2018-2019初三化学上册讲义教学

目录

第一单元：走进化学世界..........................................................2

课题1物质的性质与变化.....................................................3

课题2化学是一门以实验为基础的学科.........................................5

课题3走进化学实验室........................................................7

第二单元：我们周围的空气.......................................................12

课题1空气.................................................................13

课题2氧气.................................................................17

课题3制取氧气.............................................................19

第三单元：物质构成的奥秘.......................................................25

课题1分子和原子...........................................................26

课题2原子的结构...........................................................29

课题3元素.................................................................33

第四单元：自然界的水...........................................................38

课题1爱护水资源...........................................................39

课题2水的净化.............................................................40

课题3水的组成.............................................................45

课题4化学式与化合价......................................................47

第五单元：化学方程式...........................................................51

课题1质量守恒定律.........................................................52

课题2书写化学方程式.......................................................54

课题3利用化学方程式的简单计算............................................56

第六单元：碳和碳的氧化物.......................................................58

课题碳单质（金刚石、石墨、

1C60）...................................................................................59

课题2二氧化碳制取的研究..................................................61

课题3二氧化碳和一氧化碳..................................................64

第七单元：燃料及其利用.........................................................68

课题1燃烧和灭火...........................................................69

课题2燃料的合理利用与开发.................................................72

第一单元：走进化学世界

单元知识清单

知识框架

物理变化

物质的变化，

化学变化

物质的变化和性质<

［物理性质

物质的性质【化学性质

科学［对蜡烛及其燃烧的探究

实验〔对人体吸入空气和呼出的气体的探究

「常用化学仪器

走

,药品的取用规则

进

药品的取用固体药品的取用

化1

<.液体药品的取用

学实

使用方法

世验酒精灯

注意事项

界基

'仪器

础物质的加热，

加热液体的方法

操给物质加热〈

加热固体的方法

作

、注意事项

连接仪器、检查装置的气密性

洗涤方法

洗涤仪器-

玻璃仪器洗涤干净的标准

课题1物质的性质与变化

题组一：基础题

L物质发生化学变化的基本特征是（）

A.有气体放出B.有颜色改变

C.有新物质生成D.有沉淀产生

2.（南充中考）下列变化属于化学变化的是（）

A.雪糕融化B.汽油挥发

C.高粱酿酒D.矿石粉碎

A（娄底中考）成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是（）

A.聚沙成塔B.死灰复燃

C.破釜沉舟D.滴水成冰

4下列关于化学变化和物理变化的几种说法中，正确的是（）

A.在物理变化过程中一定有化学变化

B.在化学变化过程中一定会同时发生物理变化

C.物理变化和化学变化不会同时发生

D.不加热就发生的变化一定是物理变化，需要加热发生的变化才是化学变化

5.（上海中考）属于化学性质的是（）

A.熔沸点B.溶解性

C.可燃性D.导热性

6（福州中考）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）

A.铜丝作导线B.干冰用于人工降雨

C.天然气作燃料D.金刚石用于切割玻璃

7.（常德中考）下列属于物理性质的是（）

A.二氧化碳的密度比空气大

B.铁在潮湿空气中易生锈

C.一氧化碳有剧毒

D.木炭能在空气中燃烧

