小学英语教学总结15篇

【荐】小学英语教学总结15篇〈最新〉

【荐】小学英语教学总结15篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，

它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，我想我们需要写一份总结了吧。总结

你想好怎么写了吗？以下是本人收集整理的小学英语教学总结，欢迎阅读，希望

大家能够喜欢。

小学英语教学总结1

幼师工作让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始试用期的第一周，

带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与

他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出

够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听

见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自

己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了，经过老

师、老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进

入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，

心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到了

上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己

上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始

起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我

知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。

到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，

自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目

光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼

儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。

幼儿园的生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了

给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一

起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优

秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作

神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师老师、老师和幼儿

园的领导；同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。

小学英语教学总结2

两个月前的今天我荣幸的加入**公司成为公司人力资源中心招聘规划师中的

一名员工，现在实习期马上就到过了，在这段时间里，我努力工作，虚心学习，

对公司有了比较详细的理解，对工作也得心应手，下面是实习阶段的自我鉴定。

第一是熟悉公司各个岗位，入职后的第一项工作目标是了解公司组织架构、熟

悉各个待招聘岗位的基本要求、以及公司内部的招聘流程等。通过一周的工作，

我已对上述问题有了大致的了解，开始独立工作。

第二是各中心招聘需求汇总及意见征询。由于公司的在编人员接近饱和，为了

有效的调节剩余人员编制，我在张总的扶持下，完成了各中心的招聘需求汇总及

分析。并在后续的工作中，有效的控制了人员编制。

第三是《人员编制表》的分解和动态更新，根据入职、离职、人事调动及晋升

的最新动态，调整《人员编制表》，并于每月5日前上报集团。另外，根据人员

盘点的需求,又对报表进行了设计和分解，重新制定了以管线为单位的人员明细,

给各项人员统计工作提供了便捷的参考。

第四是建立了招聘系统分析台帐。很多人都会带着错误的观念去审视招聘工

作，他们往往会以招人时间的长短去衡量招聘工作的效率。其实，招聘工作有着

50%以上的浮动因素，这些因素涉及到社会政治、人才市场、行业动态、以及重

大节气等诸多方面，其中，任何一项因素的波动，都会直接影响到招聘的效果，

简历数量稀少、中段人才隐匿等问题就是最快、最直接的体现。建立招聘系统分

析台帐，可以全面的了解日常招聘动态，通过其中的汇总分析表，更能直观的分

析招聘效率。从而，体现出真正的工作价值和劳动成果。目前，这套系统台帐经

过多次了调整之后，已经正式的投入使用。

第五是起草《大学生培养操作规程》文稿，秉承公司优秀的企业文化，把人才

作为企业发展的一大战略。我司制定了《大学生培养操作规程》，并以挑选及培

育下一代业务骨干为目标，为大学生提供一条良好的发展途径，协助他们深入企

业文化、掌握公司业务的多方面知识及技能，逐步培养出一批会做生意的优秀青

年人才，为实现“七个三甲、三个第一”的战略发展目标奠定坚实的基础。目前,

