浙教版七年级数学上册教学工作计划(及进度表)_第1页
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文档简介

浙教版七年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：坚持教育科学的发展观，积极贯彻执行教育局和学校提出的具体目标和要求,全面贯彻落实教育方针，以学生为本，以学生的终身发展为目标，全面深入贯彻和落实素质教育，构建高效课堂；配合学校达成“安全校园”和“家长满意学校”的办学愿望。积极深入探索“分组合作”学习方式，关爱学生，平等对待学生，放眼于学生终身能力培养，把学生培养成适应未来社会发展的有用的栋梁之材。二、学情分析：七年级学生刚刚从小学进入初中，对于数学学习可能还需要一定的适应时间。他们在小学阶段已经掌握了基本的数学知识和技能，但在抽象思维和逻辑推理方面可能还需要进一步培养。因此，在教学过程中，要注重激发学生的学习兴趣，引导他们逐步建立起数学思维。三、教材分析：浙教版七年级数学上册教材包括有理数、有理数的运算、实数、代数式、一元一次方程和图形的初步知识等内容。教材内容丰富，知识点全面，注重培养学生的数学思维和实践能力。四、教学重点难点：重点：有理数的运算、一元一次方程的解法和应用、代数式的化简和求值。难点：有理数的概念和运算、一元一次方程的应用、图形的初步知识。五、教学目标:1.

掌握有理数、实数、代数式、一元一次方程等基本数学概念和运算。2.

培养学生的数学思维能力，包括逻辑推理、抽象思维和数学建模等。3.

提高学生的数学应用能力，能够运用所学知识解决实际问题。4.

培养学生的合作学习能力和自主学习能力。六、教学措施：1.

采用多样化的教学方法，如讲授法、讨论法、实验法等，激发学生的学习兴趣。2.

注重课堂互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和提问。3.

加强课后辅导，及时解决学生在学习中遇到的问题。4.

定期进行章节测试和知识点复习，巩固学生的学习成果。七、教学进度表：教学进度周次教学内容周次教学内容1第1章有理数1.1从自然数到有理数1.2数轴124.3整式4.4合并同类项21.3绝对值1.4有理数的大小比较小结与反思134.5整式的加减小结与反思3第2章有理数的运算2.1有理数的加法2.2有理数的减法14第5章一元一次方程5.1认识方程5.2等式的基本性质42.3有理数的乘法2.4有理数的除法155.3一元一次方程5.4一元一次方程的解法52.5有理数的乘方2.6有理数的混合运算165.5一元一次方程的应用小结与反思62.7近似数小结与反思17第6章图形的初步知识6.1几何图形6.2线段、射线和直线6.3线段的长短比较7第3章实数3.1平方根3.2实数186.4线段的和差6.5角与角的度量6.6角的大小比较83.3立方根3.4实数的运算196.7角的和差6.8余角和补角综合实践活动

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