安徽省蚌埠市四校2015-2016学年七年级上学期期中联考政治试卷

PAGEPAGE7蚌埠市四校2015—2016学年度第一学期期中联考七年级思品试卷满分：100分时间：90分钟一、选择题(下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面的表格内。共48分，24小题，每小题2分)题号123456789101112答案题号131415161718192021222324答案1.新学期开学了，积极适应中学新生活，要求我们做到（）①遵守规章制度②主动交结新朋友③积极主动学习④把别人甩在后面A.①②③B.①③④C.②④D.①②③④2.下列说法表明适应中学生活的是（）①能同同学友好相处，不感到孤独②上课时跟得上老师进度，作业能独立完成③能够遵守《中学生日常行为规范》④学习科目太多，常常忘记老师布置的作业A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.“学而时习之，不亦悦乎”，两千多年前孔子的这句名言至今仍闪烁着真理的光辉。这句话说明（）A.制订学习计划的重要性B.学习应该集中注意力C.课后应该经常进行复习D.要经常参加社会实践4.七年级(1)班的班主任在第一次班会上向全班同学提出，要把班级建设成为本校最优秀的班集体。这说明（）A.该班已成为最优秀的班集体B.是全班同学团结奋斗的动力C.是全班同学共同的奋斗目标D.是老师激励学生的习惯用语5.“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”荀子的话启示我们，在学习过程中（）A.应注重理论知识的学习 B.要由浅入深.循序渐进C.需要不断探索与实践 D.应注重积累6.我们必须学会自主学习，才能适应新的学习生活。下列不能体现自主学习的是(）A.逐步减少对父母和老师的依赖B.能独立完成作业，不抄袭他人的作业C.不与其他人商讨学习中的问题D.能独立安排学习，不依赖老师和家长7.有这样一则故事：神仙要帮助一位贫困却聪明的孩子，孩子向他要点金术而不要金山，这个故事给予我们读书和学习的启示是（）A.好孩子不能太贪心，不必考虑个人的任何想法和需求B.掌握了学习方法，就等于找到了打开知识宝库的钥匙C.要点金术不要金山是不明智的行为，不值得我们去学习D.机遇对我们很重要，抓住了机遇就一定能够成就大事业8.“孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不去上学，你的生活会变得多么乏味和可悲。用不了一个星期，你就会希望再让你回到学校里去。”一位父亲曾对他的孩子这么说。这是因为（）A.学习是件苦差事，要硬着头皮去对付B.学校里有我们十分喜欢的老师和同学C.只有玩够了玩累了，才有心思去学习D.享有学习的权利和机会是快乐的事情9.柯尔克孜族有一句格言：“闪闪发光的金子，代替不了生铁的用途。”这句格言启示我们（）①生铁比金子更珍贵 ②每个人都有自己的优点和缺点③每个人都是独一无二的 ④要选择适合自己的,独特闪光的成才之路A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④10.2013年3月1日，广州①在他人需要救助时，能尽自己所能伸出援助之手②在面对各种危机时，能够珍爱和善待他人的生命③能用自己的实际行动，去演绎生命的美丽和价值④对自己的生命健康负责，不要轻易放弃生的希望A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④11.从2008年汶川地震，到2013年4月雅安地震，中国政府在救灾中反复强调“救人是第一位！”这表明（）A.我国当前的一切工作是在围绕着救人开展B.生命是有价值的，要尊重生命、关爱生命C.与其他的生命相比，人的生命是最珍贵的D.生命是顽强的也是脆弱的，需要互相关爱12.青春是人生中最美好的时期,而有的人却误读了青春。下列属于误读青春的是()①自己的情绪不好,对一切都厌烦甚至乱砸东西②自己孤独时给同学写信来调节情绪③觉得父母落伍了，为了扮“酷”常与父母顶嘴④怕被人说三道四而拒绝与异性交往A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

