三下乡社会实践总结范文

三下乡社会实践总结范文

通过这次社会实践，让我深深感知：生疏的环境真值得亲自去体验，未知的世界真的需要去探究，个人的成长与进步真的需要去实践。

我们所到****村是一个向现代化逐步迈进的农村，那里的一切令我们出乎意料，一个个小朋友风雨无阻，积极参与我们的免费志愿辅导课程，看着他们一个个天真的面孔对学问的无限渴求，布满幻想与盼望的神情，当时心中既是喜悦又是感动的泪水。

小朋友们的成长也是在考验着我们成长与进步的过程，他们的收获就是我们的欢乐，他们的欢乐就是我们的收获，人生难免会遇到一些挫折与失败，虽然在进步的过程中困难重重，但是要鼓足士气，敢于挑战、敢于担当、敢于承受，我想:当一件事处于失败的逆境时，我们应当用欢乐的心情去迎接、对待它，真的可能会有奇迹消失，用实际行动证明白一切!虽然苦了、累了、真的无所谓，由于我们成长了，欢乐了，更重要的是收获了，体验了，进步了!将来的一切谁也不敢想象，只能专心去实践，通过这次“三下乡”社会实践活动，我的感受很深:体验的是人生中从未体验过的东西，好多的确是我第一次尝试去做，带给我不仅是喜悦、欢乐，而且是沉甸甸的果实，不仅让我学会了独立自主，而且更让我有了团结协作的士气与精神，不仅让我第一次尝试去做教师，而且让我有了失败了要改正、重新作自我的决心!

团队的努力需要个人，个人的成长需要团队的协作，我们六分队的编播系在陈教师的指导下、组长的带着下，我们十一个队友共同努力、同进步、同欢乐，通过“三下乡”社会实践体会到的不仅仅是汗水、泪水、欢乐、喜悦，而是比这更多的多的东西，体验的是人生中从未经受过的东西，正如我们的誓言：心有多大舞台就有多大，我的宗旨是:尽自己的最大努力做力所能及的一切，争取不让教师绝望，更不能让自己绝望。

伴随着“永久的画面”的音乐，我们表达着深切的感言，感动与不舍的心在那里定格，虽然我们是短暂的七天社会实践，但是每一天都是崭新的一天，有不一样的收获与欢乐，让他们获得学问的同时，我们也收获了许多许多，为小朋友们供应进步的台阶的同时、也在不断地提升自己的力量，我们舍不得他们，他们更舍不得我们，还有镇长亲切的慰问，那时我觉得自己身上的责任更加重大，无论如何，我们从村长的身上也看到了村里将来的盼望，村民齐心协力共建和谐生态园，那叫一个奇妙啊，一步步向现代化迈进的前景!

毋庸置疑，不一样的环境、不一样的人、不一样的时间又不一样的收获与体会，要想提升自己的力量就应当积极参与社会实践，在实践中熬炼自我，不断的检验自我，努力学习别人的优势，弥补自己的缺乏与缺点，实践带给我欢乐的同时，不仅丰富了他们假期生活，也增长了学问、开阔了视野;不仅让家长们放心，而且让小朋友们更快乐;使他们的暑期生活丰富多彩、更加有意义。记忆犹新的是那很多次流泪，是发自内心的感动，回忆起小朋友们来的信息心中还是有种思念与舍不得，细细想想：现在小朋友们只是临时的泪水与想法，我们有我们的义务与责任，唯有利益是永恒的!

时间消逝、岁月冲冲，一切的一切值得珍惜，都将成为我们最美妙的回忆，今生难以淡忘，时间给我带来了阅历的同时也吸取了不少教训，让小朋友们开阔了视野的同时，也有了从小立大志对将来布满了盼望与设想，在熬炼自我的同时，也考验了团体协作的意识与力量。

今年的暑假实在很暖，俨然与往年不同，究竟没有了冬天的感觉。天气的而外暖和，人的心情也没有那么冰凉。心情好，洋溢着“冬光”的喜悦，总想做一些特殊的事情。假日某日公园游玩，遇见一得意的幼儿，偶然萌发了去当起幼师的冲动，接近天真无邪的小朋友，或能纯洁我积下的些许阴霾。或许者也是猎奇心的泛滥，使我想要了解幼儿园的教学。这次前行幼儿园的目的，是当一位“临时幼师”，体会教师的味道。

来到邻近一个幼儿园门前，映入眼帘的是那童孩的布景，各种各样流行卡通动人物，花花草草，红红绿绿，各种得意的，奇怪的装饰品布满整个园子，还有各种游乐的设施，那是孩子的天堂。一大群的小朋友在不亦乐乎的玩耍，天真的无邪笑容，各种喧吵闹闹的哭声，玩耍声，叫喊声。天真的童年一下出现眼前。我仿佛也回到了时候，在里边的有我一个身影。我突然意识到，那毕竟以是往事。时间已经转变了我的童稚模样。想起一句俚语“欢乐是他们的，我什么也没有。此时的莫名感伤，的确来得不是场合。