a（福建中考）2015年4月13日，西昌市动物疾病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%

的过氧乙酸消毒液发生泄漏。经查阅资料可知，过氧乙酸是无色液体，有强烈刺激性气

味，易溶于水、乙醇等，易挥发，温度稍高即分解为乙酸、氧气。请根据材料归纳：

（1）过氧乙酸的物理性质有、、（写出三条）。

（2）过氧乙酸的化学性质有（写出一条）。

题组二：提高题

9.（2018广州）下列属于物理变化的是

A.铁锅生锈B.蜡烛燃烧C.粮食酿酒D.水结成冰

10.（2017广州）下列事实中，利用物质化学性质的是

A.干冰用于人工降雨B.汽油作燃料

C.铜作导线D.石墨用于制铅笔芯

1L（2016广州）下列事实中，属于物质化学性质的是

A.普通玻璃属于易碎品B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

C.金刚石硬度大D.盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体

12.（2015广州）下列变化中属于化学变化的是（）

A.把湿的衣服晒干B.把水壶内水垢用食醋洗去

C.把石蜡加热熔化D.把棉线织成布

13.（2015广州）下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（）

A.碳具有还原性，可冶炼金属B.氧气具有氧化性，可作为燃料

C.氮气的化学性质稳定，可作为保护气D.石灰石受热分解，可用于制备生石灰

14.（2012广州）下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（）

A.甲烷可以在空气中燃烧B.金属汞常温下是液体

C.高镒酸钾是紫黑色固体D.银具有良好的延展性

15.（2010广州）下列过程中发生了化学变化的是

A.用金刚石切割玻璃B.用铅笔在纸上写字

C.用醋酸清洗热水瓶的水垢D.用水将浓盐酸稀释

16.（2016海珠上期末）下列变化不属于化学变化的是（）

A.铁生锈B.点燃不纯的氢气而发生爆炸

C.干冰升华，产生白雾D.二氧化硫在空气中形成酸雨

17.（2014执信上期中）下列生活小事，有化学变化发生的是（）

A.湿衣晾干B.烧液化气炒菜C.榨西瓜汁D.水变冰块

1&（2014执信上期中）物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是（）

A.因为磷燃烧能产生白，所以可用于制作烟幕弹

B.因为金属鸨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

C.因为稀有气体在通电时发出不同颜色的光，所以常制成多种用途的电光源

D.因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

19.（2014四十七中上期中）下列各组变化中，全部都属于化学变化的是（）

A.酒精挥发、纸张燃烧

B.镁条燃烧、铁锅生锈

C.活性炭吸附水中气味、粮食酿酒

D.动物的呼吸作用、水分蒸发

20.（广州一中上期中）（（2分）下列过程主要发生化学变化的是（）

A.酒精、醋酸、汽油等物质挥发出气体分子

B.食品发霉

C.工业上由液态空气制得氧气

D.绿色植物叶片吸附空气中的粉尘微粒

课题2化学是一门以实验为基础的学科

1在进行“对人体吸入的空气与呼出的气体的探究"时，小亮提出："人体呼出的气体可能

比吸入的空气中含有的水蒸气多。”就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）

A.猜想与假设B.收集证据

C.设计实验D.得出结论

2.在擦玻璃时，人们常向玻璃"哈气"，再擦会使玻璃擦得更干净。这说明与空气相比，人

体呼出的气体中含有较多的（）

A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳

3.下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（）

A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层

B.蜡烛熔化产生"烛泪”

C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾

D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，白烟不能被点燃

4.在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体

中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由

此得出的结论是（）

A.吸入的空气中不含二氧化碳

B.呼出的气体全部是二氧化碳

C.二氧化碳在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高

D.氧气在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低

5.在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象的描述错误的是（）

实验1实验2实验3实验4

A.实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭

B.实验2白瓷板表面无明显变化

C.实验3外焰部分的火柴梗最先碳化

D.实验4将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方，石灰水变浑浊

6.下列气体中，能使澄清石灰水变浑浊的是（）

A.氧气B.二氧化碳C.氮气D,空气

7.燃着的小木条分别插入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是（）

①空气②氧气③人呼出的气体④二氧化碳

A.①②B.②③C.③④D.①④

&下面是某化学兴趣小组进行的“对人体吸入的空气和呼出气体的探究"实验。

⑴实验1得出的结论是。

⑵实验2中通入空气的试管中现象是_________________________________________________

对比得出的结论是。

⑶实验3中哈气的镜片上的现象是出现,对比得出的实验结论是

某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格:

（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。

结论：石蜡的密度比水

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴

梗放在蜡烛的火焰中（如图1-3）约1S后取出可以看到火柴梗的处最先炭化。

结论：蜡烛火焰的温度最高。

（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现。取下烧

杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变。

结论：蜡烛燃烧时生成了o

课题3走进化学实验室

题组一：基础题

1实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是（）

A.烧杯B.广口瓶

C.试管D.细口瓶

2（河北中考）如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）

口八弓口

ABCD

3.对化学实验剩余的药品的处理方法正确的是（）

A.带回家B.随意倾倒在水槽中

C.放入指定的容器中D.倒回原试剂瓶

4.（邵阳中考）在2016年邵阳市实验操作技能考试中，甲同学抽到了试题四：用量筒量取

15.6mL的蒸储水。则甲同学选用的量筒体积最适宜的是（）

A.10mLB.20mL

C.50mLD.100mL

5.（上海中考）实验室取用药品的操作正确的是（）

6.根据下列仪器，回答问题:

E；Fo

⑵填写适当仪器的编号：

①加热试管里的药品用；

②收集或贮存少量气体的仪器是;

③吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是

④量取一定体积的液体时，所用的仪器是

题组二：提高题

7.（广州一中上期中）（（2分）某同学用量筒准确量取30mL某液体，到处一部分后,

俯视凹液面最低处，读数为21mL,则该同学倒出的液体的体积是（）

A.大于9mLB.小于9mLC.等于9mLD.无法判断

8.（广州一中上期中）（2分）实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（）

A.烧杯B.烧瓶C.试管D.量筒

9.（2014四十七上期中）在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作，其中

正确的是（）

A.检查气密性B.将NaCl固体倒入量筒中溶解

C.盛庆的集气瓶正放于桌面D.分离溶液中的固体

10.（2014执信上期中）下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是（）

11.（2018广州）下列操作中不正确的是

BCD

A.熄灭酒精灯B.闻药品气味C.读出液体体积D.稀释浓硫酸

12.（2017广州）以下实验操作正确的是

13.（2016广州）下列实验操作符合规范的是

14（2015广州）下列常见仪器的使用正确的是（）

A.量筒可用作中和反应的容器B.烧杯加热时应放置在石棉网上

C.温度计可用于搅拌溶液D.熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭

15.（2015广州）下列有关实验操作的“先”与“后”的说法正确的是（）

A.制取气体时，先装药品，后检查装置气密性

B.加热KClOa并用排水法收集6实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

C.稀释浓硫酸时，先把浓硫酸倒入烧杯中，后沿器壁缓慢注入水，边加边搅拌

D.加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热

16.（2014广州）下列实验操作符合规范的是

17.（2010广州）下列图示实验操作中，正确的是

检验氧气是否收集满

B

18.（2018海珠一模）下列实验操作，正确的是（）

A.稀释浓硫酸

读取液体体积

19.（2017海珠一模）下列图示实验操作中，正确的是

A.检查气密性B.滴加液体C.倾倒液体D.铁丝在氧气中燃烧

20.（2014执信上期中）下列图示中，试管的朝向与实验内容相符的是（）

A.给液体加热B开始装入固体药品

21.（2014执信上期中）实验是研究化学的基础，能正确使用化学仪器是完成实验的保

证.在没有告诉用量的情况下，用试管取用过氧化氢溶液的操作中，最符合要求的是

（）

A.向试管中滴入2滴过氧化氢溶液

B.向试管中注入约2mL过氧化氢溶液

C.向试管中注入10mL过氧化氢溶液

D.注入的过氧化氢溶液是试管容积的1/2

22.（2016海珠上期末）下列实验操作或装置中，不正确的是（）

A.制取蒸储水B.铁丝在氧气中燃烧D酒精灯失火用湿抹布扑盖

23.（2017广州）下列说法不正确的是

A.浓硫酸稀释时把水加入浓硫酸中

B.硫的燃烧实验应在通风橱中进行

C.甲烷点燃前要验纯

D.禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯

24.（2012广州）下列处理事故的方法中不正确的是（）

A.电器着火，迅速切断电源

B.室内起火，迅速打开所有门窗通风

C.厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风

D.洒在实验桌上的少量酒精着火，迅速用湿布盖灭

25.（2012广州）储存和运输浓盐酸、浓硫酸、氢氧化钠的容器上都应张贴的图标是（）

26.（2010广州）（4分）填写实验仪器名称：

（1）从试剂瓶中取少量溶液到试管中，除了直接倾倒，还经常使用取液。

（2）实验室过滤粗盐水溶液时，所需玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还需要—

27.（2014执信上期中）如图为过滤装置，写出下列仪器、用品的名称：

AU3

第二单元：我们周围的空气

单元知识清单

知识框架

1.空气

1主要由和组成

［稀有气体、二氧化碳、其他气体、杂质

・氧气能供给、支持

用途■氮气性质稳定，常用作

空・稀有气体可制作电光源

<

气

主要污染物，二氧化氮、可吸入颗

污染与防治<［粒物和臭氧

防治措施：加强检测、使用

、能源、植树造林

2.氧气

〃「物理性质：色、味、溶于

水、密度比空气______

性质《

］化学性质：比较活泼，具有性，

能支持燃烧

'原理：分解过氧化氢、加热

氧

<高镒酸钾或氯酸钾

实验室制取V收集方法：可用法或

制取V_法收集

、检验：用的木条

工业制法：利用物质的不同，采用分

离空气法

氧气的实验室制取

（1）实验室三种制取氧气方法的比较

过氧化氢制取氧气氯酸钾制取氧气高镒酸钾制取氧气

8长颈漏斗

发生装置I

的•佳切罟\一

H乂果笠亶

至矢至

三三三三三三一1[]_]

