部编版九年级语文上册试卷-第六单元检测试卷

．．．．．．．．．．．．．．．．最新初中语文．．．．．．．．．．．．．．．．第单测题(时:90分满:120分一、积累与运用(分)下列加点字的注音有误的一项是(分)A.银锭dìnɡ)逞(chěnɡ)迸射bèng)唯连声wéi)B.会稽(kuài)麈(zhǔ)勾当(ɡòu)强聒不舍(guō)C.怨怅chàn

银箸(zhù)窥望(kuī)

箪食壶浆dD.戗金(qiànɡ)行(ɡ)喧嚷(xuān)

顿开茅塞(s下列词语书写有误的一项(分A.威慑吹尴面面厮觑B.砒霜溺嗔不省人事C.拜谒倒陨芳凄凄D.愧赧亵惬如贯耳依次填入下面句子横线处的词,最恰当的项是分春天带来的温暖,在人身;志愿带来的温在人心里愿们的故事,他们因为不同的走上了志愿者之,又在各自的路上着志愿者精神的种子,在他们眼里做一个志愿者不仅时尚而且。A.不胜枚举理由传高尚B.比肩接踵理由播伟大C.不胜枚举缘由播高尚D.比肩接踵缘由传伟大下列句子中有语病的一项(分A.《中国诗词大会》节目受到人的喜爱是因为其形式新,有文化内涵的原因。B.中国科学院的科学家,早在年前就开始对大脑感知领域进行研究。C.这次大型海上编队驶入印度,让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。D.今年月德的52名化使者从汉堡出开始了横跨欧亚大陆之旅。下列句子组成语,顺序排列正确的一项是(分①这些经典作品,经过时间的淘与筛,中有着最伟大的思想丰富的内容高尚的品格是人类迄今为止所能达到的巅峰。②一个人能够获得多大的能量,得多高的成,很大程度上取决于这种循环往复的阅读。③阅读是一种循环往复的过程。④对于这些举世公认的中西社科、文学名,们自然要尽情揣摩,反复精读把其内涵与要旨。⑤这种循环往复,就是人们常说精读。A.④②①③⑤B.③⑤①②C.③⑤①④③①②④阅读下面文段,然后回答问题。(10分智深正使得活泛,只见外一个人看见,喝采:端的使得好!”智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人。怎生打?但见:头戴一顶青纱抓角儿头巾脑两个白玉圈连珠鬓环身穿一领单绿罗团花战袍,腰系条双搭尾龟背银带对磕瓜头朝样皂靴手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,颔虎八尺长短身材三十四五年纪。(1)文段中画线句子描写的人物,要运用了描写的方法。(4分(2)请据你的阅读积累,写出画线句子描写的人物有关的三个故事。要求:采用小标题的形式,每个故事不超过8个。(6分)最新初中语品资料设计

最新初中语文精品资料设计二、阅读理(45分(一)阅读下面的文字完成第7~10题。(15分范进即将这银子交与浑家打开看,一一封雪白的细丝锭子,便包了两锭,叫屠户进来,递与他道“才费老爹的心,拿了千钱来。这六两多银子老爹拿了去。”屠户把银子(抓攥在里紧紧的,把拳头舒,道:“这个,你且收着。我原是贺你的怎又拿了回去”进道:“眼见得我这里还有这几银,若用完,再来问老爹讨来用屠户连忙把拳头(收取了回往腰(放揣摆,口里道“也罢你而相与了这个张老爷,何愁有银子用?他家里的银子说起来皇帝家还多些他家就是我卖肉的主顾一就是无事,肉也用四五千斤,银子足为奇”转回头来望着女儿说道“我早上拿了钱来,你该死行瘟的兄弟还不肯我:‘姑老爷今非昔,不得有人把银子送上门来给他,只怕姑老爷还不希罕今果不其然!如拿了银子家去骂死砍头短命的奴才!”说了一会,千万谢,低头,笑迷的去了。从文中括号里选择最恰当的动词填在横线(3分上文横线上所填的动词,刻画了胡屠户怎样性格特点(3分)9.中举前范进胡屠户为“岳父”,中举后呼他为“老爹”,这种称谓上的变化说明了什么?(4分上主要运用了什么描写方法刻画胡屠户这一人?试举例说明。(5分(二)阅读下面的文字完成第11~14题(15分胡记面馆马苏玥①胡记面馆是城东头最有名的面馆胡世代经营着小城老街偏东头的面馆子,靠着祖上传下来的古法做面发家子孙代代相传古法精心配制出来的面细润筋道清新爽口,吃过的人没不夸赞的。②老街人看到这代胡记的掌勺兼老板老胡都笑嘻嘻地打招呼“老,多做一碗吧,馋面喽。”老胡也笑:“三六,年年有祖的老规矩俺可不敢改饿饿吧明天再来。”③胡记面做起来可不容易!一年下麦子的时候挑熟的麦捆回家,人推石磨细细地磨,这样面粉老到细腻。面是在头天晚上和的先把面用水一裹搓成块块再碱醒面碱讲纯度不太杂要醒到苦里发甜味不对就弃面重醒好的面用湿布包着放一,第二天拉的时候面就筋道任拉扭一步步说着简,做起来复杂麻,胡家人从来不嫌麻,因为少或改了步骤面就不如之前鲜嫩了。④老胡有个独子——胡良,娃娃子灵,么东西都一学即,老胡很早就让儿子学手艺。⑤胡良学着老爹磨面和,拉面揪起一拳头大的面,搓成匀粗的长条再平扁,用快刀划上几条长口,一手抓起一头用大臂匀力扯面,臂翼张于胸,“啪”的一声合起面上下一抖,再拉统共拉八次后用手托着面条快速削去面左右一甩把身子一,手里的面顺着就到了灶上的沸水里然后伸双长筷搅下到一边盛高汤的瓷碗里好的面乍一瞧,就像是条条羊脂玉浸在汤里。胡良的手艺比他爹还要强一分。⑥胡家面做起来又费时又费力祖说烹小鲜如治大国一日卖两顿一顿36碗上面就得胡记不衰。胡家祖宗规定的数量不光是为了讨个吉,是经过实践得来,一个人不急不忙,最新初中语品资料设计

