人教版地理七年级下册《巴西》课件

人教版地理七年级下册《巴西》课件课前知识储备人种气候特点位置、地形、河流特点聚落矿产特点课前知识储备人种气候特点位置、地形、河流特点聚落矿产特点古文明古他们有与埃及的金字塔相媲美的金字塔来一场古文明探秘他们有与埃及的金字塔相媲美的金字塔来一场古文明探秘他们有雕刻火箭和宇航员的雕塑他们有雕刻火箭和宇航员的雕塑他们有神秘的象形文他们有神秘的象形文他们有展现成熟光学和解剖学技术的水晶头骨。他们有展现成熟光学和解剖学技术的水晶头骨。

他们在公元800年前后，放弃高度发展的文明，一夜之间消失于美洲的热带丛林。他们的消失与他们的崛起一样，充满了神秘色彩。他们在公元800年前后，放弃高度发展的文明，一玛雅人及玛雅文明

玛雅人是古代印第安人的一支，是美洲唯一留下文字记录的民族。

玛雅文明约形成于公元前1500年，主要分布在墨西哥南部、危地马拉、巴西、伯利兹等地区。玛雅文明是美洲玛雅人在与亚、非、欧古代文明隔绝的条件下，独立创造的伟大文明。本节课就让我们去其发源地之一的巴西，找寻原始文明的痕迹。玛雅人及玛雅文明玛雅人是古代印第安人的一支，是一、1、找到文明发源地：巴西的位置

请同学们结合第六章亚洲位置的学习，读课本82页的“巴西在世界的位置图”和85页的“巴西地形图”，试着用自己的语言，到黑板上指图，描述其位置特点（半球、海陆、纬度位置）。一、1、找到文明发源地：巴西的位置请同学们结巴西位置特点：1、半球位置：主要位于

半球和

半球。2、海陆位置：在

洲的中、东部，东临

洋。3、纬度位置：大部分在赤道和

线之间，大部分位于

带。玛雅文明在这里发源，那孕育文明的环境又如何呢？巴西位置特点：1、半球位置：主要位于半球和玛

①读85页巴西地形图，找出其主要地形区和主要河流，总结巴西的地形、河流特点。②读巴西气候图，指出其主要气候类型，并说出其气候特征。③读86页巴西矿产图，找出其主要的矿产资源，并总结巴西的矿产及其分布特点。④读87页巴西热带雨林图，了解巴西植被分布及其作用2、亲临巴西，探究文明形成的自然环境⑤共同讨论：巴西古代的自然环境对玛雅人的文明（生产、生活）都有哪些影响呢？①读85页巴西地形图，找出其主要地形区和主要河流，总结巴西①读85页巴西地形图，找出其主要地形区和主要河流，总结巴西的地形、河流特点。①读85页巴西地形图，找出其主要地形区和主要河流，总结巴西的②读巴西气候图，找出其主要气候类型，并说出其气候特征。②读巴西气候图，找出其主要气候类型，并说出其气候特征。③读86页巴西矿产图，找出其主要的矿产资源，并总结巴西矿产及其分布特点。③读86页巴西矿产图，找出其主要的矿产资源，并总结巴西矿产及④读87页巴西热带雨林图，了解巴西的植被分布及其作用。

④读87页巴西热带雨林图，了解巴西的植被分布及其作用。

小组讨论：巴西古代的自然环境对玛雅人的生产、生活都有哪些影响呢？(提示)拓展延伸：地形、气候、河流、矿产、植被聚落、人口、农业、食物、生活、科学玛雅文明诞生于公元前10世纪，公元3至9世纪为其鼎盛时期。

答：巴西因为

，所以有利于

。小组讨论：巴西古代的自然环境对玛雅人的生产、生活都有哪些影响那么欧洲的殖民侵占又对巴西产生了哪些影响呢？8世纪左右，玛雅文明一夜之间消失于美洲的热带丛林中。到11世纪后期，玛雅文明虽然得到了部分复兴。但是随着欧洲殖民者的侵入，玛雅文明最后被他们彻底摧毁。那么欧洲的殖民侵占又对巴西产生了哪些影响呢？（1）殖民侵占带来灾难：印第安人大屠杀发生在18-19世纪的美洲大陆的美国实行了一系列对印第安人的文化和种族灭绝的行为和政策。起初的美洲大陆居住8000万印第安人，美国区域居住1000万以上的印第安人，而如今生活在整个美洲的印第安人不超过400万，美国境内只有20万左右。3、走进巴西博物馆。（1）殖民侵占带来灾难：印第安人大屠杀3、走进巴西博物馆。警示：人类文明和发展需要的是屠杀，还是和平？警示：人类文明和发展需要的是屠杀，还是和平？世界和平和文明需要人类细心的呵护，希望和平永驻世界每个角落！！！在也门在叙利亚在非洲在巴基斯坦在巴基斯坦世界和平和文明需要人类细心的呵护，希望和平永驻世界每个角落！