过氧化氢当绛水+氯酸钾胃龄氯化钾高镒酸钾工镒酸钾

反应原理

氧气+氧气+二氧化镐+氧气

试剂

固、液固、固固

状态

反

应常温下、二氧化镐作加热条件下、二氧化

加热

条催化剂镒作催化剂

件

课题1空气

题组一：基础题

1在人类历史上最早应用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是（）

A.门捷列夫B.道尔顿

C.拉瓦锡D.汤姆生

2.（青岛中考）下列物质中，属于混合物的是（）

A.蔗糖B.氧气

C.铜D.生理盐水

3.（海南中考）如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中"X"代表的是（）

A.氧气B.二氧化碳

C.氮气D.稀有气体

4下列物质属于纯净物的是（）

A.洁净的空气B.矿泉水

C.铁水D.澄清的石灰水

你的生活中有很多化学物质，生活中的下列物质，属于纯净物的是（）

A.洗衣粉B.蒸储水

C.酸奶D.精制碘盐

空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是（）

①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体

A.①〉②四>④B.②>①>①>③

C.®>®>®>®D.®>（§）>（2）>@

7.下列物质属于混合物的是（）

A.水蒸气B.二氧化碳气体

C.洁净的空气D.氯酸钾

&（2005•海淀）随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。

下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是（）

A.氮气B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物

臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题。其中造成温室效应是因为人

类活动的加剧，从而向环境排放了大量的（）

A.二氧化硫B.二氧化碳C.臭氧D.—"氧化碳

10.下列用途中，利用物质物理性质的是（）

A.用干冰人工降雨B.用氢气冶炼金属

C.用盐酸除铁锈D.用熟石灰改良土壤的酸性

下列现象属于化学变化的是（）

A.钢铁在潮湿的空气里生锈B.电灯泡通电时发热，发光

C.把块状的石灰石粉碎成粉末D.水在加热时有小气泡产生

题组二：提高题

12（2018广州）下列关于空气的说法正确的是

A,空气中的氮气约占总体积的21%

B.空气中的氧气能支持燃烧

C.空气中的稀有气体没有任何用途

D.空气中的二氧化碳会造成酸雨

13.（2016广州）下列有关空气的说法不正确的是

A.空气中只含氧气和氮气

B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分

C.空气中的CO2是植物光合作用的重要原料

D.酸雨的产生与空气污染有关

14（2015广州）下列关于空气的说法正确的是（）

A.空气的主要成分是氮气和氧气B.空气中的氮气体积分数约为21%

C.空气中的PM2.5含量高说明空气质量好D.洁净的空气是纯净物

15.（2013广州）下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是

A.氮气B.二氧化碳C.稀有气体D.可吸入颗粒物

16.（2012广州）空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（

A.用作医疗急救的氧气B.用作焊接保护气的稀有气体

C.用作食品防腐剂的氮气D.用作清洁燃料的氢气

17.（2018海珠一模）下列关于空气的说法中，正确的是（）

A,氧气约占空气体积的21%,氧气的化学性质比较活泼，可以燃烧

B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起

C.空气里氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变

D.CO2可促进植物的光合作用，因此空气中CO2的含量越多越好

（2018越秀二模）下列有关空气的说法不正确的是

A.空气中只有氧气和氮气分子

B.酸雨的产生与空气污染有关

C.空气中的C5是植物光合作用的重要原料

D.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分

19.（2014执信上期中）以下列出的空气各组分成分及其体积分数的约值，正确的是（）

A.氧气78%B.氮气21%

C.二氧化碳0.03%D.稀有气体0.03%

20.（2014执信上期中）下列有关空气各成分的说法正确的是（）

A.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

B.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物

C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

D.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

21（广州一中上期中）（下列关于空气中各组成成分说法正确的是（）

A.空气中的只有点燃时才能发生化学反应

B.空气中的CO2是导致酸雨的主要原因

C.空气中的此可作为生产氮肥的原料

D.空气中的稀有气体没有任何使用价值

22（广州一中上期中）（做空气中氧气含量测定的实验装置如图.下列有关说法正确的是

宇3中氨r含量tfi州于

A.选用红磷是因为反应可以耗尽。2,生成液态的五氧化二磷

B.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

C.燃烧匙中的红磷可以换成铁丝

D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升

23.（2014四十七上期中）做空气中氧气含量测定的实验装置如图.下列有关说法正确的

是（）

A.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷

B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

D.本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等

24（临沂中考）如图是用燃烧法测定空气中氧气体积分数的实验装置。请你回答下列有关问

题：

弹簧夹

⑴红磷燃烧时冒出浓厚的,反应的文字表达式是。

⑵红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的减小，致使烧杯中的水倒吸

入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。

⑶燃烧结束后，当集气瓶后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积

约占集气瓶总体积的五分之一。

25.（2016海珠上期末）如图是测定空气中氧气含量的装置.

