2022年筠连县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年筠连县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。A.能力归因B.运气归因C.任务难度D.努力归因【答案】：D2.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。A.依法执教的职业道德B.严谨治学的职业道德C.爱岗敬业的职业道德D.廉洁从教的职业道德【答案】：D3.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以德治国B.以人为本C.均衡发展D.依法治国【答案】：A4.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。A.自我提高内驱力B.认知内驱力C.社会发展内驱力D.附属内驱力【答案】：A5.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.顺序性【答案】：A6.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.教学反思B.校本研修C.岗位培训D.学历进修【答案】：A7.我国奴隶社会的教育内容主要是（）。A.四学B.七艺C.六艺D.三科【答案】：C8.有的心理学家把破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等学生的行为称做（）。A.多动型问题行为B.冲动型问题行为C.扰乱性的问题行为D.自律障碍行为【答案】：C9.微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。A.训练单元小B.利于综合创新C.训练程序合理D.反馈及时准确【答案】：A10.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致。这是由于没有掌握（）。A.道德信念B.道德行为技能C.道德知识D.抗诱惑能力【答案】：B11.《中华人民共和国教师法》规定：（）。A.国家实行教师资格制度B.国家实行特岗教师制度C.学校实行教师招考制度D.国家实行教师末位淘汰制度【答案】：A12.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。A.学生课程B.学科课程C.显性课程D.活动课程【答案】：D13.教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的生产属性B.教育的科学属性C.教育的艺术属性D.教育的社会属性【答案】：D14.德育主要包括的四个基本组成部分是（）。A.思想教育、品德教育和纪律教育和公民教育B.政治教育、道德教育、素质教育和公民教育C.道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育D.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育【答案】：C15.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。A.自我中心阶段B.可逆阶段C.权威阶段D.公正阶段【答案】：D16.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）。A.1913年B.1877年C.1903年D.1879年【答案】：C17.态度结构除包含认知成分之外，还包含情感成分和（）。A.品德成分B.策略成分C.行为成分D.意志成分【答案】：C18.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）。A.认识到必须尊重他人的看法和想法B.对自己塑造一个社会赞同的形象C.认识到法律不是死板的条文D.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚【答案】：A19.“一种思考教育问题的方式，要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”是指（）。A.专门训练B.观摩研讨C.反思性教学D.微格教学【答案】：C20.教育社会性的最主要表现形式是（）。A.社会制约性B.生物制约性C.心理制约性D.自然制约性【答案】：A21.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由（）收容教育。A.居委会B.儿童福利机构C.社会救助团体D.工读学校【答案】：B22.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是（）。A.可逆性B.动态性C.相对性D.连续性【答案】：B23.认知策略属于（）。A.心智技能B.言语技能C.交际技能D.操作技能【答案】：A24.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是（）。A.提出多元智力理论的加德纳B.提出智力群因素论的瑟斯顿C.提出PASS模型的达斯D.提出三元智力理论的斯腾伯格【答案】：D25.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。A.课堂教学B.教学方法C.走班制D.教学组织形式【答案】：D26.微格教学的时间一般为（）。A.40分钟左右B.10分钟左右C.20分钟左右D.30分钟左右【答案】：B27.在教育心理学的研究中，有意控制某些因素，引起被试某些心理现象的发生，进而探讨两者因果关系的研究方法是（）。A.观察法B.个案法C.调查法D.实验法【答案】：D28.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）。A.讨论法B.演示法C.读书指导法D.讲授法【答案】：D29.在学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略【答案】：A30.个案研究法属于（）。A.定性研究方法B.定量研究方法C.质的研究法D.描述研究法【答案】：A31.周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。A.近景性外部动机B.远景性外部动机C.近景性内部动机D.远景性内部动机【答案】：D32.俗话说："满招损，谦受益"、"虚心使人进步，骄傲受人落后"，在团队合作中，最好首先做到（）。A.相互帮助通力合作B.严以律已，以诚待人C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.凡是不要先出头【答案】：C33.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A.100％B.75％C.25％D.50％【答案】：D34.形式教育论的倡导者是（）。A.斯宾塞B.卢梭C.赫尔巴特D.洛克【答案】：D35.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。A.课堂气氛B.课堂纪律C.课堂规范D.课堂管理【答案】：A36.衡量教师是否成熟的重要标志是（）。A.能否充分考察教学情境B.能否更多地考虑班集体的建设C.能否自觉地关注学生D.能否关注自己的生存适应性【答案】：C37.心理学是一门研究（）的学科。A.心理的发生、发展B.社会对心理制约C.人的行为和心理活动规律D.心理现象产生机制【答案】：C38.在对学生进行说服教育时，为了让学生“心悦诚服”，说服者应遵循（）原则。A.针对性B.开放性C.平等性D.利益性【答案】：C39.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A.教育与文化的关系B.教育与政治的关系C.教育与经济的关系D.教育与科技的关系【答案】：B40.学校可以对教师的（）行为进行处分或者解聘。A.强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西B.组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡C.组织交班费D.与同事不和【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B.听取建议积极配合C.主动联系及时沟通D.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来【答案】：BC42.教师职业道德范畴主要包括（）。A.教师权力B.教师荣誉C.教师义务D.教师良心E.教师公正【答案】：BCDE43.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是介乎经验与行为之间的中间变量B.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????C.学习是由身体发育而引起的D.学习是由反复经验而引起的【答案】：ABD44.学习职业道德的意义有（）。A.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求B.是社会主义现代化建设的客观要求C.有利于促进个人发展D.是提高自身素质的重要措施【答案】：ABD45.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常去非分之想B.常怀利己之心C.常思贪欲之害D.常修为政之德【答案】：ACD46.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.澄清技术B.共情技术C.具体化技术D.倾听技术【答案】：ABCD47.人的举止可以表现一个人的（）。A.爱好B.内心世界C.精神面貌D.能力【答案】：BC48.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则【答案】：BC49.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业品质B.专业态度C.专业意识D.专业技术【答案】：ABC50.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.素质是基础性要素B.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力C.能力要素和素质要素是交叉关系D.能力是核心要素【答案】：BCD51.成就目标具有（）。A.相对稳定性的特点B.效价性的特点C.自主性的特点D.情境性的特点【答案】：AD52.成就目标可以划分为（）。A.掌握接近目标B.表现接近目标C.表现回避目标D.掌握回避目标【答案】：ABCD53.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.划定生态保护红线，建立责任追究制度B.把节约资源放在首位C.完善经济社会发展考核评价体系D.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度【答案】：ACD54.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）A.整体性B.生物性C.稳定性D.个别性【答案】：ABD55.教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。A.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提B.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提C.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础D.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因【答案】：ACD56.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与社会物质文明的发展B.教师劳动与社会精神文明的发展C.教师劳动与社会制度文明的发展D.教师劳动与人的素质的发展【答案】：ABCD57.近代教育家陶行知提出（）。A.要学生学的知识，教职员躬亲共学B.要学生做的事，教职员躬亲共做C.要学生守的规矩，教职员躬亲共守D.要学生完成的作业，教职员先完成【答案】：ABC58.教学反思有如下特征（）。A.反省性B.过程性C.实践性D.时效性E.针对性【答案】：ABCDE59.注意的功能包括（）。A.整理功能B.控制功能C.选择功能D.保持功能E.调节监督功能【答案】：CDE60.创新的本质是指（）。A.哗众取宠B.是对现有成果丰富和完善C.追求新异、独特、最佳D.突破旧的思维定势、旧的常规戒律【答案】：BCD61.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用B.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断C.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈D.舆论是教师道德评价的唯一手段【答案】：ABC62.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有