这套规程的已经初具雏形，有待后续进一步完善。

第六是日常人员招聘，入职以来，我完成了2名协保司机、2名出纳、1名土

建工程师、1名工程管理工程师、1名土建审核师、1名工程资料员以及多名实

习生的招聘任务。完成的后续工作有：妥善安排新员工入职体检、oa通报、试

用期情况跟进等等。

第七是行政工作协助配合张总完成了多项行政工作，如管理费用预算、采购费

用核价、全员营销活动的车辆安排等等。

总的来说，这两个月的工作对我是非常有帮组的，是我融入公司的桥梁，是进

入公司的第一步，在以后的工作中我一定再接再厉，争取做一名对公司有用的优

秀员工。

两个月前的今天我荣幸的加入**公司成为公司人力资源中心招聘规划师中的

一名员工，现在实习期马上就到过了，在这段时间里，我努力工作，虚心学习，

对公司有了比较详细的理解，对工作也得心应手，下面是实习阶段的自我鉴定。

第一是熟悉公司各个岗位，入职后的第一项工作目标是了解公司组织架构、熟

悉各个待招聘岗位的基本要求、以及公司内部的招聘流程等。通过一周的工作，

我已对上述问题有了大致的了解，开始独立工作。

第二是各中心招聘需求汇总及意见征询。由于公司的在编人员接近饱和，为了

有效的调节剩余人员编制，我在张总的扶持下，完成了各中心的招聘需求汇总及

分析。并在后续的工作中，有效的控制了人员编制。

第三是《人员编制表》的分解和动态更新，根据入职、离职、人事调动及晋升

的最新动态，调整《人员编制表》，并于每月5日前上报集团。另外，根据人员

盘点的需求,又对报表进行了设计和分解，重新制定了以管线为单位的人员明细,

给各项人员统计工作提供了便捷的参考。

第四是建立了招聘系统分析台帐。很多人都会带着错误的观念去审视招聘工

作，他们往往会以招人时间的长短去衡量招聘工作的效率。其实，招聘工作有着

50%以上的浮动因素，这些因素涉及到社会政治、人才市场、行业动态、以及重

大节气等诸多方面，其中，任何一项因素的波动，都会直接影响到招聘的效果，

简历数量稀少、中段人才隐匿等问题就是最快、最直接的体现。建立招聘系统分

析台帐，可以全面的了解日常招聘动态，通过其中的汇总分析表，更能直观

的分析招聘效率。从而，体现出真正的工作价值和劳动成果。目前，这套系统

台帐经过多次了调整之后，已经正式的投入使用。

第五是起草《大学生培养操作规程》文稿，秉承公司优秀的企业文化，把人才

作为企业发展的一大战略。我司制定了《大学生培养操作规程》，并以挑选及培

育下一代业务骨干为目标，为大学生提供一条良好的发展途径，协助他们深入企

业文化、掌握公司业务的多方面知识及技能，逐步培养出一批会做生意的优秀青

年人才，为实现“七个三甲、三个第一”的战略发展目标奠定坚实的基础。目前,

这套规程的已经初具雏形，有待后续进一步完善。

第六是日常人员招聘，入职以来，我完成了2名协保司机、2名出纳、1名土

建工程师、1名工程管理工程师、1名土建审核师、1名工程资料员以及多名实

习生的招聘任务。完成的后续工作有：妥善安排新员工入职体检、oa通报、试

用期情况跟进等等。

第七是行政工作协助配合张总完成了多项行政工作，如管理费用预算、采购费

用核价、全员营销活动的车辆安排等等。

总的来说，这两个月的工作对我是非常有帮组的，是我融入公司的桥梁，是进

入公司的第一步，在以后的工作中我一定再接再厉，争取做一名对公司有用的优

秀员工。

小学英语教学总结3

转眼间3个月试用期已接近尾声，首先感谢公司能给我展示才能、实现自身价

值的机会。我于20xx年x月x日成为公司的试用员工，安排在二手车部市场部,

现将我的工作及学习情况作自我评价。

1、努力学习，不断提高业务能力。在工作中，认真学习业务知识，不断积累

经验，积极向同事学习，不断充实自己。3个月的磨练，培养了我良好的工作作

风和团结意识，比如依靠网络的优势，系统的总结各个汽车品牌，按品牌进行学

习。

2、在工作中做到不怕苦，不怕累，学习优秀员工的方法，认真完成本岗位各

项工作任务。每个需要定时更新的网站，都做成表格的形式，一旦有更新就往里

及时的填入，以便以后得查阅。

3、团结同事，共同努力。同事关系融洽，互帮互助，互相尊重。在一些需要

各个部门相互沟通交流的事情比如车展等多向老员工交流，听取他们的经验，不

明白的地方多向他们学习。

4、由于自己工作经验不足，在遇到一些汽车专业知识的时候需要及时的记录

下来，在以后的工作中还需要加强业务学习，讲究方法，讲究策略，贵在平日里

的积累。

作为客户端装维分部中的一员，我深深觉到自己身肩重任。作为企业的门面，

企业的窗口，自己的一言一行也同时代表了一个企业的形象。所以更要提高自身

的素质，高标准的要求自己。在高素质的基础上更要加强自己的专业知识和专业

技能。丰富自身营销管理经验和良好的沟通能力、协调能力、统筹能力和创造性

推动能力。敢于去做最难做的事敢于去吃最难吃的苦没有我们做不成的事没有我

们吃不了的苦。朝夕耕耘，图春华秋实。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我

定会胜任本职工作。

小学英语教学总结4

一、把握教材，掌握重点，突破难点。

PEP小学英语六年级下册，我认为在讲解语法知识点时一定要在学生面前讲透,

让他们自己能举一反三，真正地掌握每一种时态所表示的意义和用法，并能互相

区分，而不是掌握了表面现象，让学生做到”拎得起，放得下”。在日常教学中，

我始终坚持在课前加入日常对话练习，每个人都有机会参与，锻炼其他学生的听

力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合。

二、了解学生，讲求方法，丰富课堂。

在教学过程中老师是教学的和参与者。整个教学过程中由于学生的掌握情况不

