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文档简介
八年级下学期期末考试语文试题(PDF版,含答案)2023一2024学年度第二学期期末教学质量调研
八年级语文试题
注意事项:
1.本试卷共8页,23个小题,考试时间120分钟,共120分。
2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫
米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改
动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。
4.答非选择题时,必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在
题号所指示的答题区域内作答。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础积累(共12分)
阅读下面文字,完成后面1一4题。(8分)
书是知识的源泉。通过读书,可以让我们丰富见闻,增长知识,开阔眼界。在
阅读里,我们能够看到壶口瀑布前呼后拥的排排黄浪霎时碎成堆堆白雪,看到各拉
丹东晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目,看到玉龙雪山那让人目眩神迷的
景象,也看到了勃朗峰色彩斑澜、瞬息万变的光影;在阅读里,我们知道了花香鸟
语、草长莺飞都是大自然的语言,知道了先到达栖息地的大雁会向每一个迁徙的雁
群喧嚷着发出邀请,知道了在南极洲发现的恐龙化石强烈地证明了地壳在进行着
缓慢但又不可抗拒的运动;在阅读里,我们能感受到鲁迅先生对江南偏僻村庄里那
群淳朴、天真的农村小伙伴的深深眷恋,感受到闻一多先生对反动派挑拨离间、卑
鄙无耻的行为叹为观止的愤怒,感受到王选院士对事业的挚爱、对扶直年轻人开辟
新天地的诚意;在阅读里,我们懂得了真正的格物致知精神,懂得了奥林匹克主义
的要义…
正如商务印书馆创始人张元济先生所说:“天下第一件好事还是读书。"①从个
人角度而言,腹有诗书气自华。②从国家层面来说,倡导全民阅读提升整个民族的
素质。③历史证明,全世界一步步从野蛮走向文明,无不是建立在知识的积累之
上。④的确,读书可以明理,阅读铸就灵魂。
“开卷有益”,让我们在阅读中启迪智慧,净化心灵,汲取前进的力量!
1.语段中下列字形和加点字的读音全都正确的一项是(▲)(2分)
A.霎时(shà)晶莹连绵
栖息(x)
B.迁徙(x)
色彩斑澜
喧嚷
C.偏僻
挑拨离间(jiàn)眷恋
D.开辟(b)
格物致知
扶直
2.文段中画线词语运用有误的一项是(▲)(2分)
A.前呼后拥·
B.目眩神迷
C.瞬息万变
D.叹为观止
八年级语文试题第1页(共8页)
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3亿人幕在用的扫猫APP山东省济宁市梁山县2023-2024学年
八年级下学期期末考试语文试题答案
1.C
2.D
3.D
4.C
5.A
6.B
7.D
8.D
9.A
10.夫学者犹种树也/春玩其华/秋登其实。
11.即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。
12.①清幽(幽静、宁静);杂念顿消(内心空灵、澄澈)
②“万籁此都寂"是静,“但余钟磬音”是动,以声衬静,更突出了禅院的幽静。
13.①拣尽寒枝不肯栖
②零落成泥碾作尘,只有香如故
③何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足
④海内存知己,天涯若比邻
⑤抟扶摇而上者九万里
14.(1)②撰写演讲稿
(2)李老师,您好!我是学校团委的委员,我校将于5月13日在报告厅举行“放飞梦想迎校庆"主题演讲比赛,想邀请您担任点评嘉宾,您有时间吗?
(3)感谢801班肖非同学为我们带来的《我的中国梦》,中国梦是我们每个人的梦,而青春是实现梦想的重要阶段。接下来,有请810班汪强同学为我们带来《奋斗的青春》,让我们一起感受青春的力量!
(4)①错误:“增强了同学们对我校精神的理解和对母校的情感认同”与“进一步激发了广大学生弘扬和传承优良校风、学风的热情"语序不当。
②修改意见:将这两个句子互换位置。
15.C
16.①描写春夏秋冬四季的自然现象
②劳动人民根据自然现象同气候的关系安排农事
17.具体说明物候观测对农业的重要性,即根据物候安排农事活动可以避免损失。
18.①运用了拟人的修辞手法,将杏花、桃花、布谷鸟拟人化,生动形象地写出了这些自然现象与气候的关系,体现了物候知识的丰富,语言富有感染力。
②运用了平实的语言,准确地介绍了物候学的研究对象和目的,使读者对物候学有了清晰的认识。
19.①登上峰顶
②平视→俯瞰
20.D
21.①示例一:从修辞的角度赏析,“好像六月飞雪”运用了比喻的修辞手法,将野草莓的白花比作飞雪,生动形象地写出了野草莓花的洁白和繁盛,“蝶飞蜂舞"运用了拟人的修辞手法,
赋予蝴蝶和蜜蜂人的动作,生动形象地写出了它们在花丛中飞舞的热闹场景,表现了紫金山春天的生机勃勃。
示例二:从词语运用的角度赏析,“一片片”“一层层"写出了野草莓花的数量之多,“六月飞雪”形象地写出了野草莓花的洁白,“蝶飞蜂舞"热闹”写出了紫金山春天的生机勃勃。
②示例一:重音落在“虔诚"恩赐”上,“虔诚"突出了“我们”对大自然的敬畏和尊重,“恩赐"强调了大自然给予“我们”的美好,这样朗读能更好地表达“我们"对大自然的感激之情。
示例二:用舒缓的语气朗读,“像是接到了紫金山的请柬”“如约而至"享受大自然
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