想到自己的目的，就找到园长办公室，跟他交谈一下我这次来的目的。生疏男子的突然到来未免使人有防范的心里。他总是爱理不理的样子，几乎很难交谈。支支吾吾的，企图以冷漠的态度使我知难而退。最终他说有事先离开，我知道这是含蓄的拒绝。然而我问他什么时候再回来，他说不肯定。说不定今日不回来了。我悄悄的暗自心里难过。可是为了到达自己的目的，我不得不赖着脸皮连续在其次天的上午去他办公室。状况有点糟糕，去得时候办公室没有人，感到心灰意冷。站在门口等待，不久，惊异的发觉了园长，那种喜悦的心情，仿佛中了五千万的彩票一样，且不用纳税。我再次解释我了此行的目的，没有任何居心，也不求得任何的利益，仅仅想志愿义务当教员。不知道是我的坚持，还是我的真诚“感动”了他。总之，我最终还是可以进入园内，成为临时的“授课教师”，心中布满着喜悦和感动。

次日，我在一个姓李的教师引领下，进入了一个20多人的小班。小朋友们用惊疑的目光扫视着我。看着那些顽皮的小朋友，除了天真活泼得意，我再也找不到其他的词语来形容他们。很想融入他们的世界，可是我无从下手，我只能悄悄的看着教师是如何教他们的。在旁边愣愣的看着，如同我也是一个小朋友，正在听着教师的讲解。小朋友们好像不是那么的听话，爱玩是他们的天性吧。教师很辛苦的重复一遍又一遍的小段子，带着很强的节奏感，并手舞足蹈着，这就是所谓的言传身教吧。在这里，我深切的感受到了。心想，教师可真宏大。教师的形象在我心目中立刻的鲜亮而崇高起来。以前竟不觉得。教师教了一会儿，叫上我，跟小朋友们介绍，这位大哥哥现在也是我们的教师，马上带着大家几天。叫教师好!

教师好!嘹亮而又不齐的声音在我的耳边响起。各种顽皮打闹的嘻戏生依旧充满这这个不大的教室。我不知怎么的，微微感到大方，第一次跟这帮小朋友们打交道，我还有点不适应。接着，教师转身离开，剩下的场子，由我打理。立刻感到压力巨大，我如何才能融入他们?且教他们一些浅浅的学问呢。我束手无策，然想起那教师的做法。我不觉的仿照起来。

现在，请各位小朋友，跟我一起念书好吗。有些小朋友说好，而有些，在一旁的头也不抬的自个玩了起来。我也没有方法。叫他们留意力集中。可小孩子终究是小孩儿。根本不知道我在讲什么。所以，我只能硬着头皮读起了书来。大家跟着我一起读。读完了书，我又跟他们谈起童知内容的话来，以示亲和。又要不断的搭理到每个小朋友，不能将某些小朋友冷落了。要是真有人哭了起来，我必将慌张失措，束手无策。不断的搭讪，又必需教唱歌，跳舞。幸亏小朋友不知道什么叫审美，否则我那张牙舞爪似的癫狂，五音不全的哑喉，必又将成为一个他们以后茶余饭后无聊的快乐辞典。我摆着心花怒放的笑脸面着他们，生怕发怒的恐惧面孔吓到他们，由于他们的真心的顽皮，简直无法无天。压抑着我膨胀的怒气，我始终微笑着，心酸的身影忙劳碌碌。上完课后，我大大的感慨一句：真累!

教师们偷笑着，老者般的谆谆教育，说肯定要有急躁。我表现出无比的鄙视她们。借此时机，我跟他们聊了起来。问了一下他们的`薪酬和福利状况。她们纷纷用摇头来表示内心的无奈。低薪已是事实，可也没有福利，究竟这是民办的幼儿园，没有国家的财政支持，她们也就不能像正规的公办学校那般享有同等待遇。她们此刻的蹙眉叹息，显示了她们背后的坎坷和心酸。我悄悄不语，万分的怜悯也万分的无奈。接下来的几天，我慢慢的习惯了当幼师的生活，小朋友们也慢慢的情愿亲近我，我也没有了初日的窘迫。我很是快乐。这样的日子是好玩的有意义的。予人玫瑰，手有余香。我情愿把爱共享给他们，他们也同样的给我了很多的感动。

对于教师们，我除了怜悯，还竟有了隐隐的忧愁。我盼望她们能够很仔细的教小朋友，培育好我们祖国将来的花朵儿，让他们健安康康的欢乐成长。我知道她们能够做得到，由于她们都是有爱心的人。而我也有了担忧，关于她们。梦想，假如可以，国家可以提高她们的工资，让他们真正的享受到真正的公平待遇，那该多好啊!想到这个，又愤怒起中国的学前教育来。中国的学前教育是整个教育的锅垢，从未得到真正的重视。仿佛是藏在角落的遗弃玩偶。学前教育各种各样的问题“满目琳琅”。我也不想一一的揭开，不是我不懂。上述的教师工资和福利待遇就是一个非常惹眼的弊端，又何须深纠到高深的制度等简单的问题上呢。这是我这次实践亲身体会到的，并非无病呻吟的叫喊。真心盼望这些宏大的教育工们能得到公正的待遇。

这次的社会实践幼儿园之行