同，会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也不同，有的学生是视觉型的，喜

欢通过优美的图片和实物来学习；有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中

学习。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生,

做到因材施教。英语作为一门外语言，需要多应运。为此，早读时，我每天都能

早早到教室布置早读的内容，认真辅导。通过让好学生领读，其他学生跟记、还

通过加分，公开表扬等方法，让学生能熟读每一篇课文，形成良好的语感，切实

提高学生的口头表达能力，要做到不放松属于自己英语课堂的每一分钟。

三、多种评价，激趣乐学，自主学习。

运用多种评价方式，比如：小组评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合

作能力的评价等，给学生一客观全方位的评价，让优等学生在看到自己成绩的同

时感到自己的不足；让学习困难的学生在感到自己不足的同时看到自己的闪光

点，让每一个学生都有成功的机会。

四、精讲精练，提高学生的语用能力。

由于平时学生接触英语的机会比较少，学生太缺乏语境和语言感染力，因此，

在实际英语交流中往往反应慢或者不正确，有的甚至胆怯不敢言语，如果平时不

加强训练，在练习中学生错误就非常多。我注重知识的整理和积累，在语言训练

的同时不断提高学生的答题能力。特别对于班级中的一些学习困难学生，他们对

知识的理解和接受都相当慢，所以我就在空余给他们讲解，为他们巩固，举一反

三使他们跟上教学步伐。

在今后的英语教学中，我想在继续培养学生英语兴趣的同时，做好以下工作：

（一）深挖教材，活学活用。从课本出发，挖掘语言材料，设计、编制适合学生

的练习内容，促进学生对知识点的理解，帮助学生正确掌握语言知识点，熟悉语

言的变化形式以及语言的正确运用。不仅在语言表达上而且要在书面上都取得良

好的成效。

（二）适当拓展，注意延伸。合理选择适合本年级本班级的课外语言材料，进行

听说和阅读的训练，以此达到熟悉词汇，活用词汇，理解语段及至短文的目的，

以此反复地给学生增加更多的语言内容，丰富学生的词汇量，增加语言的输入量,

提高学生的英语水平。

（三）关注学生，促进发展。倾注爱心、耐心、热心，把爱撒向每一个学生。特

别关注学习困难学生和行为偏差学生，重视学生能力的培养，要看到他们每一天

的进步，经常用激励性、鼓励性的语言，使每一位学生都能得到长足的进步。

（四）主战课堂，深入教研。立足课堂，主战课堂，使课堂成为学生学习英语的

快乐时刻，让每一个灵动的生命活跃在我的英语课堂上。同时明白理论是行动的

导向，在教学的同时不忘自身的进修和钻研，一定要做到：多学习，多反思，多

总结，多实践，争取更多更大的进步。学生最终学会学习英语，能够持续的保持

学习英语的兴趣，不管升入哪一级依然可以独立的进行学习，才是英语教育的最

终的成功。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这

学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提

高，如何共同提高英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多

想，多向前辈学习，争取进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希

望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

小学英语教学总结5

转眼间1个月试用期已接近尾声，首先感谢公司能给我展示才能、实现自身价

值的机会。我于20xx年成为公司的试用员工，安排在客户端装维分部担任装维

经理一职，现将我的工作及学习生活情况作自我评价。

1、努力学习，不断提高业务能力。在工作中，认真学习业务知识，不断积累

经验，积极向同事学习，不断充实自己。1个月的磨练，培养了我良好的工作作

风和团结意识，比如多角度了解和觉察客户的购买需求。全方面进行客户服务工

作，埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力。

2,在工作中做到不怕苦，不怕累，学习优秀员工的方法，认真完成本岗位各

项工作任务。

3、团结同事，共同努力。同事关系融洽，团结友爱，互帮互助，互相尊重。

4、由于自己工作经验不足，在处理新客户安装和老客户维护的实际操作过程

中遇到了一些困难，不能做到完全的独挡一面。还需要在工作中加强业务学习，

讲究方法，讲究策略。作为客户端装维分部中的一员，我深深觉到自己身肩重

任。作为企业的门面，企业的窗口，自己的一言一行也同时代表了一个企业的形

象。所以更要提高自身的素质，高标准的要求自己。在高素质的基础上更要加强

自己的专业知识和专业技能。丰富自身营销管理经验和良好的沟通能力、协调能

力、统筹能力和创造性推动能力。敢于去做最难做的事敢于去吃最难吃的苦没有

我们做不成的事没有我们吃不了的苦。朝夕耕耘，图春华秋实。相信在贵司的培

养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

小学英语教学总结6

三个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意

识到日子的匆匆。原先颇感忸怩，现在已经渐渐变得顺其自然了。这是我人生中

弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我

足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受

到了和泓人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了和泓人作为生物制

药领域拓荒者的艰难和坚定。在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为和泓

的一份子而惊喜万分。

三个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的

点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信

心一一虽然我坚信自己不是锈铁！

在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈

努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下汇报。

第一，公司旧电脑的维修，升级；其中包括内存升级，机箱电源更换等。

第二，新电脑以及电脑耗材的的采购；其中包括购买DELL品牌台式机，4□

路由，4口HUB等等。

第三，公司局域网的维护；其中包括操作系统升级以及系统备份，软件安装

等等

第四，办公设备的维护；其中包括EPSON打印机和HP打印机。

第五，公司网站设计制作；其中包括购买虚拟主机和企业邮局。

第六，工地临时宽带的布置。

20xx年又是一个充满激情的一年，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，

克服不足，朝着以下几个方向努力：

1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈

地努力学习各种IT相关知识，并用于实践。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的

工作中不断学习，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项职业技能。

2、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过

程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

小学英语教学总结7

一、认真备课。

不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容和学生的实际情况，设计课

的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记

录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准

备，课后及时对该课做出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，

学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程

中出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方

法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，

同时加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导，并不限于学生知识性的辅

导，更重要的是学生思想的辅导，提高学困生的成绩，首先解决他们的心结，让

他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，学困生的转化,

就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、存在的问题：

1、在复习阶段，大部分学生在课堂上的学习状态是积极的，但是有少数学生

由于紧张而繁重的复习没有更多地关注到他们的课堂学习情况，也没有尽的努力

引导他们抓紧课堂的每一分钟。于是，为了让他们取得进步，我们的做法却是进

行“课后辅导”，增加师生的负担。

2、在复习阶段，由于复习的内容内容较多，不可能面面俱到。但是，老师在

这时候应发挥应有的作用。为学生理顺知识结构，如，更有条理地进行句型分类。

另外，不应该为了应付考试，就忽略了英语作为一种语言的交际性，听、说、读

和写尽可能兼顾，这样，才能充分体现本套教材的教学目的。同时，听和说是学

生在英语学习中最感兴趣的部分，因此，复习阶段，值得运用听和说的活动继续

培养学生的学习兴趣，将复习课的枯燥乏味变为生动活泼。

六、采取的措施：

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中

学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练

和练习。

3、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、

正确地书写。

4、在往后的教学中，我要更积极地思考转化后进生的方法。如，在复习阶段,

针对复习内容，运用竞争机制，在后进生的小圈子内进行内部竞争，激发他们上

进的积极性。

总之，在本学期的教学工作中，我能够紧紧围绕新课改的要求，贯彻落实新课

标，以学生为主体，以人为本开展各项工作，效果也还不错，但这远远不够，教

学是漫无边际的，在以后的教学工作中，我将不断总结经验和教训，发挥优势，

