全国通用版2021中考物理考点一遍过考点19简单机械及机械效率含解析

考点19简单机械及机械效率

考点解读

一、杠杆

1.杠杆的定义：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠

杆。在力的作用下能绕固定点转动，这是杠杆的特点。杠杆有直的也有弯的。

2.杠杆的五要素

(1)支点：杠杆(撬棒)绕着转动的点，用字母。标出。

(2)动力：使杠杆转动的力。画力的示意图时，用字母£标出。

(3)阻力：阻碍杠杆转动的力。画力的示意图时，用字母K标出。注意：动力和阻力

使杠杆转动方向相反，但它们的方向不一定相反。

(4)动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母％标出。

(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母％标出。

二、杠杆平衡条件

1.动力X动力臂=阻力又阻力臂，公式：

2.杠杆的平衡条件实验

(1)首先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。如图所示，当杠杆在水平位

置平衡时，力臂心和心恰好重合，这样就可以由杠杆上的刻度直接读出力臂的大小了，而

图甲杠杆在倾斜位置平衡，读力臂的数值就没有图乙方便。由此，只有杠杆在水平位置平衡

时，我们才能够直接从杠杆上读出动力臂和阻力臂的大小，因此本实验要求杠杆在水平位置

平衡。

(2)在实验过程中绝不能再调节螺母。因为实验过程中再调节平衡螺母，就会破坏原

有的平衡。

3.杠杆如果在相等时间内能转过相等的角度，即匀速转动时，也叫做杠杆的平衡，这

属于“动平衡”。而杠杆静止不动的平衡则属于“静平衡”。

利用杠杆的平衡条件来分析有关问题，一般按照以下步骤：(1)确定杠杆的支点的位

置；（2）分清杠杆受到动力和阻力，明确其大小和方向，并尽可能地做出力的示意图；（3）

确定每个力的力臂；（4）根据杠杆的平衡条件列出关系式并分析求解。

三、杠杆的分类及应用

杠杆类型杠杆特点杠杆优点杠杆缺点应用

撬棒、锄刀、动滑轮、

省力杠杆省力费距离

（动力〈阻力）羊角锤、手推车等

起重机的前臂、理发

费力杠杆费力省距离

（动力〉阻力）剪刀、钓鱼竿等

LLEFFA

等臂杠杆既不省力也不费力天平、定滑轮等

（动力二阻力）

四、定滑轮和动滑轮

1.定滑轮

（1）定义：中间的轴固定不动的滑轮。

（2）实质：等臂杠杆

<3）特点：不能省力但是能改变动力的方向。

（4）对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）：F=G,绳子自由端移动距离s.（或速度踪）=

重物移动的距离&-（或速度。

2.动滑轮

（1）定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）

（2）实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。

（3）特点：省一半的力，但不能改变动力的方向。

（4）理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）：只忽略轮轴间的摩擦则拉

2

力力G+G动,绳子自由端移动距离s.（或以）=2倍的重物移动的距离s,（或晚）。

2

五、滑轮组

1.定义：定滑轮和动滑轮组合在一起使用。

2.特点：使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向，但要多移动距离。

3.滑轮组的计算：有几股绳子吊在动滑轮上，拉力就是物体重（包括动滑轮重）的几

分之一（不计绳重和摩擦）。

G

4.公式：F=—物+6动）,绳子自由端移动距离：s=nh.