13.戴尔·卡耐基说：“多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想过的事情。”这句话启示我们，要想获得成功（）A.必须依赖他人的帮助B.需要充分全面认识自己C.只需要拼命蛮干即可D.应永远独立地作出选择14.青少年要提升生命价值，创造有意义的人生，就要（）①提高素质，不断完善自我②勤奋学习，丰富充实自己③发展特长，挖掘自身潜能④多做贡献，要从小事做起A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③15.右图漫画中小鸡和小鸭的对话启示我们要（）A.勇敢地藐视对方B.客观全面地认识自己C.强调自己的优点D.善于发现他人的优点16.小洁对好朋友小芳说：“上中学以后，我就不愿意和父母谈心，有心事宁愿向朋友倾诉。”对此我们可以看到青少年心理发展的特点是（）A.智力逐步发展到高峰期B.青春期心理充满矛盾和烦恼C.情绪和情感丰富而强烈D.各种身体器官发育渐趋成熟17.“以人为镜，可以明得失”，这启示我们需要（）A.用发展的眼光看待自己B.通过自我观察认识自己C.通过他人来了解自己D.听从他人的态度与评价18.2014感动中国十大人物中，年届90岁仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰，组委会的颁奖词是：“风烛残年，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。”这启示我们（）A.生命只有到了老年才有价值B.他这是不珍爱生命的表现C.要提升生命的意义与价值D.我们要踊跃投身教育事业19.生命不可能十全十美，即使是不幸的生命也需要（）①肯定②尊重③悦纳④善待A.①②B.③④C.②③④D.①②③④20.2014年春晚开心麻花团队创作的小品《扶不扶》关注社会热点，受到广泛好评。小品中的当事人郝建不怕误会毅然扶起不慎摔倒的老人。这说明他（）A.能完善对自己的认识，提高内在素质B.受了他人评价的支配，从而失去自我C.正在培养自我意识，享受积极的人生D.故意伤害无辜老人，影响了社会风气21.在与朋友们的聊天记录中，能够体现正确认识自我的是（）A.小宇：我身上只有优点，没有缺点B.小刚：我脑子笨，再努力也没有用C.小强：要全面、发展地看待自己D.小明：帅很重要，不学习没关系22.“腹有诗书气自华”。让我们打开心窗，用知识，用才华来开辟灿烂的人生道路。这段话告诉我们（）A.一个人的外在美很重要B.一个人的内外美没区别C.内在美对外在美起着促进作用D.注重外在美有益我们健康成长3.俗话说：“天生我材必有用”。以下发掘“材”的方法不正确的是（）A.经常对自己积极的暗示“我能行”B.寻找自己的长处，不断超越自我C.顺其自然，潜能自然会显现出来D.多实践和锻炼，积极从小事做起23.选秀节目《中国好声音》,选择最具实力和潜质的选手进行后续比拼,以正面、励志的态度去选拔最佳歌手。选手成功原因虽然很多,其中一个最关键的因素是(）A.有没有个人成长的机遇B.有没有发掘自己的潜能C.有没有良好的社会环境D.有没有优越的经济条件24.17岁长沙“学霸”获得美国9所名校录取通知书；合肥一中的“学霸”班学生被国外名校“抢光”……近来，“学霸”一词不断吸引着人们的眼球。在交流中，“学霸”坦陈：“学习没有捷径，要有信心，要勤学苦练。”他们发掘学习潜能的方法有（）①经常给予自己积极的暗示②父母的不断监督③在实践中激发自己的潜能④努力的埋头读书A.②③ B.①② C.①④D.①③二.非选择题（4题，共52分）25.（6分）金秋时节，我们来到了一所新的学校，开始了新的生活——初中生活。相信在老师的帮助下，通过我们的共同努力，一定能创建一个优秀的班集体。请你谈谈如何才能创建优秀的班集体？26.（12分）根据“盲人摸象”和“士别三日，当刮目相看”这两个典故回答下列问题：（1）这两个典故各自的寓意是什么？（6分）（2）认识自我的途径有哪些？（6分）

27.（18分）情境一：小强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他六神无主，学习成绩直线下滑。小强（1）应该：。（3分）（2）理由：。（3分）情境二：小凡说：“青春多烦恼。我的脸上长起了青春痘，真是丑死了。爸妈再也不像以前那样事事叮嘱我了，真想回到快乐的童年。”（1）正确做法：。（3分）（2）理由：。（3分）情境三：小明小学时做事马虎，学习懒惰。进人中学后，他下决心改变，作为好朋友（1）你会：。（3分）（2）理由：。（3分）28.（16分）在长沙城东芙蓉区“沁园”小区，彭水林和他的“半截人便利店”人人皆知。彭水林原本有一个健康的身体和不错的工作，可一场不幸的车祸彻底改变了他的人生轨迹。那场车祸使他只剩下78厘米的上半身，成为了全国罕见的高截位存活者。为了身体康复，彭水林每天都要坚持做康复操：先用拉力器健身，然后做十来个俯卧撑，再举16公斤重的哑铃100多次。后来他和妻子、儿子一起开办了“半截人便利店”，他凭借着异乎寻常的毅力与坚强，在缔造生命奇迹的同时，实现了自食其力的梦想。彭水林常说：“社会上总是有很多好心人关心我们……以后我和家人也要尽自己所能汇报社会，帮助那些需要帮助的人。”（1）彭水林创造了生命的奇迹，这对我们珍爱生命有什么启示？（8分）（2）结合彭水林的话，谈谈我们怎样才能使自己的生命更有价值。（8分）

参考答案一.选择题(共48分，24小题，每小题2分)题号123456789101112答案AACCCCBDDBBD题号131415161718192021222324答案BABBCCDACCBD二.非选择题(共52分，5小题)25.答：共同的目标，前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。（6分）26.（1）“盲人摸象”的寓意是不能片面地看问题，要用全面的眼光看问题才会得出正确的结论；“士别三日，当刮目相看”的寓意是要用发展的眼光看问题，否则我们会得出错误的认识。（6分）（2）①通过自我观察认识自己；②通过他人认识自己；③通过集体认识自己；等。（6分）27.情境一：（1）学会自主学习，逐步减少对父母的依赖。（3分）（2）学会自立，做学习的管理者。（3分）情境二：（1）走进青春，了解青春，正确对待青春期的生理和心理变