改善不足，虚心谨慎，扬长避短，争取更上一层楼。

小学英语教学总结8

1、进入公司的三个月时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导协助下，使

我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的工作流程，现在基本

能完成各项分配到的工作；同时让我充分感受到了领导们海纳百川的胸襟，体会

到了同事的团结向上，和睦的大家庭感觉。这段时间是我人生中弥足珍贵的经历,

也给我留下了精彩而美好的回忆。

2、在公司领导和同事的热心指导和帮助下我很快熟悉了公司的基本情况，并

掌握了xx厂各种设备的基本操作规程和了解了其基本运行原理，为以后的工作

打下了良好的基础。使我的知识面得到了拓宽，能力得到了锻炼，综合素质得到

较大提高，同时也学到了一定的工作经验，适应了这个工作岗位。

3、从试用开始我已经完全进入了工作角色，真正站上了这个工作岗位。在此

期间我有机会利用所学到的知识去解决问题，也有机会发现不足,获取新的营养。

促使我将书本上的知识与实践相结合，加深了对理论的理解与掌握，将各种理论

知识具体化。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在工作过程中，我深深的

感觉到自己所学知识和实际运用需要的知识之间的距离。在学校总以为自己学的

不错，一旦接触到实际，才发现自己需要学的东西还有很多，这时才真正领悟到

了“学无止境”的含义。这需要在工作中不断的了解，不断的学习，才能做好每

件事。

4、在这个月里，我参加了公司安排的新员工培训、各种相关业务的培训和工

作技能培训。培训期间，我积极主动地和老同事交流，希望尽快熟悉公司的基本

状况和工作环境。培训结束后，我被安排到xx联通项目组。刚到项目时，项目

经理周工和我的指导师，给我推荐了大量的相关资料和文档，并指导我尽快地适

应项目的工作。

5、工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作

热情；性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完

成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合

各部门负责人成功地完成各项工作。

6、做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途

径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识,

不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。

提高了理论水平、业务素质和工作能力。

7、经过一个多月的试用期，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没

有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。

8、在试用期期间，在和同事接触的过程中使我的思想觉悟有了一定的提高，

与在学校时相比跨入了一个新阶段。在此过程中我感到了公司是个温暖的大家

庭，同事就如同自己的兄弟姐妹，我工作生活在这个温暖的大家庭中，这使我对

工作及工作态度有了新的认识。使我懂得在思想上要求积极上进，我准备申请加

入中国共产党。

9、这段时间里，我学到了很多，感悟了很多。看到公司良好的发展势头，我

深深地感到骄傲和自豪，因此我更加迫切的希望能以一名正式员工的身份为公司

工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的价值，和公司共同成长。

10、在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，

做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公

司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。

为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，

严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、

请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然

有序。

11、虽然只有短短的三个月，但学到了很多，感悟了很多，以及对自身一些不

足的地方得到了改进与提升，增进了对公司文化的更深了解，看到公司的发展，

我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工

作。

12、工作和生活中，我一直严格要求自己，遵守公司的各项规章制度。尽心尽

力，履行自己的工作职责，认真及时做好领导布置的每一项任务。当然我在工作

中还存在一定的问题和不足，比如：对业务不太熟悉，处理问题不能得心应手，

工作经验方面有待提高；对相关知识情况了解的还不够详细和充实，掌握的技术

手段还不够多；需要继续学习以提高自己的知识水平和业务能力，加强分析和解

决实际问题的能力；同时团队协作能力也需要进一步增强等。

13、自从进公司的这段时间我收获了很多，对于我从学生到一个合格职业人的

转变具有重要意义。

14、以前在学校的时候，做什么事情都不做过多的考虑，都是一把抓，缺乏条