最新初中语文精品资料设计天顶多才能做出72碗等面来胡记面全在磨、和、拉三字,一步也少不,缺不得减得!⑦祖宗的规,老胡从没坏过。一天72碗等面不多不少。⑧这天晚上,胡良和面皱眉跟胡说:“爸,咱家天多做几碗,用厂出的面粉,雇个人和面改老法子就了。我试过那面模样一点儿不,味道也不差太多。”⑨“什么混话,那的面还叫胡吗?”老胡一听气得了下桌子“记面贵在每根都包含着厨子的心,是花过心思的,这可全藏在一步步流程规矩,老祖宗的法子不能改啊”⑩“什么年代了,有胡氏这块招牌,老法子稍变有什么嘛!”胡良不服气。“这哪是变法子这砸牌子,招砸,往后拿什么做生意?”胡良没听,在城中央偏东的地方了家分店。往后老街人从城里回来,看老:“小胡开了家分店,生意红红火火,一天卖几百碗儿赶上老子喽。”老胡不再笑,只是愤愤抚手,频叹气。有个城里谋生计的老街人有回点了碗胡记分店面,才吃一口,就筷了,咂嘴“比老街的胡记呦少点儿筋道味儿。”周围正大快朵颐的食客皆惊奇。有好面的食客闻讯赶往老街。老街这边,胡良一走店就留了老一,胡依然按规一天72碗等精面,不多不少客大呼“妙”然于老街胡渐消息传,良的生意淡了大凡吃了城中胡记,都来老街,而吃了老街的,却再没回到中胡记。胡良开始入不敷出了。胡良回了老街。老胡看见儿,也不说话只做。胡良吃了口老胡的,了想城中面馆的,矮了头。胡良又开始做面了,一天72碗跟他爹一样。胡记名声越传越,一碗面是别家三四倍价钱,但小面馆生意仍然红,有本地、外,甚至还有别国的人。老街东,胡记门外经常排长队。那年老胡病了,胡良在跟前,老说:“别说爸迂腐,不变通爸咋知道赚钱?爸守的不是老规矩不这胡记招牌而这的品质味道。做生意不用好,待时间久了,谁买你的账要想做好生意就本本分分,不搞噱头做面和做人、做事一样得好底线脚实地才能摘到星星揽到月亮。”胡良泪汪汪地听着。“再去给老子做碗面吧!”胡良端着面回来,老胡捧在手里,对着瞧了瞧,面细若发丝,色鲜亮,挑起一筷子,吸一口,面质轻柔鲜香可口。老胡着眼长嘘口气:“就是这个样。”随即倒在了一边手那碗却端端正正滴汤不洒。(选自《齐鲁晚报,有删改文第②段有何作用(4分赏第⑤段画线句子的表达效果(3分)小主要运用了对比手,试举一例分析(4分)最新初中语品资料设计

