呼和浩特专版中考历史高分一轮复习第四部分世界近代史第20课时第二次工业革命课件

呼和浩特专版第20课时第二次工业革命PARTFIVE第五局部世界近现代史【时空坐标】【课时主题】19世纪中后期,资本主义世界开始了第二次工业革命,人类社会进入“电气时代〞。在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列,它们的社会结构、根底设施、公共教育、生活环境等方面也发生了翻天覆地的变化。考点知识回扣【课标内容】考点一第二次工业革命通过电的应用,内燃机与汽车、飞机的诞生等史实,了解第二次工业革命。1.电的应用(1)第二次工业革命①开始时间:

。

②特点:

同工业生产紧密结合。

【特别提示】19世纪自然科学取得了许多重大突破,这些成果为新的技术革命准备了条件,将这些成果运用到工业生产中去,才引发了第二次工业革命。19世纪六七十年代科学研究考点知识回扣(2)电的应用①成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。

②电动机和发电机:1831年,英国科学家发现了电磁感应现象。后来,人们根据这一现象创造了早期的电动机和发电机。

③动力主导:到19世纪70年代,经过不断完善的进入生产领域,电力开始作为动力带动机器。

电力法拉第发电机考点知识回扣④爱迪生:爱迪生创造了耐用的、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源,促进了电灯的广泛使用。

(3)发电机、电动机、电焊机、电钻、、电车、电报等纷纷问世。人类社会进入了。

【识图学史】爱迪生(1847—1931)白炽灯泡“电气时代〞考点知识回扣2.内燃机和新的交通工具(1)内燃机①创造:1876年,德国人制造出一台煤气内燃机。1883年,德国人戴姆勒研制出汽油内燃机。几年后,德国人狄塞尔创造了柴油内燃机。

②内燃机的创造解决了的发动机问题,在这一领域内引发了一场变革。

奥托交通运输工具考点知识回扣(2)汽车①出现:19世纪80年代,德国人制造出一辆内燃机驱动的汽车。

②革命:1913年,美国企业家使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大幅下降,开始成为中等收入家庭的交通工具。

(3)内燃机的创造带动了相关的新兴工业的开展,以它为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。【特别提示】创造飞机的是美国人莱特兄弟。【识图学史】

早期汽车本茨福特考点知识回扣3.化学工业和新材料(1)现代化学工业的产生也是应用技术领域的一项重大突破。内燃机的创造推动了的开展,加速了石油化学工业的产生。

(2)化学工业①19世纪60—80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品,而且产品本钱更低、性能更好。②1867年,瑞典化学家经过多年的实验,创造了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。诺贝尔的创造在军事、工程方面得到了广泛应用。

【识图学史】诺贝尔(1833—1896)石油开采业诺贝尔考点知识回扣(3)新材料①产生:1869年,美国人海厄特创造了赛璐珞的制造技术,现代工业由此诞生。

②开展:1884年,法国人夏尔多内创造了,开辟了新的纺织品生产领域。

塑料人造纤维考点知识回扣(4)第二次工业革命的影响①第二次工业革命促进了的开展,极大地改善了人们的生活,使主要资本主义国家取得了跨越式的开展,成为强国。

②在经济开展的根底上,主要资本主义国家出现了,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。

【特别提示】各国垄断资本为了输出资本,疯狂对外扩张,掀起了瓜分世界的狂潮。生产力工业化垄断组织帝国主义考点知识回扣【课标内容】考点二工业化国家的社会变化理解工业革命带来的社会进步和社会问题。1.人口增长和群众教育(1)人口增长:工业革命极大地推动了生产力的开展,促进了人口的迅速增长。(2)劳动力结构变化:越来越多的人放弃,专门从事工业和商业。越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,为妇女社会地位的提高创造了条件。

【识图学史】马尔萨斯(1766—1834)农业生产考点知识回扣【知识拓展】工业革命和群众教育的关系:二者相互促进,工业革命可以直接提高教育的回报率,但教育投资的迅猛增长可以增加高素质劳动力的供给,降低高素质劳动力的价格。推行群众教育,提高了低技能劳动力的普遍文化水平,提高了生产率。国家教育德国法国群众文化考点知识回扣2.城市化(1)表现:开始后,随着工业和商业的开展,农村人口不断流向城市,城市越来越大。

(2)开展:开始时,城市通常缺乏统一的规划。城市的环境很差。以后,城市的环境开始得到改善。一些根底设施建立起来。随着城市的开展,人们的生活方式也在发生着变化。

工业革命19世纪中期考点知识回扣3.环境污染和贫富分化加剧(1)环境污染:工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,影响着人们的身体健康。(2)贫富分化加剧:攫取了大局部社会财富,他们日益富裕,而广阔工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动,获得的收入却难以糊口,他们对不公平的社会现状越来越不满。工业革命开始不久,就有工人以表达自己的愤怒。随着社会矛盾日趋锋利,工人的日益强烈。

资本家破坏机器对抗斗争【识图学史】机器时代的“享受〞重难拓展拓展一第二次工业革命的特点(1)科学与技术紧密结合,科学技术成为生产力开展的直接动力。(2)科学理论的开展,带来了生产技术的突破。(3)科学技术转化为生产力的周期缩短。(4)几乎同时发生在主要资本主义国家,并迅速传播,规模大,开展迅速