理性，做事情没有什么太大的收获。但自从进了公司，通过各种实践，发现以前

那样做是不正确的。各个方面都要做很细致的考虑，一点点的失误，都可能对公

司造成很大的损失。我现在已经能对我要做的事情做很细致的考虑和计划，这对

我以后的工作是很重要的，同时这也培养了我的责任心。”理论是灰色的，生活

之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论的价值，也只有将理论付诸于

实践才能得到检验。征占地过程中，以前都是对着图纸算面积，这次去实地测

量才发现以前算的只是一个最理想化的理论值，只有去现场看一下才能知道管线

沿途的实际情况和存在的一些问题。同样，只有通过实践才能锻炼人的品质，体

现人的意志。经过这段时间的工作，发现了一些存在的问题：工作中还有很多东

西需要学习，需要不断的充实自己、完善自己，不断进步。有时候看问题看的不

够透彻，容易把问题理想化，容易导致和实际情况产生一些偏差。在今后的工作

和学习中我会时刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺点，虚心请教，加强

自身综合素质的修养，不断提高自身工作能力，圆满地完成工程部以及公司其他

的各项任务。

15、由于原单位从事的是客户服务工作，对行政工作有很多做得并完不完善，

在此，我要特地感谢公司领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作

中出现的失误的提醒和指正。在今后的工作中，我将扬长避短，发奋工作，克难

攻坚，力求把工作做得更好，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司

做出更大的贡献不辜负公司领导对我的期望与栽培；实现自己的奋斗目标，体现

自己的人生价值，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创

造价值，同公司一起展望美好的未来！

小学英语教学总结9

来公司不知不觉已经三个多月了，我首先要谢谢公司的领导，同事。这三个月

的时间里我学的了很多。现在我将这三个月的实习做自我评价：

一、一定要注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多学习，多思考,

让我更快的融入到了我们的公司中。

二、帮助采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，为以后的.

工作提供便利；

三、根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记

应付账款明细账，除外协厂供应商的期初余额尚需核对外，大部分的应付账数据

已经准确。

四、建立库存明细账。在三四月份，因为原来的成本会计突然离职，在没有任

何交接的情况下，变压力为动力，要求自己尽快的熟悉公司情况，不断的对工作

进行改进，以期更适合公司的现状。将库存明细账分为青岛库、公司流动库、公

司原材料库、沈阳库、济南库、北京库、上海库和生产车间库，并对成品库进行

了汇总，形成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相

应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经

积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。

五、在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进

行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上

级经理，同时提出自己的意见提供参考。

六、接手公司及分公司的手工库存明细账（外部）。

七、接手运费的登记工作。由于开始时未交待明白，所以前段时间一直延用前

期的做法，对运费进行流水登记。运费管理修正后，根据应付报表及运费管理的

要求，重新设计了一套运费统计的表格，我想在以后的工作中再根据需要进行相

应的调整。

八、热心回答同事询问的问题。由于自己以前接触计算机应用多一点儿，积累

了一些经验，在工作中，经常会有同事询问，我总是会把自己知道的分享给大家。

我认为大家的能力都提高了，我们的公司才会整体的提高。

总之，经过三个月的试用期，我不断的提升自己的业务水平及综合素质，对公

司的日常操作有了基本的了解，以后我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，

以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。以期为公司的发展尽自己

的一份力量。工作能力自我评价工作态度自我评价试用期自我评价

小学英语教学总结10

一、狠抓基础知识和技能

由于我是在这学期接的这个班级，因此，我对这些学生不熟悉，不知道班级学

生的具体优点和缺点。为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解

学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，

在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字,

有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”

字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”