最新初中语文精品资料设计分下面句子的含义(4分)老胡眯着眼长口气:“就是这样。”(三)阅读下面的文字完成第15~18题(15分唯有垂杨管别离李修文①病房里的岳老师和那个小病号互不相识他们个是一所小学的语文老师,但那小学已经关闭多年,岳老师事实上好多年当老师了;一是只有七岁的小男孩,三岁生了骨病自此在父母带领下到处求医学校,他一都没踏足过。②在病房里他首先是病人,其,他们竟然变作老师和学生多的岳老,早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可】当将病房当作课堂以后,某奇异的喜悦降临,她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕每一,只要两个人一输完液,她就马上开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老,在这里她什么都,古诗词、加减乘除英语单词……③每当病人和陪护者挤满病房之时,便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考,那简直就像是有一道光破而来,照得她通体发亮小病号性顽,只要病情稍就在病房里奔来跑,岳老师的问题他经常答不上来。比如那两句诗,句是“长安陌上无穷树”,下一句,小病号一连三天都没背下来。④这可伤了岳老师的心最后小病号也愤怒了:“我反正活不了几年,还背这些干什么?”小病号问完岳师借口去打开,到了走,就开始大哭大哭其并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子一走一哭。走到开水房,她没有进去而靠在潮湿的墙壁,继续哭。⑤自此之后岳师没有罢手反是教他更多,甚至跟他在一起的时间也更多。她跛着脚跟在小病号后,给他喂饭让他喝水还陪他去院子里采朵叫不出名字的花回来号病更重了要院去北京。听到这个消,她夜夜难眠。⑥深夜借走廊里的微光,她坐长条椅上写写画画。她要在小病号离开之,给他编一本教材。这本教材上什么内容都有,古诗有加减乘除也有英语单词。⑦微光映照下的,让人感慨:无如,这一场人终究值得一过亡是人人都无法逃脱的命运,但是你至少要留下抗争的痕迹。⑧一大早,小病号就要去北京了他跟病房里的人一一道,自然也跟岳老师道别。可是,那本教材,虽说只差一点点就要编完,究还是没编完。岳老师将它放在小病号的行李中,然后捏了捏的脸,跟他挥手。如,告别便潦地结束了。⑨几分钟后有在楼下呼喊着岳老师。开始她全然没有注意,只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然,她跳下病床跛脚狂到窗户前打开窗子。于是全房的人都听到喊声,是小病号他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是“唯有垂杨管别离!”可能怕岳老师没听清楚,他续喊“安陌上无穷树,唯有垂杨别离!”喊了一遍,喊一遍:“长安陌上无穷树,唯有垂杨管离”⑩离别的时,小病号终于完整地背出了那两句诗。岳老师却并没有应,她正在哭泣——一如既往,她没有哭出声来而用嘴巴紧紧地咬住袖子。除了隐忍的哭声,病房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知,此此,哭就是她唯一的垂杨。(有删改面厄运岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”?请简要概括(4分最新初中语品资料设计

最新初中语文精品资料设计岳师两次大哭的原因分别是什?请具体分析。分根括号内的要赏析第②段中画线的句子(4分【】当将病房当作课堂以某种奇异的喜悦降临,她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕(从描写方法的角)【】一,只要两个人一输完她就马上开始给小病号上课(从词语运用的角度)本以“唯有垂杨管别离”为题有何妙?简要分析(4分三、写作50分阅下面的文,按要求作文。一项心理学的研究成果表明,一人在做一件好事时其内心是非常愉悦且颇感幸福的,正所谓“善由心生乐至之”。你在生活中是否也有类似的经历和体请联系自己的生活实,写一篇记叙文。要求:①题目自拟②不少于600。答案：一、积累与运用1.D解析顿开茅塞”的“塞”应读“sè”。2.C解析芳草凄凄”应为“芳草萋萋”。3.C解“肩接踵”不能形容“故事”多“缘”有“机缘”之意,符合句意;“种子”用“播撒”更合适;“伟大”与高尚”有程度区别。4.A解析项,句式杂糅,删去“的原因”。5.B解析先确定首句,③句是总起句应作为,可排除A、两。②句和④句相,④句放在最后不合,而②句与③句首尾呼应放在最这样可以排除D项林外(2)示例林冲入白虎堂林刺配沧州林冲棒打洪教头二、阅读理解攥缩揣解析结人物想要又推让的动作体会人物的性格。参考答案见钱眼开又虚伪做作解析要称谓变化看人物态度的变,体会人物的性格。参考答案中举后二人身份地位生改,进得意忘,趾高气扬。动描写、语言描写。举例略。最新初中语品资料设计

最新初中语文精品资料设计解解答题般从结构与内容两方面入手内上,这表现了胡记面馆每天做面的数量有限,老胡对祖宗的规矩的守;从结构上看,引出文胡良不遵守祖辈规矩的情节,推动故情节的发展。参考答案承上文表现胡记面口碑好,引出下文对胡记面馆工艺精细的描;突出了老胡坚守规矩的形象特,为后文写老胡反对儿子破坏规矩做铺垫。12.解解答此题可以从人物动作描写来分析。句子主要描写了胡记面制的过,从一连串的动作可以看出面制作复,胡良艺高超。答案示例(1)运用一系列动词,详拉面过程表现了胡良手艺高超做工艺精细。(2)多短句简洁