六年级下册语文试题-古诗词诵读 一课一练部编版

1、 古诗词诵读一、用“”给下列加点的字选择正确的读音。 鲈鱼(l h) 屐齿(zh j) 蕲水( q qn) 柴扉(fi fi) 鸣啭( zhun zhun) 雨雪霏霏( fi fi) 二、写出下列诗句中加点字词的意思。1. 载渴载饥2.野径云俱黑3.渭城朝雨浥轻尘 4.才始送春归5.休将白发唱黄鸡 6.应怜屐齿印苍苔载：野径:浥：才始：休：应：三、下列诗句中的加点字词与现代汉语中的意思相同的一项是( ) A. 今我来思 B.当春乃发生C.游园不值 D.除非问取黄鹂四、根据提示写出相应的诗句。1.鲈鱼， 。2.春雨 ， 。 ， 。3.红杏， 。4.兰芽沙路， 。五、写出下列诗句的意思。1.我心伤

2、悲,莫知我哀!2.晓看红湿处,花重锦官城。3.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。4.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。5.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。6.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。7.萧萧暮雨子规啼。8.春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。六、填一填。1. 采薇选自 ,“昔我往矣 ,杨柳依依”既写出之状,又表现出之情。2.春夜喜雨这首诗的作者是 ，题目中“ ”这个字是全诗 的诗眼 , “ ， ”点明了诗人称赞春雨为“好 雨”的原因。3.早春呈水部张十八员外这首诗的作者是 “, 草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的特点 ,全诗表达了诗人之情。4.当游子远离故土,泊船瓜洲中“ ， ” 这两句诗最能表达

3、离情别绪的复杂感情。5.游园不值这首诗的作者是 ，题目可以理解为 ，古诗的后两句除了写春景外 , 还蕴含着 理。6.算子送鲍浩然之浙东的作者是这一哲代的 。“水是眼波横,山是眉峰聚”运用修辞手法,把比喻为 ，把比喻为 ，形象生动地写出了浙东山水的美丽可爱。7. 浣溪沙这首词的作者是代的 ，这首词表达了作者的人生态度。8.黄庭坚的清平乐这首词是表现 、情怀的佳作，从这首词中我明白了 七、课内精彩阅读。(一)江上渔者的道理。江上往来人,。,出没风波里。1.把诗句补充完整。2.判断下列说法的对错,对的画“”,错的画“”。(1)首句写江岸上人来人往,十分热闹。( )(2)次句写岸上人的神态,揭示“往来

4、”的原因。( )(3)这首诗以平常的语言,平常的人物、事物,表达不平常的思想、情感,产生不 平常的艺术效果。( )3. 作者通过和两幅画面的对比 , 反映了渔民劳作的 ，表达了对“ ”的 规劝。4.这首诗表达了诗人范仲淹什么样的思想感情?(二)送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。1.这首诗的作者是代诗人 。2.下列解释错误的一项是（ ）A. 浥:湿润,沾湿。C.使:奉命办事的人。B.客舍:旅馆。D.渭城:秦时咸阳城。3. 展开想象 , 把“渭城朝雨浥轻尘 , 客舍青青柳色新”这两句诗描绘的画面写 出来。4. “劝君更尽一杯酒 , 西出阳关无故人”表达了诗

5、人之情, 我能写出与这两句诗立意相反的诗句:“ ， ？” 八、课外类文阅读。(一)送友人（唐）李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。【注释】郭: 外城。古代在城外修筑的一种围墙。白水 : 明净的水。为 别:作别。孤蓬:这里比喻即将孤身远行的朋友。自兹去:从此离开。1.这是一首诗,表达了之情。2.“青山横北郭,白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面?3.下列对诗句的分析错误的一项是( )A. “青山”“白水”从色彩角度写景;动静结合,“横”写出了山的静态,“绕” 写出了水流的动态。B.“此地一为别”中的“别”照应诗题中的“送” , “孤蓬”

6、是比喻手法 ,照 应诗题中的“友人”,“孤”字准确而生动地描摹出朋友的孤单无依,行迹无定。C.诗人巧妙地用“浮云”“落日”作比,来表明心意。“浮云”象征诗人行踪不 定，“落日”则隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。D.“挥手自兹去 , 萧萧班马鸣”这句诗的意思是诗人和友人在马上挥手告别 , 频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣, 似有无限深情。4.李白的哪首诗也表达了相似的情感？请写出来。答案一、l j q fi zhun fi二、1.则,又。2.田野间的小路。3 湿润,沾湿。4.方才。5.不要。6.大概,表示猜测 三、D四、1.江上往来人但爱鲈鱼美2.随风潜入夜

7、润物细无声天街小雨润如酥草色遥看近却无3.春色满园关不住一枝红杏出墙来4.山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥五、示例:1.我满心伤感满腔悲,我的哀痛谁能理解呢！2.天亮后, 看看这带着雨水的花朵, 娇美红艳,整个锦官城变成了繁花盛开的世 界。3.老朋友劝你再干一杯美酒,向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。4.一年之中最美的就是这早春的景色,远胜过满城处处烟柳的景色。5.从京口到瓜洲仅一江之隔,到钟山也只隔着数座山。6.想问朋友要去哪里呢?就是要到那山水交汇的地方。7.蒙蒙细雨中传来了子规清脆的鸣叫。8.谁知道春天的踪迹?如果想知道,问问黄鹂吧。六、1 诗经小雅柳丝随风摇曳征人对家乡的思念2.杜甫喜好雨知时节当春乃发生3.韩愈极淡极少、似有似无对早春景色的喜爱4.春风又绿江南岸明月何时照我还5. 叶绍翁我在游园时没有遇到主人一切美好的向上的、生机勃勃的事物都具有顽强的生命力,是关不住、压制不了的6. 宋王观比喻明澈的水流美人流动的眼波青黛的山峦美人的眉峰7.宋苏轼热爱生活、乐观旷达8.惜春恋春要珍惜身边的美好事物七、(上)1.但爱鲈鱼美 2.(1)(2)X(3)君看一叶舟3. 岸上人来人往只想着鲈鱼的美味船上渔民风里来浪里去艰辛江上往来人4.表达了诗人同情劳动人民、热爱劳动人民的思想感情。(二)1.唐王维2.C3.渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘,客舍周围青青的柳树格外清