还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对

打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对

近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，

以提高学生的基本技能和写句子的能力。

二、灵活处理教学方法

根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学

中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，

完成自己的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，

但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学

观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各

抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方

法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学

生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。

三、指导学生学习方法

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方

法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可

成绩却不错呢?我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及

时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们

要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实

学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。

四、做好扶优转差工作

学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而成绩差的学生却常常来

不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是

在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次

巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这

方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。

五、突出章节过关，拓展知识视野

本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行

检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致

的个别教育，使之掌握。

英语教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。

为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的英语活动。1、优秀课文朗读。通

过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时,

学生必然收获了许多东西。2、进行各种词语收集。如AAB式，ABB式，AABB式，

ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积

累有了明显的增多。3、开展各种英语游戏。如句子的转换，如“把”字句转换

成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提高了兴

趣，也训练了动脑的能力。在这个学期中，学生们学习英语的兴趣很浓，学生们

都对英语有了一定的了解。

在本期的教学中，针对以上情况所采取的对策，学生的英语兴趣得到了激发，

英语基础知识有所提高，英语能力得到了增强，为以后的英语学习打下了良好的

基础。

小学英语教学总结11

我于20xx年7月14日20xx年10月31日到广州市凤凰城酒店实习，这段时

间我的收获很大。酒店服务是有形产品和无形服务的混合体，酒店服务质量评价

的标准就是客人的满意程度。处于买方市场的酒店应把顾客需求作为营销工作的

动身点，前厅代表酒店与宾客接触，满足客人对酒店服务的各种需求，接受客人

的投诉，解决客人的疑问题目，是酒店的神经中枢。正是基于这些，前厅的地位

和作用就尤显重要。

前厅部固然不是酒店主要的营业部分，但对酒店的市场形象、服务质量乃至管

理水平和经营效益有着相当重要的影响。前厅部可谓是酒店管理的点睛之笔。通

过这次在凤凰城酒店接近四个月的实习，本人获益非浅。酒店就即是是一个社会

的缩影。这次实习无疑是为不久的将来踏进社会的我提供一次重要的机会。

1、沟通能力进步：作为一位前台接待员，作为酒店的一线员工，与客人的接

触是面对面的，是最直接的。常常前台接待员一句话可以影响客人对酒店的整体

印象，乃至影响客人整天的心情状态。如何让自己说出的语言让客人听得舒服，

听得开心，是作为一位前台接待员所必须要学习的课程。固然，沟通不但限于与

客人之间，还存在于同事之间，乃至是对上级。人不免不会有情绪上的波动，然

而这类情绪上的波动常常会影响他人的心情。如何调剂好本身的心态，用最好的

心态往面对客人，面对同事乃至上级，如何带给他人一个最好的笑脸，是我每天

都要认真思考的题目。在这次实习中，我不但在沟通能力上得到了进步，还学会

了如何调剂自我的心态。

2、突发事件应变能力进步：在前台接待处工作，天天都必须作好作战的预备。

由于作为一位前台接待员，天天都要接待不同的客人，面对不同的事件。进住的

客人中不免会有些不大礼貌的客人，乃至会对接待员口出恶言。面对这样的清况,

要如何抚慰客人的情绪，同时也要保护酒店的利益与本身的安全，对我来讲又是

另外一个考验。

3、工作独立处理能力进步：通过这次实习，我深切的了解到，必须学会自己

有能力的事情必须自己做的这个道理。只有培养本身的独立能力，才能在工作上

得到进步。在工作上，有题目，有不懂应当大胆请教同事，而不是不懂装懂。独

立工作，积累经验，最后得到的才是最合适自己的东西。

4、服务意识进步：作为一位前台接待员，时刻都代表着酒店。不管是在工作

岗位上，还是走在路上，只要穿着酒店的

制服就应当时刻都有为客人提供最好的服务的意思。我们是微笑之城的使者，

一切为了宾客，为了宾客的一切，为了一切宾客。

小学英语教学总结12

工作上我认真、细心且具有较强的职责心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情;