n

注意：组装滑轮组时，吊在动滑轮上绳子股数为〃，若〃为奇数时，则绳子的固定端挂

在动滑轮上，若〃为偶数时，绳子的固定端挂在定滑轮上。

三、机械效率

1.有用功：对人们有用的功，等于直接用手对重物所做的功（仍）。

公式：/『襁=劭（提升重物）=%一/额=〃/总。

2.额外功：并非我们需要但又不得不做的功。

公式：『额=%一匕沟（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）。

3.总功：有用功加额外功或动力所做的功。

公式：/总=%用+%=五5=*用/

4.机械效率和功率的区别

功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功功率

越大，做功越快；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功，机

械效率越大，有用功跟总功的比值越大。有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常

用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。

提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦等。

四、常考机械的有用功、总功、机械效率计算

简单机械有用功总功额外功机械效率

〃一%一生

杠杆中有用二G/?忆沪Fs（额=（总一/有用//--------

W总Fs

W"Fs伊额二/总一/有用

%GhGhG

滑轮组/有用=仍川总二W6动A（不/额=6动力（不计〃----=---=----=---

FsFnhFn

计绳重和摩绳重和摩擦）

擦）Gh_G

//———

W总Gh+G动hG+G动

一型

2F1心=/总一八用

%FI

斜面W有用二G方W沪GKfl

Gh

（F为摩擦力）（f为摩擦力）n一

Gh+fl

重点考向

考向一杠杆及其应用

典例引领

（2020•烟台）我国古代劳动人民用智慧创造出很多实用工具，如图所示的四个场

【参考答案】C

【详细解析】A、推石磨转动时，动力臂大于阻力臂，则该工具是省力杠杆，

故A错误；

B、按压杠杆榨油时，动力臂大于阻力臂，则该工具是省力杠杆，故B错误；

C、由图知I,踩踏板舂米时，支点在靠近踏板这一侧，动力臂小于阻力臂，则该

工具为费力杠杆，故C正确；

D、拉木棒搬石时，动力臂大于阻力臂，则该工具是省力杠杆，故D错误。

故选：Co

变式扩展

1.（2020•河池）如图所示，轻质木杆AC可以绕0点转动，AB：0B=4：1,A端挂

着重为300N的物体G,为了使木杆保持水平位置平衡，且物体G对水平地面的

压力为100N,需要在B点施加竖直向下的力的大小为（）

A.400NB.600NC.800ND.1200N

【答案】A

【解析】G的重力为300N；物体G对水平地面的压力为100N,则杠杆的A端对物

体的拉力为：F'=300N-100N=200N；

AB：OB=4：1,则AO：0B=3：1；

F--=200NX-=600N

根据杠杆的平衡条件可知：F'X0A=FX0B,则OB1o

故选：B«

2.（2020•绵阳）绵阳一号桥是斜拉桥，斜拉桥比梁式桥的跨越能力大，我国已成

为拥有斜拉桥最多的国家。如图是单塔双索斜拉大桥，索塔两侧对称的拉索承受

了桥梁的重力，一辆载重汽车从桥梁左端按设计时速匀速驶向索塔的过程中，左

侧拉索拉力大小（）

A.一直增大B.一直减小

C.先减小后增大D.先增大后减小

【答案】B

【解析】以索塔与桥面的交点为支点，左侧拉索的拉力为动力，汽车对桥的压力

为阻力，当载重汽车从桥梁左端匀速驶向索塔的过程中，阻力臂逐渐减小，在阻

力和动力臂不变时，根据杠杆的平衡条件知左侧拉索拉力大小一直减小，故B

正确。

故选：B。

考向二定滑轮与动滑轮

典例引领

（2020•上城区模拟）在举行升国旗、唱国歌的仪式时，观察到国旗的旗杆顶上有

个重要的装置，一般是（）

A.定滑轮B.动滑轮

【参考答案】A

【详细解析】旗杆顶上的滑轮，因为该滑轮的轴固定在旗杆上，所以该滑轮是个

定滑轮，使用定滑轮的优点是可以改变拉力的方向。

故选：Ao

变式扩展

1.（2020•上海模拟）如图所示，不计滑轮重及摩擦，物体重为20牛。图中的滑轮

