大学家教社会实践总结

Word———大学家教社会实践总结

高校家教社会实践总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我收集整理的高校家教社会实践总结，盼望对大家有所关心。

高校家教社会实践总结1

在我真正把目光投向家教实践前，其实是有一段心酸插曲的。早在暑假开头前，我就准备要充分利用这珍贵的两个月来进行社会实践活动。由于院校规定假期不能住宿，因此包住成了我的首选条件。各种因素限制，兼职是没法做了。而跟两个室友花了两天时间将校外半边街及周边几乎全部的饭店、茶楼、火锅店、服装店、水吧、话廊跑完以后，结果又都被“不招假期工”而拒之门外。当不再顾及所谓的高校生面子而信念又一次次患病打击时，拖着疲乏的身躯，我们开头为去哪里实践而发愁。是留下来连续去市中心找还是各自回老家再做准备?无奈我们选择了后者。想想连那些最基本的工作岗位都没我们的容身之地，又何况其它公司或单位呢?究竟没谁肯收一个没有工作阅历的人，哪怕只是实践。

其实我始终比较憧憬做与专业相关的家教工作，但考虑到刚大一力量尚不足也没人请，这个想法也只能成为圆满。而我们外语系假期作业一直挺多，我本想放弃找工作而安心完成作业的。可一次偶然的机会还是让我欣然开头了家教生活。我姑妈是我们当地中心学校的一名老师，回家后不久无意间跟她提及学院要求假期参与实践活动却找不到合适工作的苦恼时，她却宽慰的问我是否情愿做家教。原来她一同事正好趁放假在校办了一个假期家教班，家教对象是即将升入中学的同学。在跟那个老师谈妥后，我最终能家教英语了。万般感谢和兴奋之后，我开头预备如何进行这项布满期盼又不一般的家教实践。

结合自身的英语学习阅历，我还是有自己的一套教学方法。首先在进行家教活动之前，我在网上查了关于现如今家教活动中的一些留意点以及难点，并了解了一下家教同学的共性类型和对症的要求等。我作为这个家教班的新成员，正式家教的第一天我并没真正教同学什么，而是先跟主办老师进行了沟通，初步了解了同学的学习状况、课程进度以及在英语方面的学习态度。再逐一跟那几个同学任凭聊了聊，从简洁的交谈中加深一下彼此的印象，让他们对我化解生疏把握当作伴侣而不是老师。

一切预备就绪后，教学工作也随之绽开。自身作为一名英语爱好者和学习者，我深深了解这门课程的特点：英语要学好，基础得打牢!在抓住课程特性的基础上再对个体同学对症下药。而谈到基础学问，我想在教材的基础上将听、说、读、写这四个缺一不行的部分有机结合起来。

对于这些英语刚入门的学校毕业生来讲，再联想到自身刚接触英语就对其产生了深厚的爱好，我将“爱好是最好的老师”融入到我的教学理念中。考虑到城乡差距，乡下英语教学设施的限制本让我已深受其苦。我不能再眼睁睁的看着这些求知的同学以后像我一样艳羡城里孩子那流利的口语。教学过程中我极力强调的“听”、“说”的重要性。“听”自然不是像我一样听voa，而是听我以前买的最新果际音标的磁带;“说”也就是让那几个孩子一遍遍的跟读标准音标，并常练一些简洁的交际口语。针对个别同学，我再逐一订正其发音问题，目的就是要让他们从最基本的开头打牢基础。

而“读”又是受我高中英语老师的影响，那就是每天早晨坚持带孩子去户外放声朗读英语。而读的内容最好是含有新单词、新短语的句子或课文，通过读来记单词、记短语，总之要监督他们几个读来熟识到最好是能背诵的程度。这样做的目的是要让他们通过朗读来摸索提高自身的语音、语调及语感。英语学习原来就是一个循序渐进的过程，虽然一个月下来他们只是有所改进，但我信任只要他们能将这一个月以来养成的习惯始终坚持下去，他们就肯定能带着爱好主动去学并显著提高的。

对于“写”这一部分，我则将重点放在单词上面，再辅以一些简洁的语法学问及课本的内容。我为他们制定了一个方案：每天我会坚持以抽查方式听写课本上的单词。这就要求那几个同学每天都得预备次日的听写，这就巩固了他们的单词量。除此之外，我还会上网找一些比较有针对性的练习题给他们练笔，之后我再做系统的讲解。有两个基础稍差的同学，我会常常抽时间给他的单独辅导，鼓舞他们有什么不懂的就尽管问，以此努力提高他们对英语学习的信念。

在教学过程中我总结了几点：首先是在同学最基础方面，音标的把握极其重要;其次是在讲课方面，要把握重点，并对同学对症下药;再者是讲解方面，要特殊有急躁，切忌“简洁不负责”;然后是习题选择方面，要有针对性，并先强化基础;最终就是要和同学处好关系，这里是指伴侣关系而非师生关系，以便更好沟通。