（1）点燃燃烧匙中的红磷，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是，化

学方程式为-

（2）待集气瓶冷却到室温，打开止水夹，观察到的现象是，依据该现象可知空气中氧气的含

量«

（3）该实验还可推知氮气的一些性质.能说明“氮气不易溶于水”这一性质的实验现象

是______________________________________________

⑷一位同学用碳替代红磷来进行上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因

是-

课题2氧气

题组一：基础题

1下列有关氧气的叙述，正确的是（）

A.红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾B.在任何情况下，氧气都是无色气体

C.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰D.铁生锈是缓慢氧化

2.田径比赛发令枪打响后，产生的白烟主要是（）

A.二氧化硫B.二氧化碳

C.五氧化二磷D.四氧化三铁

3.我国“神舟”五号宇宙飞船的火箭发动机里使用液态氧，它所起的作用是（）

A.作燃料B.供给呼吸

C.促使燃料迅速燃烧D.携带方便

4.欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是（）

A.先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡

B.先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡

C.先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验

D.先加入澄清的石灰水并振荡，再用燃着的木条试验

5.下列变化不属于缓慢氧化的是（）

A.食物腐烂B.酿酒

C.红磷燃烧D.铁生锈

6.下列有关氧气的叙述，正确的是（）

A.红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾B.在任何情况下，氧气都是无色气体

C.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰D.铁生锈是缓慢氧化

7.田径比赛发令枪打响后，产生的白烟主要是（）

A.二氧化硫B.二氧化碳

C.五氧化二磷D.四氧化三铁

题组二：提高题

&（2017广州）下列关于氧气的说法不正确的是

A.02可以支持燃烧B.02可用排水法收集

C.。2可用于医疗急救D.细铁丝在中燃烧生成Fe2C>3

9.（2013广州）下列关于氧气的说法正确的是

A.氧气易溶于水B.大多数金属能与氧气反应

C.食物腐败不需要氧气D.硫在氧气中燃烧生成SO3

10.（2012广州）下列叙述正确的是（）

A.镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成Mg。

B.红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生P2O5

C.硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生SO3气体

D.铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生FezOs固体

11下列实验现象中，描述正确的是（）

A.镁条在空气中燃烧，有白烟生成

B.红磷在空气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白雾生成

C.木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成

D.在盛有石蕊溶液的试管中通入二氧化碳气体，溶液不变色

12（2016海珠上期末）下列说法中，不正确的是（）

A.液氧属混合物

B.空气中氧气、氮气等分子均匀混合在一起

C.稀有气体可用于制作电光源

D.白磷在空气中燃烧的反应属于氧化反应

13.（2014执信上期中）下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）

A.硫磺在空气中燃烧产生刺激性气味的气体

B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟

D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

14（广州一中上期中）（（2分）下列描述错误的是（）