可以看成________杠杆，当物体在力F作用下以0.5米/秒的速度匀速上升时，力

F为牛。若该物体在力F作用下以1米/秒的速度匀速上升，与以0.5米

/秒的速度匀速上升时相比，物体受到的合力将，上升1秒的机械能

（选填变大"、“不变”或“变小”）。

・臼

【答案】等臂；20；不变；变大。

【解析】（1）图中的滑轮的轴的位置不变，为定滑轮，其实质是一个等臂杠杆；

不计摩擦，使用定滑轮时拉力F=G=20N；

（2）用定滑轮匀速提升物体，物体受力平衡，受到的合力为0,则物体受到的

合力将不变；

（3）该物体在力F作用下以lm/s的速度匀速上升，与以0.5m/s的速度匀速上

升时相比，物体的质量相同、速度变大，动能变大；质量不变、上升1s后高度

变大、重力势能变大；物体动能变大、重力势能变大，机械能变大。

故答案为：等臂；20；不变；变大。

2.（2020•杨浦区二模）某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计

缓慢提起重物（重力为2牛），如图1（a）所示，再用动滑轮缓慢提起相同重

物，如图1（b）所示；接着他们换了重物（重力为3牛）再做一次实验，并将

实验数据记录在表格中。

序号拉力卜（牛）使用动滑轮拉力R（牛）

第一次21

第二次32.3

①小明看了记录的数据后，认为第一次的数据是正确的，第二次的数据是错的。

小明为了说明理由，画了动滑轮工作示意图（如图2所示），并做了如下分析：

你认为小明的分析和判断是否合理，请简要说明理由0②小明进一步分

析第二次实验数据，发现：使用动滑轮提升重物，虽然能省力但做的功要比不用

滑轮直接提升重物所做的功要多，请你分析一下，多做功的原因可能是。

【答案】①不合理，因为实际使用动滑轮提起物体时，不仅要克服物重做有用功，

还克服动滑轮重、绳子重以及摩擦做额外功，所以实际绳子自由端拉力大于物体

重力的一半；

②不仅要克服物重做有用功，还克服动滑轮重、绳子重以及摩擦做额外功。

【解析】①动滑轮实质是动力臂是阻力臂两倍的杠杆，能省力一半，但实际使用

动滑轮提起物体时，还提起了动滑轮，还要克服绳子重以及摩擦，所以实际绳子

自由端拉力大于物体重力的一半，故小明判断不合理：

②使用动滑轮提升重物时，能省力，但不仅耍克服重物重力做有用功，还要克服

动滑轮重、绳重以及摩擦做额外功，所以实际会多做一部分功。

考向三滑轮组

典例引领

（2020•南安市模拟）如图，用相同滑轮组装成甲、乙两种装置，用相等拉力F分

别匀速提升重为Gi=56N、Gz=36N的两个物体，不计绳重和摩擦，则每个动滑轮的

重力为（）

【参考答案】B

F--（G+G动）

【详细解析】由图甲可知，n=3,不计绳重和摩擦，根据n可得，G

动二3F-G1,①

F=L（G+G动）

由图乙可知，n=2,不计绳重和摩擦，根据n可得，G动=2F-G「，②

3F-G产2F-G2,代入数据，

F=G1-G2=56N-36N=20N,

F=20N代入①，G动=3F-Gk3X20N-56N=4N。

故选：Bo

变式扩展

1.（2020•杭州模拟）如图，A物体重力为100N,B物体重力为30N,此时A物体恰

好向右做匀速直线运动，A物体受到的滑动摩擦力为其重力的0.2倍，下列说法

正确的是（不计绳重和摩擦）（）

A.A受到的绳子的拉力为30N

B.若将A匀速向左拉动，则需要给A施加一个水平向左的20N的拉力

C.若将B的重力增加一倍，则A受到的摩擦力也增加一倍

D,动滑轮的重力为10N

【答案】D

【解析】A、A受到的绳子的拉力：F=f=0.2X100N=20N；故A错误；

B、若把A匀速向左拉动，A受到向左的拉力和向右的拉力、摩擦力作用，由于A

匀速运动，故向左的拉力等于向右的作用力的合力；又因为接触面的粗糙程度和

压力均不变，故摩擦力不变，则拉力为20N+20N=40N,故B错误。

C、若把B的重增加一倍，但A与地面的粗糙程度不变，压力也不变，因此A受

到的摩擦力也不会改变，故C错误；

F=-（GB+G动）

D、由2可得，动滑轮的重力：G动一2F-GB=2X20N-30N=10N；故D

正确。

故选：Do

2.（2020•南平模拟）利用如图的滑轮组匀速提升400N的重物，动滑轮重为20N（不

计绳重与摩擦），则拉力F的大小为（）

J.

