2022年吉安市中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年吉安市中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。A.抽象B.变式C.比较D.概括【答案】：B2.下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是（）。A.因材施教原则B.理论联系实际原则C.直观性原则D.因势利导原则【答案】：A3.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（）。A.优秀班干部B.班级成员融洽C.良好的班风D.负责的班主任【答案】：C4.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色内化阶段B.教师职业角色认同阶段C.教师职业角色认知阶段D.教师职业角色信念阶段【答案】：D5.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高？（）A.难度B.区分度C.效度D.信度【答案】：B6.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。A.理解一控制策略B.组织策略C.精加工策略D.复述策略【答案】：B7.教学过程阶段的中心环节是（）。A.检查知识B.运用知识C.巩固知识D.领会知识【答案】：D8.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。A.导向性原则B.因材施教原则C.疏导原则D.教育一致性与连贯性原则【答案】：B9.教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响，这表现了（）对性格的影响。A.生物遗传因素B.家庭环境C.学校教育D.社会文化【答案】：C10.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（）。A.纵向迁移B.横向迁移C.垂直迁移D.逆向迁移【答案】：B11.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）。A.互动传播模式B.双向传播模式C.整体互动模式D.单向传播模式【答案】：C12.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（）。A.皮亚杰B.布鲁纳C.奈塞尔D.奥苏泊尔【答案】：C13.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该研究可观察到的行为B.心理学应该研究意识的元素C.心理学应该研究无意识现象D.心理学应该揭示人性的本质【答案】：A14.提出德育的体谅模式的学者是（）。A.班杜拉B.科尔伯格C.彼得·麦克费尔D.皮亚杰【答案】：C15.态度与品德形成过程中，哪一阶段个体的行为具有高度的自觉性和主动性？（）A.内化B.依从C.服从D.认同【答案】：A16.在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A.教师道德的社会性B.道德的理想性C.道德的超前性D.教师道德的层次性【答案】：D17.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于(）A.沉思型B.冲动型C.场独立型D.场依存型【答案】：C18.欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。A.文化知识教育B.军事体育训练C.读、写、算的教育D.艺术教育【答案】：B19.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）。A.心理分析法B.松弛训练C.行为矫正法D.非指导性疗法【答案】：C20.（）是教师职业行为的基本要求。A.爱国B.奉公C.守法D.廉洁【答案】：A21.制定教学计划的前提是（）。A.课程设置B.教学反思C.培养目标和规格D.教学环节【答案】：C22.下列选项中，属于监控策略的是（）。A.调整学习计划B.设置学习目标C.自我提问D.联想【答案】：C23.教育史上第一本课程理论专著是（）。A.1949年出版的《课程与教学的基本原理》B.1918年出版的《什么知识最有价值》C.1944年出版的《课程与教学的基本原理》D.1918年出版的《课程》【答案】：D24.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。A.制定计划B.找出原因C.立即行动D.朋友监督【答案】：C25.坚持"以人为本"研究路线的心理学流派是（）。A.行为主义心理学B.人本主义心理学C.格式塔心理学D.精神分析心理学【答案】：B26.教育目的可以发挥的作用是（）。A.导向、规范和权威作用B.宣传、引导和激励作用C.导向、激励和评价作用D.激励、评价和统一作用【答案】：C27.教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。A.学生的学习B.教育措施C.学与教的规律D.学校环境【答案】：C28.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。A.强度B.稳定性C.主导心境D.持续性【答案】：A29.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法，错误的是（）。A.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。B.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；C.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。D.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。【答案】：D30.学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为（）。A.语义联想法B.关键词法C.视觉想象法D.谐音联想法【答案】：D31.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。A.持久性B.本能性C.自然性D.狂热性【答案】：A32.（）是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。A.教育目的B.课程目标C.教学目标D.培养目标【答案】：B33.课外、校外教育与课堂教学（）。A.是同一种活动B.方向一致,但课外、校外教育不是一种正规教育活动C.都是一种正规的教育活动，但方向不一致D.都是一种正规的教育活动，且方向一致【答案】：D34.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。A.公民道德契合一般教师的道德心理B.公民道德符合当前师德的实际情况C.公民道德是教师道德的决定性因素D.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提【答案】：C35.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。A.实践B.学习C.反应D.反射【答案】：B36.（）是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。A.叙事研究B.个案研究法C.观察法D.实验法【答案】：B37.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。A.抽象概念B.合取概念C.关系概念D.具体概念【答案】：D38.以下不属于原型定向教学要求的是（）。A.教师示范要正确B.发挥学生主动性与独立性C.了解活动的结构D.要变更活动的对象【答案】：D39.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）。A.监护责任和监护工作B.抚养义务和培养义务C.监护职责和照管职责D.监护职责和抚养义务【答案】：D40.“仁者见仁，智者见智”说明心理是（）。A.在实践中发生发展的B.对客观现实的主观反映C.脑的机能D.对客观认识的反映【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德行为B.道德理想C.道德意志D.道德判断【答案】：AC42.以下关于职业道德规范的表述中，正确的是（）。A.职业道德规范是社会分工发展的结果B.职业道德规范仅适用从事一定工作的人C.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求D.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范【答案】：ABCD43.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.能力B.任务难度C.努力D.运气【答案】：AC44.职业道德行为修养的内容包括（）和职业道德自育。A.职业道德规范B.职业道德知识C.职业道德实践D.职业道德品质【答案】：ABD45.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节B.是教师道德最主要、最基本的功能C.道德调节最终依靠道德自觉性来实现D.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段【答案】：ABC46.树立信用至上要做到（）。A.反对不明是非、不分善恶、盲目信任B.要维护职业集体的荣誉C.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任D.注重每一个细节，积淀个人信誉【答案】：AC47.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.调节过高收入B.扩大中等收入群体C.增加低收入者收入D.取缔非法收入【答案】：ABCD48.竞争必须（）。A.公正B.公开C.公平D.公告【答案】：ABC49.人的举止可以表现一个人的（）。A.内心世界B.精神面貌C.爱好D.能力【答案】：AB50.关于职业纪律的正确表述是（）。A.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关B.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性C.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任D.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律【答案】：CD51.职业道德建设中应该处理好的关系包括（）。A.良心与自身利益的关系B.忠于职守和服从领导的关系C.职业行为与所在组织利益的关系D.职业行为与公共利益的关系【答案】：ABCD52.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.环境管理策略B.努力管理策略C.计划策略D.利用他人支持策略【答案】：ABD53.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.信号作用B.评价作用C.调节作用D.基础作用【答案】：ABC54.思维的基本特征是（）A.形象性B.间接性C.目的性D.概括性【答案】：BD55.根据技能的性质和特点，技能可以分为（）。A.心智技能B.应用技能C.理解技能D.操作技能【答案】：AD56.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.逻辑推理B.守恒性C.思维可逆性D.抽象思维【答案】：BC57.元认知学习策略的主要内容包括（）。A.计划策略B.调节策略C.监控策略D.复述策略【答案】：ABC58.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.严格要求自己B.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识C.严格要求学生D.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦【答案】：BD59.教师幸福的实现需要两个方面前提条件，即（）A.广义幸福能力的培养.B.狭义幸福能力的培养C.自我幸福能力的培养D.给于他人幸福能力的培养【答案】：AB60.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.心智技能B.言语信息C.态度D.认知策略【答案】：ABCD61.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。A.更新教育理念B.积累人文知识C.提升责任情感D.增进艺术涵养