殖民侵占给印第安人带来了灾难,同时也带来了文化的发展。殖民侵占给印第安人带来了灾难,同时也带来了文（2）、还形成了巴西大量混血人种。（黄种人-------------------------混血种人？？？）（2）、还形成了巴西大量混血人种。（黄种人---------请同学们83页阅读材料，了解人种的形成原因。15世纪末，葡萄牙（白种人）殖民进入巴西，为开发当地的种植园，大批贩卖非洲黑人奴隶（黑种人），这样欧洲白种人、非洲黑种人、当地黄种人（印第安人）就在这里相互通婚，形成了混血种人众多的社会。但是在巴西是否就是混血种人最多吗？答案是否定的请同学们83页阅读材料，了解人种的形成原因。15世读巴西人种构成比例图，说说巴西人种构成特点。除了人种独特，巴西的文化也有特色。读巴西人种构成比例图，说说巴西人种构成特点。除（3）、还形成了独具特色的巴西文化来自不同世界区域的不同文化相互交融，就形成了独具有特色的巴西文化，代表文化：狂欢节、桑巴舞、足球。（3）、还形成了独具特色的巴西文化来自不同世界区域

巴西狂欢节被称为世界上最大的狂欢节，有"地球上最伟大的表演"之称。每年二月的中旬或下旬举行三天。每年吸引国内外游客数百万人。在狂欢节上，成千上万的人簇拥在彩车前后，一边和歌手一起歌唱，一边随着节奏跳着桑巴舞。巴西狂欢节桑巴舞和足球桑巴舞和足球三、课堂小结

玛雅文明探究之旅即将告一段落，从其发源到消亡，虽然仍旧有很多未解之谜，但是我相信大家收获颇丰，谈谈你本节课的收获吧。相信自己是最棒的三、课堂小结

玛雅文明探究之旅即将告一段落，从其四、当堂练习1.读“巴西轮廓示意图”，（1）图中F点的经纬度是

,

。（2）写出图中数字代表的大洋名称：①

洋，②

洋。（3）图中A是世界上最大的

高原。河流③

河冲积形成了世界上面积最大的

平原，该平原终年高温多雨，生长着世界上面积最大的

林，该雨林的环境效益有

。（4）巴西

矿储量巨大，产量和出口量均居世界前列.四、当堂练习1.读“巴西轮廓示意图”，2.第31届夏季奥林匹克运动会，将于2016年8月5日～21日在巴西的里约热内卢举行。读图完成下列问题。(1)巴西是南美洲面积最大的国家，其人种构成最显著的特征是

数量多。来自不同地域的文化相互融合，形成了具有特色的巴西文化有

。(2)巴西北部有世界上最大的平原

平原，这里人口稀疏，其自然原因是

。

(3)巴西人口、城市主要分布在东南沿海地区，请根据图中信息，说说形成这种分布状况的社会经济条件

。2.第31届夏季奥林匹克运动会，谢谢同学们的热情参与祝学习进步谢谢同学们的热情参与人教版地理七年级下册《巴西》课件课前知识储备人种气候特点位置、地形、河流特点聚落矿产特点课前知识储备人种气候特点位置、地形、河流特点聚落矿产特点古文明古他们有与埃及的金字塔相媲美的金字塔来一场古文明探秘他们有与埃及的金字塔相媲美的金字塔来一场古文明探秘他们有雕刻火箭和宇航员的雕塑他们有雕刻火箭和宇航员的雕塑他们有神秘的象形文他们有神秘的象形文他们有展现成熟光学和解剖学技术的水晶头骨。他们有展现成熟光学和解剖学技术的水晶头骨。

他们在公元800年前后，放弃高度发展的文明，一夜之间消失于美洲的热带丛林。他们的消失与他们的崛起一样，充满了神秘色彩。他们在公元800年前后，放弃高度发展的文明，一玛雅人及玛雅文明

玛雅人是古代印第安人的一支，是美洲唯一留下文字记录的民族。

玛雅文明约形成于公元前1500年，主要分布在墨西哥南部、危地马拉、巴西、伯利兹等地区。玛雅文明是美洲玛雅人在与亚、非、欧古代文明隔绝的条件下，独立创造的伟大文明。本节课就让我们去其发源地之一的巴西，找寻原始文明的痕迹。玛雅人及玛雅文明玛雅人是古代印第安人的一支，是一、1、找到文明发源地：巴西的位置

请同学们结合第六章亚洲位置的学习，读课本82页的“巴西在世界的位置图”和85页的“巴西地形图”，试着用自己的语言，到黑板上指图，描述其位置特点（半球、海陆、纬度位置）。一、1、找到文明发源地：巴西的位置请同学们结巴西位置特点：1、半球位置：主要位于