」匚

A.140NB.200NC.210ND.220N

【答案】B

【解析】由图知，n=2,不计绳重和摩擦，则绳子自由端的拉力：

（G+G动）=-（400N+20N）=210N

221,

故选：Co

考向四机械效率的计算

典例引领

（2020•绵阳）将一个定滑轮和挂有一个重60N钩码的动滑轮，分别组装成如图甲

和乙所示的两种滑轮组.在图甲滑轮组，用大小为36N的竖直向下的拉力K把

钩码匀速提升了0.3m；在图乙滑轮组，用竖直向上的拉力F-把钩码匀速提升了

0.6m.不计摩擦和绳重.设图甲滑轮组的机械效率为n甲，图乙滑轮组的机械效

率为n乙，则（）

A.n单＞nz.B.n甲vnz,c.n,甲比55.5%D.n3%

【参考答案】D

【详细解析】根据图示可知，n甲=2,n乙=3；

^=-（G+G动）

由n可得，G动=2Fl-G=2X36N-60N=12N；

则户2=？(G+G动)=1x(60N+12N)=24N

卬有GhG

T）-------二二——

由W'总Fs〃下可得，甲滑轮组的机械效率:

7/m--X100%=60A-X100%^83.3%

中2F12X36V.

勾乙二gx100%二」^-X100%k83.3%

乙滑轮组的机械效率：3^23X24N

故ABC错误，D正确。

故选：Do

变式扩展

1.（2020•丹东）如图，在斜面上将一个重为15N的物体匀速从斜面底端拉到顶端，

沿斜面向上的拉力F=6N,斜面长s=l.2m、斜面高h=0.3m。下列说法正确的是（）

A.克服物体重力做功7.2J

B.额外功为1.8J

C.物体受到的摩擦力为2.25N

D.斜面的机械效率为37.5%

【答案】C

【解析】A、克服物体重力做功（即有用功）：W有用=Gh=15NX0.3m=4.5J,故A错

误；

B、拉力做的总功：W&=Fs=6NX1.2m=7.2J，则额外功：W®=W,e-W有=7.2J-4.5J=2.7J,

故B错误；

砂'籁2U

C、由W*fs可得，物体受到的摩擦力：s,故c正确;

有用45J

"二一^X100%二^100%=62.5%

D、斜面的机械效率：%总7.2J,故D错误。

故选：Co

2.(2020•朝阳)在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的

装置进行了实验，实验数据记录如表所示，第三次实验时的拉力如图所示。

绳自由端移

钩码所受的钩码上升的

实验次数拉力F/N动的距离s/机械效率n

重力G/N高度h/cm

cm

12100.83083.3%

24101.530②

3610①30*

(1)实验中应________拉动弹簧测力计使钩码上升；

(2)表格中编号①的数据应为；编号②的数据应为

(3)比较实验数据可得出的实验结论是：使用同样的滑轮组，：

(4)如果在第一次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重力为

_______N。

【答案】(1)竖直向上匀速；(2)2.2；88.9%；(3)提升的物体越重，滑轮组

的机械效率越高；(4)0.4。

【解析】(1)实验中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码上升，此时系统处于

平衡状态，测力计示数大小才等于拉力大小；

(2)由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N,拉力为2.2N；

第2次实验的机械效率为：7/--_4AZ()X100%^88.9%;

JFaFs1.5ATxO.3w

(3)实验选用的同一滑轮组，动滑轮的重力不变，由表中实验数据分析可知,

同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高：

(4)根据表中数据，在第一次实验做的总功：

W总!=F1S1=0.8NX0.3m=0.24J,

做的有用功：

W有i=Gih=2NX0.lin=O.2J,

做的额外功：

w»,^=W,e,-Wff产0.24J-0.2J=0.04J,

因忽略绳重和摩擦，故所做额外功是克服动滑轮重力阻力所做的功，则动滑轮的

宙i%「"'额外0.04J.