性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作本事;职责感强，确实完成领导

交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门

负责人成功地完成各项工作。

小学英语教学总结13

试用期的三个月里，有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼。自进入本公司工作

以来，在各位同事的关怀帮助下，通过个人的努力和工作相关经验的积累，知识

不断拓宽，业务工作能力取得了极大进步。

回顾过去的3个月，我认真学习营业的培训，积极参加岗位培训。全心全意，

以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为客户提供优质服务，并在不断的实践中

提高自身素质和业务水平，成长为一名合格的营业员。

3个月来，遵章守纪，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，学习优秀员工的方

法，认真完成了本岗位各项工作任务；团结同事，共同努力。同事关系融洽，团

结友爱，互帮互助，互相尊重；4,由于自己工作经验不足，在工作中缺乏处理

用户投诉的实践经验，服务工作做得不够细致，这是我以后努力的方向。

我相信，通过努力的工作在以后的工作中我愿成长为一名优秀员工，争取成为

别人学习的对象。

小学英语教学总结14

一、本学期教学工作的基本情况与取得的成绩：

在本学期教学工作开始之际，我仔细地分析了教材，确定本册教材的教学、编

写思路和教材的主要特点：教材的主要教学目的是激发学生学习英语的兴趣，使

学生树立学习英语的自信心;培养学生的英语语感，为日后的英语学习打好语音、

语调、阅读和书写等方面的基础；

具有以下一些特点：强调语言的运用，注重能力的培养，突出兴趣的激发，重

视双向交流，融合学科内容，得视灵活扩展，实现整体设计，提供多媒体的配套

材料，把知识学习与意识、情感培养结合在一起，如培养学生的爱国情感、环保

意识等情感。经过这一系列分析后，结合本学期的毕业自查准备工作拟定了教学

工作计划，并根据教学计划逐步实施教学工作。

在本册教材教学过程中，根据它的特点与学生的年龄特征，学习风格与兴趣爱

好，选择了一些教学方法，如情景教学法、游戏法、歌曲法、表演法、交际法等

等。另外，在教学中，我特别注重为学生创设单元学习的大情境，让学生在语言

情境中进行单词、句型乃至段落学习，收到了良好的教学效果。

在完成新知识的教学后，根据教学计划安排，组织学生进行系统地小学英语阶

段英语学科的复习。复习阶段，按字词句分类的横向复习与按年级内容的纵向复

习并列进行。同时要求同学根据自己的实际水平与学习差异为自己确定学习目

标，为学生提供尽可能多的学习方法、复习方法指导，变被动学习为主动学习。

采取这一系列教学方法后，学生的学习积极性有一定提高，。

二、经验和体会：

本学期教学工作的完成和取得的成绩给了我很大的鼓舞。我在本学期的工作

中，得益甚大，积累了更多的教学经验。虽然遇到了很多前所未来的困难与问题,

然而，在科组与前辈教师的指导与帮助下，积极思考解决，在困难与问题中不断

成长。以下是我本学期积累下的一些重要经验：

1、六年级学生处于一个身心发展的转折阶段，在心理上变化特别大。这种情

况对学生的学习状态有一定的影响。我很庆幸能运用在师范学校所学的知识，了

解到对于教师与学生来讲，这个一个转折期、危险期，同时，对老师来讲，是一

个教育的关键期。因此，要抓住这一时期学生的特点，给予及时的教育和引导，

引导他们认识到学习才是他们的首要任务;继续以学生的需要为出发点，努力整

合教学内容，活化课堂教学，结合学生的兴趣，挖掘教材中学生感兴趣的部分，

真正地做到教学为学生服务。这样，一步一步引导学生渡过这一时期。

2、经过一学期的教学工作，我积累了更多的教学经验。特别是在毕业考前，

关于“如何指学生进行系统化复习”，我总结了一些有效的经验和做法。

如，在处理新知识（本册教材）完成时间与复习时间长短的问题上，我得出这样

的结论：如果盲目地只求尽快把新课结束，因为时间紧迫而拼命完成教学，忽略

了学生的接受水平与学习状态，那是行不通的。新知识的教学要及时完成，然而,

我还是主张在呈现新知的第一阶段必须“求精而不求快”。

对学生来讲，首次接触的新知识能否给他们留下深刻的印象，对于他们能否熟

练掌握是个至关重要的因素。因此，在本学期下半学期，我一开始也是非常迷惑,

到底选择尽快完成新知传授，转入复习阶段，还是按部就班，按学生可接受的水

平逐步进行呢?结果，我还是选择后者。

因为我认识到：由于即将参加毕业考试，各科教师都会投入更多的精力于教学

中，在学生看来，这是一种无形的压力。老师与学生都处在紧张的状态中，学生

更是要面临语、数