人员素质测评理论与方法模拟卷-答案

个人收集了温度哦精品文档供大家学习个人收集了温度哦精品文档供大家学习=========================================================================================================专业收集精品文档===========================================================专业收集精品文档=============================06090与方法考前模拟卷考试时间（150分钟）

家测评C.综合测评

专D.个一二三四五六评分10103010101513.在面试类型中， 是事先给应试（选答案中，选出一个正确答案，并将正

者制造一个紧张的气氛，使被试者一进门就处于恐怖的气氛中，接着主试人穷追不舍地追根问底。(D)110分）宜，人适其事，事得其人，人尽其才，

问面试C.情境面试力面试

追压其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用（C）测评。A.选拔性 B.诊断性 C.配性 D.开发性按测评范围来看，人员选拔与绩效评中的测评大多数(C )

在测评实施的基本原则中， 是指实事求是的实施测评，保证测评过程和结果的真正反映测评对象的真实素质情况，排除个人的主观臆断。(D)主观性原则 B.真实性原则C.公平性原则 D.客观性原则在效度测量中也称构想效度它是我们最为关心的一种效度(B)结构效度C.构成效度关联效度

境模拟测评期望模拟测评 D.行为模拟测评9.编制了著名的兴趣量表，对职业兴趣在测评结果分析中， 是指根各个指标间的差异，对每个指标得分适当扩大或缩小若干倍后再累加的一种方法。(A )

进行分类的美国心理学家是（ C。查理 B.培因 C.库德 库恩10.“假如我现在告诉你因为某种原平均综合法C.连乘综合法联想综合法

因，你可能难以被录用，你如何看待（AA.假设式 B.开口式 C.在操作能力测试中， 是测量请人在一个可控的环境中实际的执行某些工作任务的表现(B)

压迫式 引导式二、多项选择题 (本大题共5小题，小题2分，共10)工作样本测试C.效果测试虚拟环境测试

在每小题列出的五个备选项中至少D. 少选或未选均无分。照考试，也是有一种对汽车驾驶能力的

种方法，一是从内容性质方面分析其(A)A.情境模拟测评 B.环 ，二是从效标相关性方面分析其 ，三是从实证方面分析（ACD ）A.内容效度 B.复本效度 C.关联效度 D.结构效度 E.项目效

半结构化面试压力面试和非压力面试非结构化面试CD)度 A.确定测评对象的时间 B.确定是（ABCD据B.

C.确定要测评的是哪一类人员E.确定测评对象的特征三、填空题 (本大题共10小题，每空分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答

D.确定素质测评实质上就是素质测量 案。错填、不填均无分。素质测评与绩效考评是等同的依据根据测验的具体对象可以将心理验划分(AE )C.E.试分为（ACE。

选拔性测评_一种以选拔优秀人员为目的的素质测评。在信度测量中复本信度 是指评结果相对另外一个非常相同的测评结度。测评题目的质量_、样本、效标的选择以及实施测评时的干扰因素。世界上最早用科学方法测验人格的A.结构化面试 B.单独面试 是英国心理学高尔顿 .根据以往的成功经验和事例预测将来能否胜任工作的的建模方法最为为典型的是 行为 访法。四、名词解释5420素质：广义的素质就是一个人在活动前所具有的稳定的身体的、精神的及社会的基本特质。狭义的素质是先天的遗传条件和后天的社会实践而获得的心理倾向性的总称。素质是测评的基本对象。效度指测评结果对所测标的有效程度人格或即席对话，主要是用以测评人际关系

测评形式管理游戏是评价中心中最为复杂的一种测验形式。通常是采用一些非结构化的情境，测评对象进行交互作用，完成某项“实际工作任务”，从而对测评对象进行测评的一种测评形式五、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)可分为哪几种类型？答：人员素质测评的方法主要有：问卷法、观察法、1.运用范围广；2.容易数量化；3.是一种高效调查手段；4.调查结果具有较高的代表性；5.可以避免主观偏差，减少人为的误差。问卷法的缺点是问卷法的缺点是问卷法的缺点是.问卷的回收率有时难以保证；2.3.被测人员不4.要求被调查者具有一定的文化水平；5.难以将结论直接与被测人员的实际行为：：1．被测人员比较自然；2．真实性与及时性；3．可以排除被观察者的主观成分；4．收集到的材料比较系统；5．运用方便。观察法的缺点是观察法的缺点是观察法的缺点是观察法的缺3．2实验法的缺点是实验法的缺点是实验法的缺点是1．费时、费力且成本较高；2．主试需具有一定的专业知识；3．被测人员不自然。测验法的优点是测验法的优点是测验法的优点是测验法的优点是：（1）缺乏坚实的理论基础（2）作为（3）对测验使用者有一定的要求，即测验者要经一定的训练。6666、:P1227.测评标准体系建构的基本原则有哪

执行任务的好坏。结果的影响关系是什么？一、高信度的评分者用高信度的测评方法获得高信度的测评结果。二、高信度的测评者用低信度的测评方法难以获得高信度的测评结果。三、低信度的测评者用高信度的测评方法难以获得高信度的测评结结果必然不可靠。六、论述题(本大题15分)阶段都需要做哪些事情？一、明确测评的目的和测评对象些？一、针对性原则

五、独立性原则

二、选择合理的测评方法和测评工具试有哪些相对独