重力为：G动二一-二7n—=0.4N

“n0.1m

练习精选

考点闯关

一、单选题

1.（2020•山东泰安市•九年级二模）在如图所示四种工具中，正常使用时，属于费力杠杆

的是（）

A.^^^开瓶器

B.园艺师剪刀

c.，晨裁纸刀

2.（2020•广西贺州市•九年级一模）如图所示,是一种锄刀切甘蔗时的示意图，下列说法

正确的是（）

A.刀刃很薄可以增大压力

B.锄刀实质上是一种费力杠杆

C.把甘蔗放在6点比放在a点更容易切断

D.手沿E方向用力比沿A方向时更省力

3.（2020•苏州市吴江区北库中学九年级一模）使用杠杆能为我们的生活带来方便。下列杠

杆属于省力杠杆的是（）

A.羊角锤B.筷子C.起瓶器D.独轮车

5.（2020•吴江经济开发区实验初级中学九年级一模）如图所示，下列工具在使用时属于费

距离杠杆的是（）

6.（2020•山东聊城市•九年级二模）工人用如图所示的装置运送砂石。下列说法正确的是

()

A.滑轮组中的定滑轮只能改变力的方向

B.图中动滑轮相当于一个费力杠杆

C.绳子自由端下拉1m,桶上升2m

D.质量为65kg的工人利用该滑轮组能提起150kg的砂石

7.（2020•福建福州市•九年级其他模拟）如图，水平地面/灰功，以。点为界，4。段是一

种材质，川段是另一种材质。细线一端系在物体上，绕过滑轮，另一端系在墙上，拉滑轮

的水平力尸恒为8N,不计滑轮重、绳重及摩擦。物体经A点开始计时，此后各段路程及用

时见下表。下列说法中正确的是（）

区间ABBOOCCD

距离2m2m3m5m

耗时IsIsIsIs

W梦-F

ABOCD

A.4?区间物体受到的摩擦力为8N

B.4〃区间拉力厂做的总功为48J

C.如区间物体所受摩擦力逐渐变小

D.如区间拉力6的功率为32W

8.（2020•苏州市吴江区江村实验学校九年级一模）在初中物理实验中，由于条件的限制，

有不少结论是在实验的基础上经过合理的推测得出的，以下结论不是通过推理得出的是

（）

A.声音不能在真空中传播

B.使用单个动滑轮最多可以省一半的力

C.牛顿第一定律

D.光在同一种均匀介质中沿直线传播

9.（2020•山东泰安市•九年级二模）如图所示，王瑞同学通过斜面用平行于斜面下=200N

的推力，将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长s=2m。（g取

10N/kg）下列说法中（）

①推力的功率为40W

②斜面的机械效率为75%

③斜面对物体的摩擦力100N

④推力做的额外功100J

A.只有①正确B.只有②④正确C.只有③④正确D.①②③④都正确

10.（2020•山东泰安市•九年级二模）如图所示，用滑轮组提升重900N的物体，使它在10s

内匀速上升1m。已知所用的拉力F为400N。则在提升重物的过程中（不计绳重和摩擦），

下列说法正确的是（）

①拉力做功的功率为90W

②滑轮组的机械效率为75%

③动滑轮的重力为3OON

④若用该滑轮组匀速提升更重的物体，所用拉力会变大但机械效率不变

A.只有①②正确B.只有②③正确C.只有①③正确D,只有②③④正确

11.（2020•辽宁抚顺市•九年级其他模拟）物体在滑轮组的作用下以O.lm/s的速度水平