A.把装有红磷的燃烧匙伸入氧气瓶中，红磷立即燃烧，并产生浓厚白雾

B.细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

C.木炭在氧气中比空气中燃烧更旺，发白光，并放出热量

D.电解水时，连接电源正极产生的是氧气，连接电源负极产生的是氢气

15.（2014执信上期中）为探究过氧化氢分解反应快慢的影响因素，某学习小组设计了下

列实验：

实验①实验②实验③

带火星

的木条

5mL5%的

50七过氧化氢溶港

的热水

下列说法，不正确的是（）

A.对比实验①和②，可研究常温下，MnCh对反应快慢的影响

B.对比实验①和③，可研究常温和50℃对反应快慢的影响是否相同

C.对比实验②和③，可研究MnCh和50°（:的温度对反应快慢的影响是否相同

D.综合实验①、②和③可知，5%过氧化氢溶液最适合用于实验室制取氧气

16.（2014四十七上期中）下列有关实验现象的描述中，正确的是（）

A.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

B.红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾

C.硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

D.水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1:2

课题3制取氧气

题组一：基础题

L（荆州中考）关于催化剂的下列说法中，正确的是（）

A.化学反应后催化剂本身的质量减少

B.化学反应后催化剂本身的质量增加

C.催化剂可改变化学反应速率

D.化学反应后催化剂的化学性质发生变化

2.（广州一中上期中）（（2分）用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锌，其结果是（）

A.不放出氧气

B.放出氧气的总量会减少

C.放出氧气的速率慢

D.放出氧气的总量会减少且速率慢

3.下列反应属于分解反应的是（）

占燃

A.铁+氧气二四氧化三铁

占燃

B.硫+氧气二色今二氧化硫

点燃

C.石蜡+氧气二,6今二氧化碳+水

D.水理号氢气+氧气

4.（2016海珠上期末）下列反应属于化合反应的是（）

A.CUCI2+2KOH=CU（OH）24/+2KCI

B.2AI+3H2SO4=AI2（S04）3+3H2t

△

C.Cu2（OH）2CO32CuO+CC）2个+H2O

D.Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

5.（广州一中）下列反应既不是化合反应也不是分解反应的是（）

A.Fe+O2^^Fe3O4B.C+CO2邈2co

C.HgO加匙Hg+O2D.C2H2+O2型CO2+H2O

6.（常州中考）实验室用高锌酸钾制氧气，应选用的发生装置是（）

⑴写出装置图中标号仪器的名称：a,b。

⑵写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锌制取氧气的文字表达式

可选用的发生装置是（填字母）。

⑶写出实验室用高镒酸钾制取氧气的文字表达式

可以用如图E装置来收集氧气，当导管口气泡放出时，再把导管口伸入盛满水的集

气瓶，开始收集。

图2-13

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a,b。

（2）实验室欲制取并收集氧气，应选用装置和装置或装置连

接；或选用装置________和装置__________或装置_________连接（填装置编号）。制取氧气

反应的文字表达式为：。如果用向上排空气法收集氧气并检验氧气是否

收集满，则应将带有火星的木条放在。

题组二：提高题

9.（2014广州）实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是

A.加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

B.先将导管口移入集气瓶，再开始加热

C.收集后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片

D.停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管

10.（2014执信上期中）用符号表达式表示以下化学反应，并判断反应类型

（1）红磷在空气中燃烧;反应类型

（2）常温下，铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层

致密的氧化层（三氧化二铝）薄膜;反应类型.

