小学道德与法治人教一年级上册（新疆地区）第三单元家中的安全与健康-道德与法治_第1页
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文档简介

1、饭前有讲究授课教师：新华小学 明德敏授授课班级：一年级一班授课内容：饭前有讲究教学目标：1.养成良好的个人卫生习惯，懂得餐桌上要尊老爱幼。 2.在餐桌上乐于做力所能力的事，学会文明礼仪。 3.通过正确洗手，知道饭前要洗干净手的科学道理。教学重点：通过正确洗手，养成良好的个人卫生习惯。教学难点：乐于做力所能及的事，懂得餐桌上要尊老爱幼，学会文明礼让。教学过程一、活动一：小手不洗细菌多1.猜谜语： 哥儿十个分两家，干起活来要请他。开机器，种庄稼，越干越巧，劲越大。（手）2.看故事小熊洗手，听后说一说，你知道了什么？（学生自由回答）3.出示小儿歌，读一读。 小手是个宝， 做事不能少。 饭前要洗手，

2、千万别忘掉。小结：我们的手看起来很干净，放在显微镜下面，就会发现很多细菌，把手洗干净，可以保障我们的身心健康。二、活动二：我会把手洗干净指名演示一下平时是怎么洗手的。提问：同学们，这样的洗手方式对不对？这样洗手会把手洗干净吗？（学生自由回答）过度：接下来我们来学习一下正确的洗手方式。播放视频：正确的洗手视频。出示洗手六步法图示，学生看图读一读。洗一洗，教师示范，指导学生把手洗一洗。5. 在示范的基础上，小组学生实践练习洗手方法。小结：掌握这些小窍门，我们就能把手洗干净啦！我们要做到每天坚持饭前便后要洗手，每次都要洗得干干净净。三、活动三：我在餐桌上1.就餐礼仪知多少。中国是礼仪之邦，让我们一起

3、看看还有哪些吃饭的礼仪。看到书41页2.讲故事“她在餐桌上”，将教科书，配合相应的人物对话或者旁白。3.组织学生进行小组讨论。餐桌上，她都做了什么？学生发言：帮助妈妈摆放碗筷，扶爷爷先上桌就餐，公共场所讲文明，文明礼让。4.你知道在餐桌上，都有哪些礼仪吗？在公告场所要注意些什么？学生展开讨论，如：长辈应该先上桌，吃自己门前菜不能在餐桌上挑挑拣拣5可以结合学生的发言，进行表演6.端饭时，手不可以伸到碗里；吃饭时，要用筷子或勺子吃；吃完饭要马上擦嘴。小结：面对餐桌上的一些习惯，我们要学会辨别，对一些不良的习惯予以抵制。全课总结：吃饭是一件大事，我们在做这件事之前一定要将就个人卫生，在餐桌上注意文明礼仪，每天都能健康、文明就餐。 教学反思：1.通过课前调查我发现了出现在学生身上的关于洗手和吃饭礼仪许多问题，这节课我通过让学生跟老师做洗手操、看一看、想一想、说一说、演一演，通过多种形式，激起学生的兴趣，并在活动中针对一些学生的乐事情况做进一步的指导，使他们认识到餐桌礼仪的重要性。最后谈收获。 2.在本课的教学中我感觉到还有一

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