移动了1m。弹簧测力计的示数如图所示，己知滑轮组的机械效率为75%,下列物理量计

算正确的是（）

A.弹测力计移动的速度0.2m/s

B.物体受到的摩擦力为3.6N

C.滑轮组所做的有用功为2.7J

D.弹簧测力计拉力的功率为3.6W

12.（2020•苏州市吴江区同里中学九年级一模）滑轮是提升重物时经常用到的一种机械，

工人师傅用500N的拉力F,利用图所示的滑轮将重800N的重物在30s内匀速提高了6m。下

列判断正确的是（）

A.绳端移动的速度为0.2m/s

B.该滑轮的机械效率为62.5%

C.工人师傅拉绳子的功率为200W

D.提升重物所做的有用功为3000J

二、多选题

13.（2020•苏州市吴江区盛泽第二中学九年级一模）质量是6kg的物体A放在水平桌面上，

利用图所示的装置使物体A以2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平，其

示数为2N,不计绳重、弹簧测力计重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则（）

A.作用在绳端的拉力厂为2NB.水平桌面对物体A的摩擦力为2N

C.在1s内拉力厂做功12JD.在1s内拉力户的功率为4W

14.（2020•山东日照市•九年级一模）如图是在水平面上移动重物的装置，物重为600N,

阻力为重力的0.3倍，用户100N的水平拉力匀速移动物体，使其以0.2m/s的速度前进了

5s,则（）

A.阻力『的大小为100NB.拉力厂所做的功为300J

C.该装置机械效率为60%D.拉力的功率为20W

15.（2020•黑龙江牡丹江市•九年级二模）如图所示的滑轮组，用400N的拉力在10s内匀

速提起重600N的重物，物体上升了1m。忽略绳重及摩擦，关于这过程，下列说法正确的是

()

400N

600N

A.绳子自由端向下移动2nlB.绳子自由端移动的速度为0.3m/s

C.拉力做的功为800JD.滑轮组的机械效率为80%

三、填空题

16.（2020•浙江杭州市•九年级其他模拟）学校教室朝正南窗户的气窗，窗框长£=0.8米，

宽了0.5米，气窗的总质量为6千克，且质量分布均匀。某同学用一根撑杆将气窗撑开，使

气窗与竖直墙面成37°角，并且撑杆上端与窗面相垂直，撑杆下端在窗口的下边沿，不计

撑杆重，如图所示。现有股迎面吹来的水平南风,设其风压为叶50牛/米2。已知:sin37°=0.6,

cos37°=0.8,罪10牛/千克）

试求：（1）气窗窗面受到的风的压力大小为——牛；

（2）撑杆受到的压力大小为牛；

（3）在无风的日子里，不考虑摩擦阻力，则把此气窗推开37°角至少需做功大小为焦。

17.（2020•青海海东市•九年级三模）如图所示，赛艇比赛时，用力向后划水，赛艇就向

前运动，说明力的作用是的船桨是一种杠杆，划船时它属于_（选填“省力”“费力”

或“等臂”）杠杆。当赛艇到达终点时不能立即停下来，是因为赛艇具有一。

18.（2020•龙川县新城初级中学九年级二模）高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷得直直

