【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件

1、【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记第六单元遗传的分子基础微专题六图解法分析细胞分裂过程中染色体的标记情况第六单元遗传的分子基础示例:已知某细胞中的4对同源染色体全部被H标记,在不含放射性的培养基上培养;*代表含放射性的染色体、染色单体或DNA链。示例:已知某细胞中的4对同源染色体全部被H标记,在1.若进行连续的两次有丝分裂(以一条染色体为例分析):间期染色体,期间期DNA:复制1.若进行连续的两次有丝分裂(以一条染色体为例分析):说明:第二次有丝分裂后期着丝点分裂后的两条子染色体其中一条染色体含3H,故后期时

2、含H的染色体占一半,但两条子染色体移向哪一极是随机的,所以第二次分裂形成的4个子细胞中每个细胞含有H的染色体数目不确定(08),含有H的子细胞数目也不确定(24)。如下表所示第一次有丝分裂第二次有丝分裂中期后期子细胞中期后期子细胞含有的染色1688168体数被标记染色8168体数808说明:第二次有丝分裂后期着丝点分裂后的两条子染色体其2若进行减数分裂(以一对同源染色体为例分析包体:XDNA:8复制2若进行减数分裂(以一对同源染色体为例分析结果如下表所示减数第一次分裂减数第二次分裂中期后期子细胞中期后期子细胞含有的染色体数88484被标记染色体数8848结果如下表所示题组通解析答案1.某亲本D

3、NA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA连续复制两次后的产物是()AC题组通解析答案根据DNA半保留复制的特点可知,亲代DNA的两条链(白色)应在不同的子代DNA分子中,A、B错误;第一次复制合成的子链(灰色)应有2条,第二次复制合成的子链(黑色)应有4条,由此可判断C错误、D正确。答案:D解析答案L解析】答案2.在一个密闭的容器里,用含有同位素1C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子,然后再加入普通的含1C的脱氧核苷酸,经n次复制后,所得DNA分子中含1C的脱氧核苷酸链数与含1C的脱氧核苷酸链数之比是(A.2:1B.(2”-

4、2):1C.(2-2):2D.(2-1):1L解析】答案解析答案根据题意分析可知:n次复制后共得到DNA分子2”个;由于DNA分子复制的特点是半保留复制,所以形成的子代DNA中共有两条链含1C;新合成的DNA中含1C的脱氧核苷酸链数一共有2+1-2条,所以DNA分子中含1C的脱氧核苷酸链数与含1C的脱氧核苷酸链数之比是(2”-1):1。答案:D解析答案【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解

5、法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色

6、体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件【人教版】高考微专题(六)图解法分析细胞分裂过程中染色体标记共33张课件谢谢46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。卡耐基47、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游48、书籍把我们引