三年级上册数学《认识小数》练习题

1、2019-2019学年三年级上册数学?认识小数?练习题小学生想要学好数学，做题是最好的方法，但想要奏效，还得靠自己的积累。多做些典型题。三年级数学认识小数练习题向大家推荐，供大家复习时使用!一小数的读写9分米是1米的 填分数 ，写成小数是 。?新华字典?厚约5厘米，写成分数是米，写成小数是米。8角2分是1元的 填分数，写成小数是元。把整数“1平均分成100份，这样的1份用分数表示为 ，用小数表示为 。0.36表示 分之 。在括号里填上适宜的小数2角= 元 3角8分= 元 18厘米= 米 4分米= 米0.03米= 厘米 0.6元= 角 0.58元= 分= 角 分0.48米= 厘米= 分米 厘米2

2、米4厘米= 米 8千克4克= 千克 5元5分= 元4米8分米= 米 1米3分米7厘米= 米4千克350克= 千克 2米4厘米= 米4元5分= 元 2升80毫升= 升二小数的数位一个小数的整数部分的最低位是 ;小数部分的最高位是 5.63是由 个一、 个非常之一和 个百分之一组成的。3个10、5个0.1和8个0.01组成的数是 .2.09由2个 和9个 组成.1.06有 个0.01，3.4里有 个0.001。一个数千位上是3，个位上是4，百分位上是5，其余各位上都是0，这个数是 。80.808这个数中，左边的8在 位上，表示8个 ，中间的8在 位上，表示8个 ，右边的8在 位上，表示8个 一个数

3、由7个十、2个0.1、6个0.01组成，这个数是 5.4里面有 个0.1;0.6里面有 个0.01三小数的性质1保存三位小数0.6800= 5.6= 2.0800= 5= 40.1= 30= 0.7040= 5.2019= 2化简下面小数0.900= 10.10= 8.0000= 0.0160= 60.00= 2.030= 6.120= 505.50= 四小数的大小比较在填上“或“=3.783.74 2.0602.6 0.560.65 54.99 6.0196.02 0.80.68在括号里填上适宜的小数。4.5911种小学数学解题技巧，孩子掌握后铁定考高分！课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯

4、首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含

5、义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。只要这样踏踏实实完成每天的方案和小目的，就可以自如地应对新学习，到达长远目的。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