的，以保障列车电极与输电线的良好接触，图为输电线的牵引装置钢绳通过滑轮组挂多个相

同的坠蛇，总重为5000N,不计滑轮和钢绳自重及摩擦，每根钢绳受到的拉力为—N,输电

线A端受到的拉力大小为，若某段时间内输电线A端向右移动了10cm,则坠花串上升了

—cm（取行10N/kg,不考虑钢绳的热胀冷缩）。

[1.绳

A

目坠坨

o

50001X10'N20

19.（2020•西丰县第二中学九年级其他模拟）用如图所示的装置，工人用力户将重为100N

的物体以0.2m/s的速度匀速提升6m。若不计绳重和摩擦，则这一过程中绳子自由端的速度

为m/s,拉力/的功率为_____Wo

20.（2020•山东济宁市•九年级二模）利用如图滑轮组传递物资，将一箱重270N的物资沿

竖直方向匀速运至3m高的二楼，人对绳子的拉力为100N。若不计绳重及摩擦，此滑轮组的

机械效率为;若同时匀速运送两箱物资时，此滑轮组的机械效率将（填“变大”、

“变小”或“不变”）。

21.（2020•山东聊城市•九年级二模）在日常生活和工农业生产中，提高机械效率有着重

要的意义。小亮利用如图装置测斜面的机械效率：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦

有关，与物重无关。

（1）保持斜面倾斜程度不变，可以采用的方法减小摩擦,从而提高斜面的机械效率。

（2）实验表明：额外功越小，总功越接近有用功；进一步推理得出：假设没有额外功，总功

等于有用功；可见使用任何机械都。

四、实验题

22.（2020•山东济南市•九年级二模）同学们在学校的花园里散步时，看到校工师傅在用

剪刀修剪树枝（如图所示），发现他在修剪较粗硬的树枝时，需要把树枝夹在离轴很近的地

方，手放在剪刀离轴最远的末端用力就会很轻松的剪断粗树枝了。看到这里，同学们就讨论

起来了：为什么这样使用，就会很容易剪断树枝呢？大家一致认为应该对杠杆平衡时需要满

足的条件进行一下研究，于是同学们利用实验器材：杠杆、支架、钩码（每个重1N）、弹簧

测力计开始了下面的实验：

(1)实验前的杠杆如图甲所示，将左侧的平衡螺母向____端调节，使其在_____位置静止；

(2)小林组的同学按约定在支点。左侧挂了2个钩码作为阻力，如图乙所示。在右侧的不同

位置分别挂了数目不同钩码，进行了三次实验，记录数据如表一。分析表一数据，可以得到

杠杆平衡需要的条件是：动力X动力臂=________；

表一

实验次数动力A/N动力臂7i/cm阻力E/N阻力臂//cm

1410220

2215215

3120210

表二

实验次数动力E/N动力臂Z/cm阻力E/N阻力臂A/cm

17.95220

22.910215

30.920210

(3)如图丙所示，小军组的在杠杆右侧使用了弹簧测力计来施加动力，他们应沿_______方向

向下拉动测力计使杠杆水平静止，实验数据如表二。分析表中的数据后，小军发现自己组测

出的动力可能有较大的误差且都偏小，如果忽略误差的影响，他也能得到和小林组同样的结

论。但是同组的小群回顾了他们的实验过程，又仔细分析后，发现了他们每一次记在表格中

的动力的数据都是错误的，理由是：按他们测量动力的方法，所记动力的大小应该是弹簧测

力计的示数再加上_______:

(4)纠正错误后，综合分析表一和表二的数据，通过进一步分析得，当阻力一定且杠杆平衡

时，,则动力就越小。所以在修剪较粗硬的树枝时，像校工师傅那样使用剪刀就会更

省力些。

23.(2020•安徽九年级其他模拟)在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组

进行了三次实验(如图所示)，实验数据记录如下表.

次数钩码重钩码上升距离弹簧测力计示数弹簧测力计上升距离机械效

/N/cm/N/cm率

12100.83083.3%

24101.530

36103090.9%

(1)在2次实验中滑轮组的机械为(结果保留一位小数)；

(2)第3次实验中弹簧测力计的示数未填，由图可知，弹簧测力计的示数为N；

(3)分析数据可得结论：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越(选填“高”

或“低”).

甲丙

24.(2020•河南郑州市•九年级二模)小明在“测量滑轮组的机械效率”实验中，测得的

相关实验数据如表。

物体的重拉力绳端移动的

次数提升的高度〃/m机械效率

力G/NF/N距离s/m

120.10.90.374%

240.11.60.383%

320.11——

(D实验过程中，应使弹簧测力计竖直向上___________拉动，用乙图装置进行第3次实验,

请将表中的两个数据填写完整。

(2)比较两次的实验数据可知：同一滑轮组提升重物时，，滑轮组

的机械效率越高。

(3)测量结束后，小明想到甲图中的滑轮组还有另一种安装方法，既可以省力，还可以改变

力的方向，请在丙图中画出绳子绕法。

甲乙丙

25.(2020•苏州市吴江区芦墟初级中学九年级一模)用图示装置探究“斜面机械效率”，

实验记录如下表。

实验物重斜面高沿斜面的斜面长机械效率

物体种类

次数6/N/?/cm拉力9Ns/cmn/%

1木块415110060

2小车415100

(1)沿斜面拉动物体时，应使其做运动；

(2)第1次实验中，木块所受摩擦力为_____N；

(3)根据图中测力计的示数，机械效率为%。

五、计算题

26.(2020•江苏苏州市•九年级其他模拟)如图，用一长1m的轻质杠杆仍提起一箱货物。

已知货物质量为5kg,悬挂点/距离。点20cm,拉力作用在6点，当拉力尸与竖直方向成

60°角时，杠杆在水平位置平衡。(杠杆质量忽略不计，g取10N/kg)求：

(1)拉力尸的大小;