11.（2018广州）下图是实验室制备气体的部分装置:

（1）加热混有二氧化镭的氯酸钾制备一瓶氧气用于性质实验。

①该方法制得的化学方程式是o

②可选用和（填序号）装置组合。首先检查装置的气密性,方法是:把导管口放

入水中，然后，观察到有气泡冒出，说明装置气密性良好。

（2）氢气被认为是理想的清洁、高能燃料

①实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性,可选用（填序号）与E装置组合,在

E导管口点燃。实验过程是：组装仪器一一＞检查装置气密性一一＞装入药品制备氢气一

—＞-----------------＞点燃。

②电解水也可制得山。装置如图F,管中产生的是氢气。

③氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一，科学家根据生产方法提出

“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念，下列方法可获得“绿色”氢气的是o

A.用矿石生产锌和硫酸,再相互反应

B.在催化剂作用下,利用太阳能光解水

C,利用煤燃烧发电,再电解水

D.利用风能、水力发电，再电解水

12.（2017广州）（10分）分液漏斗是化学实验室一种常用的仪器，可用于滴加液体或分离

互不相溶的两种液体，实验室部分装置如A~D所示。

1.实验室用KMnO,制取的化学方程式为

13.（2015广州）（11分）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。

（1）选择发生和收集。2的装置，填写在下表中（填字母）。

选用药品发生装置收集装置

H2O2溶液、MnOz

KMnO-i

（2）如果用MnOz与浓H2soi加热制备可选用的发生装置是（填字母）。

（3）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是（填序号）。

①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

（4）实验室用KMnO,制备。2的化学方程式是。若需制

备3.2gO2,至少需消耗gKMnO„（已知KMnO”的相对分子质量为158）

14.（2013广州）（8分）某同学在实验室用如图装置制备氧气并探究氧气的性质。

（1）该同学制备氧气是应选用的药品是（限选：HQ2溶液、MnO?、KMnO,）,

生成氧气的化学方程式为,

（2）夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然

后,若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。

（3）添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，

接下来的操作正确的是（填字母）。

A、立刻将导管口移入集气瓶

B、等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

C、立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯

（4）该同学用用烟钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象

是。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法

是。

15.（2012广州）（4分）实验室用如图所示的装置制取氧气，回答下列问题:

(1)往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用把药品小心地送

至试管底部

(2)组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是(填序号)

①试管②铁架台⑧酒精灯④木块

16.(2010州)(8分)实验室用如下装置制备几瓶氧气用于性质实验。

(1)检查气密性时发现装置漏气，请在答题卡装置图中用箭头标出可能发生漏气的位置(标

出两处)。

(2)试管中装入的药品是KC10：,和MnOz,生成氧气的化学方程式为

(3)收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先

小心地将导管从瓶口移开，然后,最后把集气瓶正放

在桌子上。

(4)实验室也常用上述实验装置制备甲烷，推测其反应物是(填序号)。

A.CLCOONa固体和碱石灰B.ALG固体和水C.C0和他

17.(2018海珠一模)请根据下列实验装置回答问题：

(1)写出仪器①②的名称：①；②。

(2)用高镒酸钾制取氧气的化学方程式为；当用F装置收集满&并取出集气瓶后,

停止该实验的正确操作方法是»

(3)可用E装置收集的气体是(需答两种)。

(4)硫化氢(H2S)是有毒气体,实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫

化氢(H2S)气体,应选用的发生装置最好是。

(5)检查C装置气密性的方法是:先用弹簧夹夹住导气管上的胶皮管，再向长颈漏斗中加

入水，静置，若观察到，说明气密性良好。

(6)G装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是

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