一个月的家教生活还算顺当，我也从中学到了不少东西。我体会到了作为一名老师的辛苦与不简单。我也了解到遇到问题要急躁解决，绝不能草率处理。同时，家教也让我熟悉到自身的不足，好些同学貌似懂了问题其实自己好像也不能讲解得特殊清晰，以后仍需不断钻研。但我坚信我这一个月的努力并没白费，由于那几个孩子跟我都在英语学习和生活上有了更多的收获和体会。而这次难得的家教实践将影响我以后的学习生活，也会对以后的工作产生乐观的影响。

高校家教社会实践总结2

一年的大一生活结束了，在这一年里，我又学到了许多珍贵的学问，为自己以后走进社会进一步奠定了基础.的确，作为一名高校生，我将面临着走向社会这个人人都务必经受的过程，我不能像高中那样成天啃书本，只局限于课本上的理论学问，拥有再丰富的理论学问而不亲自去进行实践也是不会为这个社会所理解的为了在学到理论学问之余能增加自己的社会实践潜力从而让自己更顺当的步入社会，再大一结束的这个暑假，我进行了为期半个月担当家教的社会实践.

暑假回家的其次天，在亲戚的介绍下，我成为了两个高中女生的家教，开头了我的第一次暑期社会实践.在见到我的同学的前一天我是非常紧急的，听亲戚说这两个女生成果都共性优秀，只是有个别科目不是很好，想通过暑假补课来提升，这给了我很大的压力.一方面，告辞高中已经一年了，我不明白自己是否还记得高中的学问，而且高中的题目比较难，我不敢保证自己都会讲.另一方面，作为一名高校生家教，我没有专业家教教同学的方法，不明白怎样才能把同学较好，让他们有所收获.再开头家教的头一天晚上，我找出了自己第高中课本、资料书、笔记本，大略的回忆了一下高中的学问，发觉自己还是都记得的，这才让自己略微安心了。

家教的第一天，我见到了自己的两个同学，文字彬彬，一副同学样，我想起了高中时的自己，又想到了高校里那么多成天沉迷于穿着装扮玩嬉戏谈伴侣的人，他们在高中时也想全部高中生一样，为了自己的幻想拼了命的努力奋斗，但是为什么当幻想实现的时候人就开头堕落，十几年的努力莫非要在实现高校这个小幻想的时候开头半途而废，我开头反省自己大一的生活究竟收获了生么，自己以后该怎样做?从而更糊涂的熟悉自己，这份感悟一向陪伴我到大二也是我暑期实践意外的收获吧。在做家教这方面我个人觉得老师首先就应和同学相互充分的了解。所以在第一天，我几乎没怎们跟她们上课，而是和谈们谈谈高中生活和高校生活以及爱好爱好什么的。经过第一天的沟通，我们很快从生疏人变成了好伴侣一样，通过对她们的了解，我发觉她们是两共性格迥异的女生，一个很活泼，很擅长和人沟通，而另外一个很文雅，不大喜爱说话。这个在之后体现很明显，一个人总是主动问我问题，变现很专心，而另外一个总是要等着我去问她有没有不懂的才问我。这让我了解到不同的同学需要老师不同去对待，才能保证每个同学都学到学问。在接下来的日子里，我还遇到了许多问题，比如怎样以最简洁易懂的方法把题目讲给同学听，还有怎样让同学不觉得听我讲课很乏味。我也试着用自己的方法去解决各种问题，虽然有

的效果不是很好。但这些都然我受益匪浅。任何事都不会像想象的那样简洁，需要我们专心对待，态度打算事情的好坏，虽然之后我个人觉得我这个老师做得不怎样，但我的两个同学还是很满足的，在家教这次实践上我是仔细去对待的，结果的好坏对我已经不是很重要了，态度打算一切。

为期半个月的家教社会实践很快就结束了，虽然时间很短暂，但我却收获许多，任何事情都不会是肯定的一帆风顺没有困难的，在步入社会的过程中，我们要经受事，遇到数不清的困难和挫折，我们要有一颗坚毅的心去应对，要用一种踏实仔细的态度去对待，要通过不断的实践去体验去学习去体会去成长，从而成为一个对社会有用的人，担当起自己在这个社会上的各种职责。

高校家教社会实践总结3

社会实践是每一位高校生、毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中巩固学问，社会实践又是对每一位高校生学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的`学问，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的提到有关的东西，他的眼神又开头晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。上午的4小时家教时间很快就过去了，我跟他相处得还算开心。

开头的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。好在我很有急躁，每当他走神时，我都会提示他，并耐着性子给他讲下去。

为了改善他懒散和喜爱走神的毛病，我给他讲了我同学的经受，给他阐明白同学的职责和学习的目的。他好像懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也常常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的要求慢慢严格起来，并常常给他讲解懒散的害处。他虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。