(2)缓缓提起杠杆，使B点上升30cm,此过程尸做的功。

27.(2020•江苏泰州市•九年级二模)一名质量为55kg、双脚与地面接触面积为0.04m2

的学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m。(器10N/kg)求:

(1)他站在地面上时对地面的压强多大？

(2)画出滑轮组的绕线方式。

(3)若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%,拉力的功率多大？

28.(2020•苏州市吴江区江村实验学校九年级一模)如图所示，一个边长为0.2m的正方体

质量为4kg,放在水平地面上，已知动滑轮的重力为10N,现用力在20s内将物体匀速提高

了8m(^=10N/kg)o

(1)绳子自由端移动的速度；

(2)物体放在地面时对地面的压强为多大；

(3)不计摩擦和绳重，求该滑轮组机械效率。

六、作图题

29.(2020•山东泰安市•九年级二模)在图中，杠杆的在力£、内的作用下处于静止状态,

在图中画出力"的力臂A和力臂Z对应的力

30.(2020•广东东莞市♦北师大东莞石竹附属学校九年级月考)在图中，画出使用滑轮组

提升重物时，绳子最省力的绕法。

G

体验中考

一、单选题

1.（2020•山东淄博）如图所示，在杠杆左端悬挂物体，右端施加动力用杠杆处于平衡状

态（忽略杠杆自身重力的影响），下列说法正确的是（）

A

77777777777

A.此时杠杆是费力杠杆

B.动力臂是线段的

C,杠杆的阻力是物体受到的重力G

D.保持杠杆位置不变，将动力厂转至£位置，动力变大

2.（2020•山东济南）如图所示衣架的挂钩两侧等距离安装着四个夹子。将三条相同的毛巾

按下图各种挂法晾晒在室外的铁丝上，能让衣架在水平方向保持平衡的是（）

A.B.

c.

c.

D.

3.（2020•四川绵阳）绵阳一号桥是斜拉桥，斜拉桥比梁式桥的跨越能力大，我国已成为拥

有斜拉桥最多的国家。如图是单塔双索斜拉大桥，索塔两侧对称的拉索承受了桥梁的重力,

一辆载重汽车从桥梁左端按设计时速匀速驶向索塔的过程中，左侧拉索拉力大小

A.一直增大B.一直减小

C.先减小后增大D.先增大后减小

4.（2020•山东潍坊）首先发现杠杆原理的是（）

A.阿基米德B.牛顿C.帕斯卡D.焦耳

5.（2020•四川雅安）下列运动项目沙及的物理知识描述正确的是（）

A.三级跳远一一快速助跑是为了利用惯性

B.引体向上一一人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力

C.做俯卧撑一一被手臂支撑的身体，相当于以脚尖为支点的费力杠杆

D.百米赛跑一一裁判员通过相同时间比较路程的方法判断运动员的快慢

6.（2020•广西桂林）在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（）

A.一个定滑轮B.一个动滑轮C.杠杆D.斜面

7.（2020•黑龙江鸡西）如图，甲物重15N,乙物重5N,甲乙均静止，不计测力计自重，则

测力计示数（）

10NC.15ND.20N

8.（2020•浙江绍兴）如图，甲、乙实验可以得出“定滑轮不能省力”这一结论。小敏想通

过一次实验既得出结论，又能直接显示出钩码的重力大小，于是在左侧加上一个相同的弹簧

测力计（弹簧测力计重力不能忽略、绳和滑轮之间摩擦不计）。下列四套装置中能实现的是

G.G】

9.（2020•内蒙古包头）如图所示，在粗糙水平地面上，用10N的力b沿水平方向拉滑轮（不

计滑轮重力）木板B静止，木块A在粗糙木板B上水平向左做匀速直线运动，5s内木块A

移动了0.5m,滑轮组的机械效率为80%。下列说法正确的是（）

A.木块A受到的摩擦力为5N

B.地面对木板B的摩擦力