半球和

半球。2、海陆位置：在

洲的中、东部，东临

洋。3、纬度位置：大部分在赤道和

线之间，大部分位于

带。玛雅文明在这里发源，那孕育文明的环境又如何呢？巴西位置特点：1、半球位置：主要位于半球和玛

①读85页巴西地形图，找出其主要地形区和主要河流，总结巴西的地形、河流特点。②读巴西气候图，指出其主要气候类型，并说出其气候特征。③读86页巴西矿产图，找出其主要的矿产资源，并总结巴西的矿产及其分布特点。④读87页巴西热带雨林图，了解巴西植被分布及其作用2、亲临巴西，探究文明形成的自然环境⑤共同讨论：巴西古代的自然环境对玛雅人的文明（生产、生活）都有哪些影响呢？①读85页巴西地形图，找出其主要地形区和主要河流，总结巴西①读85页巴西地形图，找出其主要地形区和主要河流，总结巴西的地形、河流特点。①读85页巴西地形图，找出其主要地形区和主要河流，总结巴西的②读巴西气候图，找出其主要气候类型，并说出其气候特征。②读巴西气候图，找出其主要气候类型，并说出其气候特征。③读86页巴西矿产图，找出其主要的矿产资源，并总结巴西矿产及其分布特点。③读86页巴西矿产图，找出其主要的矿产资源，并总结巴西矿产及④读87页巴西热带雨林图，了解巴西的植被分布及其作用。

④读87页巴西热带雨林图，了解巴西的植被分布及其作用。

小组讨论：巴西古代的自然环境对玛雅人的生产、生活都有哪些影响呢？(提示)拓展延伸：地形、气候、河流、矿产、植被聚落、人口、农业、食物、生活、科学玛雅文明诞生于公元前10世纪，公元3至9世纪为其鼎盛时期。

答：巴西因为

，所以有利于

。小组讨论：巴西古代的自然环境对玛雅人的生产、生活都有哪些影响那么欧洲的殖民侵占又对巴西产生了哪些影响呢？8世纪左右，玛雅文明一夜之间消失于美洲的热带丛林中。到11世纪后期，玛雅文明虽然得到了部分复兴。但是随着欧洲殖民者的侵入，玛雅文明最后被他们彻底摧毁。那么欧洲的殖民侵占又对巴西产生了哪些影响呢？（1）殖民侵占带来灾难：印第安人大屠杀发生在18-19世纪的美洲大陆的美国实行了一系列对印第安人的文化和种族灭绝的行为和政策。起初的美洲大陆居住8000万印第安人，美国区域居住1000万以上的印第安人，而如今生活在整个美洲的印第安人不超过400万，美国境内只有20万左右。3、走进巴西博物馆。（1）殖民侵占带来灾难：印第安人大屠杀3、走进巴西博物馆。警示：人类文明和发展需要的是屠杀，还是和平？警示：人类文明和发展需要的是屠杀，还是和平？世界和平和文明需要人类细心的呵护，希望和平永驻世界每个角落！！！在也门在叙利亚在非洲在巴基斯坦在巴基斯坦世界和平和文明需要人类细心的呵护，希望和平永驻世界每个角落！

殖民侵占给印第安人带来了灾难,同时也带来了文化的发展。殖民侵占给印第安人带来了灾难,同时也带来了文（2）、还形成了巴西大量混血人种。（黄种人-------------------------混血种人？？？）（2）、还形成了巴西大量混血人种。（黄种人---------请同学们83页阅读材料，了解人种的形成原因。15世纪末，葡萄牙（白种人）殖民进入巴西，为开发当地的种植园，大批贩卖非洲黑人奴隶（黑种人），这样欧洲白种人、非洲黑种人、当地黄种人（印第安人）就在这里相互通婚，形成了混血种人众多的社会。但是在巴西是否就是混血种人最多吗？答案是否定的请同学们83页阅读材料，了解人种的形成原因。15世读巴西人种构成比例图，说说巴西人种构成特点。除了人种独特，巴西的文化也有特色。读巴西人种构成比例图，说说巴西人种构成特点。除（3）、还形成了独具特色的巴西文化来自不同世界区域的不同文化相互交融，就形成了独具有特色的巴西文化，代表文化：狂欢节、桑巴舞、足球。（3）、还形成了独具特色的巴西文化来自不同世界区域

巴西狂欢节被称为世界上最大的狂欢节，有"地球上最伟大的表演"之称。每年二月的中旬或下旬举行三天。每年吸引国内外游客数百万人。在狂欢节上，成千上万的人簇拥在彩车前后，一边和歌手一起歌唱，一边随着节奏跳着桑巴舞。巴西狂欢节桑巴舞和足球桑巴舞和足球三、课堂小结

玛雅文明探究之旅即将告一段落，从其发源到消亡，虽然仍旧有很多未解之谜，但是我相信大家收获