在这中间休息的时间里，他会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他爱玩的网络嬉戏。对于他说的话题，我都仔细去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化，争论进展的趋势和之所以能流行起来的缘由，从中我发觉他的见解很独特，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的阐述。通过这些沟通我告知他，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平常会布置他用简洁的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看，与我共享他的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。平常呢，我也会利用身边的材料带他或者指导他做一些化学，物理趣味小试验，在放松心情的同时我看到了他脸上兴奋的表情以及放着光亮的眼睛，他开头喜爱这些了，开头让我多给他讲一些学问好来做跟多的试验，当然即使多我也会掌握在他可以理解的范围内的，这样既能让他可以主动的学习一些学问又省的我又能顺便检测他的学习成果还能精确的发觉不足并准时订正。

就这样在几天的磨合中我找到了教学的最佳方法他的成果也慢慢有了起色。

转瞬他就要开学了，我也结束了为期四十天的家教生活。他的学习态度比以前端正了很多，学习也知道勤奋了，以前的疑难问题基本得到了解决，写作水平也有了很大提高。他的父母很感谢我这段时间对他的关心，看到他的进步，我也很欣慰。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的支配和教授上，他的进步就是对我这么大努力的最大的回报就是我最大的喜悦！

这次社会实践，不仅为家里减轻了负担还让我有了很大的自信，自信自己很有力量，自信自己能自立去面对以后的日子，自信自己肯定可以在社会的淘金机里闪出刺眼的光线，当然这次的社会实践还让我的实践力量，口才力量，处事力量有了比较大的提高，更是体会到了老师的苦心。同时服务生的工作也让我的应变力量得到了很大的提高。我信任这些实践中的收获是在课堂上永久也学习不到的，它会让我受用一生！

高校家教社会实践总结4

为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的幻想参与了这次的社会活动，在活动中我们体会欢乐，在活动中我们吸取更多的学问；在活动中我们深化民心！我们深化农村，了解民情。虽然是短短的十几天，却是截然不同的体会。

为大力推动高校生社会实践方案，乐观促进高校生了解社会、了解国情、增长才能、奉献社会、培育品行、增加社会责任感；为了解国家重点建设项目“感知中国”和感知行业的进展现状、进展趋势，了解单位对人才的需求方向和详细要求，以及对学校人才培育的建议和看法，山东高校掌握科学与工程学院特地组织iot社会实践团队，落点无锡，了解无锡智能家居的进展状况，为学校相关项目的建设供应参考。

iot社会实践队由山东高校学工办主任李文振老师带领，优秀的本科生组成。在为期两周时间里，不仅先后走访了无锡太湖科技园“感知中国”博览园、物联网产业讨论院、美新半导体（无锡）有限公司、泛太科技有限公司和中国物联网讨论进展中心，而且乐观访问当地名校信息工程高校，就专业设置、主要科研方向、卓越工程师的培育方案、专业就业前景等信息进行了沟通争论。同时，为了增加调研的广泛性与可信度，iot实践队前后进行了针对高校生和企业人员两份调查问卷的发放，并对答卷进行仔细统计和具体分析。最终，iot团队专访了中兴智能交通（无锡）有限公司的周院长，争论了中兴智能交通进展物联网—智能交通方面的企业优势、企业决策、人才需求以及如何面对行业竞争等问题，在了解企业进展的同时更加懂得作为高校生的我们应当做些什么。

在实践过程中，iot社会实践队受到了当地企业的热闹欢迎。实践队员们通过与企业的领导和员工进行座谈，与企业员工进行联谊以及参观企业的方式，了解企业的人才需求，探究企业之间文化的特点和差异，了解企业整体运作模式和将来的进展策略。并重点关注企业精英所具备的综合素养，了解他们的成长道路，发扬优势，弥补不足，利用学校供应的条件和环境，针对自身对将来职业进行规划。同时，深化到生产的第一线，参观企业的现代化生产，并且了解生产人员的工作与技能，学习他们严谨的工作作风。在拓宽眼界增长见识的同时，达到企业和学校双赢的目的。

在圆满地结束了为期两周的社会实践活动后，山东高校掌握科学与工程学院赴无锡iot团队硕果累累，满载而归。

高校家教社会实践总结5

寒假对于我们高校生来讲是个难得的假期，由于在这段时间里我们可以掘起所好，做许多自己想做，但平常又没有时间做的事。满满当当的支配假期生活，欢乐又充实。许多高校生都会选择抓住机遇，做一些社会实践活动，乐观投入到社会这个圈子里，既熬炼力量，又能增长见识，何乐而不为呢？

我的生活的点点滴滴，总是喜爱记录下来。写点东西，自我感觉有回忆的空间，虽然写的没有任何华丽的句子。自从上了大二，我就开头忙着做起兼职来，经过多方找兼职，最终找到了家教，我的感觉是：家教是相对工资最高的简直，由于我大一时也做了其他不同的兼职。家教的特点是，它不像其它兼职