在导入新课环节发现，尽管我用了图片和问题来激发学生的兴趣，但部分学生的参与度还是不够高。有的学生似乎对母鸡这个话题并不感兴趣，这让我意识到，在导入环节，我需要更加贴近学生的生活实际，找到他们感兴趣的点。比如，我可以在导入时提问：“你们家里有没有养过鸡？你们对鸡有什么印象？”这样更容易引起学生的共鸣。

其次，在新课讲授环节，我发现尽管我对课文内容进行了详细的分析，但学生在回答问题时还是显得有些吃力。这让我反思，是否在讲解过程中，我过于强调了字词句的分析，而忽略了学生对情感的理解。因此，我计划在未来的教学中，更加注重引导学生从情感层面去体会课文，比如，我可以设计一些情感体验活动，让学生通过角色扮演、绘画等方式，更直观地感受母爱的伟大。

再次，实践活动环节中，我发现学生的参与度较高，但在创作过程中，部分学生的作品显得有些单调。这可能是因为我提供的创作方向不够多样，或者是对创作要求的描述不够清晰。因此，我打算在未来的教学中，提供更多元化的创作方向，同时，更加明确地说明创作要求和评价标准，以便学生能够更好地完成任务。

在学生小组讨论环节，我发现学生们在讨论母鸡形象和母爱主题时，能够提出一些有见解的观点，但在讨论过程中，部分学生显得有些沉默。这可能是因为他们在小组讨论中缺乏自信，或者不知道如何表达自己的观点。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中，更加注重培养学生的讨论技巧，比如，可以提前教授一些基本的讨论方法和技巧，鼓励学生在小组讨论中积极发言。

最后，总结回顾环节，我注意到学生对本节课的内容掌握得较好，但在情感体验方面，可能还需要进一步引导。因此，我打算在未来的教学中，更多地关注学生的情感体验，通过分享、交流等方式，让学生们更加深刻地理解母爱的伟大。作业布置与反馈作业布置：

为了帮助学生巩固《母鸡》这篇课文的学习成果，提高他们的语言表达能力和情感体验，以下是本节课的作业布置：

1.**阅读拓展**：

-阅读与母爱相关的文章或书籍，如《父与子》、《爱的教育》等，记录下阅读心得，下节课与同学们分享。

2.**写作练习**：

-以“我的母爱故事”为题，写一篇作文，描述一次你感受到母爱的时刻，字数不少于300字。

3.**绘画创作**：

-根据自己对母爱的理解，创作一幅画作，可以是抽象的，也可以是具体的，如描绘母亲的形象或与母亲共同度过的温馨时刻。

4.**角色扮演**：

-在家中，尝试扮演课文中的母鸡或小鸡，与父母一起进行角色扮演，体验母爱的伟大。

5.**家庭作业**：

-与父母进行一次深入的交流，了解他们的成长故事，并记录下来，下节课分享你的收获。

作业反馈：

对于学生的作业，我将采取以下反馈方式：

1.**及时批改**：

-在学生提交作业后的第二天，我将开始批改作业，确保每位学生的作业都能得到及时的反馈。

2.**详细评价**：

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