12 干点家务活 （教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

12干点家务活（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）12干点家务活（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册设计思路嗨，同学们！今天我们要来学习的是《12干点家务活》。这节课，我们将会一起探讨家务活的重要性，学习如何分担家庭责任。我会通过一些生动有趣的故事和活动，帮助你们理解家务活的意义，激发你们做家务的积极性。让我们一起动手，体验劳动的快乐吧！😊🌟核心素养目标1.增强家庭责任感，学会尊重和感恩家庭成员。

2.提升自我管理能力，学会合理安排时间，独立完成家务。

3.培养良好的劳动习惯，树立劳动光荣的观念。

4.学会与他人合作，在家庭劳动中增进亲子关系。重点难点及解决办法重点：理解家务活的意义，学会做简单的家务。

难点：激发学生参与家务的积极性，培养良好的劳动习惯。

解决办法：

1.结合生活实例，让学生感受家务活的重要性，激发兴趣。

2.通过角色扮演、小组竞赛等形式，让学生在实践中学会做家务。

3.设计分层任务，满足不同能力水平学生的需求，逐步培养劳动习惯。

4.家校合作，引导家长参与学生的家务学习，共同监督和鼓励。教学方法与策略1.采用故事讲述法，通过生动的故事引入家务活的话题，激发学生的兴趣。

2.实施互动讨论，让学生分享自己在家里做家务的经验，促进交流。

3.组织角色扮演活动，让学生扮演家庭成员，体验不同的家务角色。

4.运用多媒体教学，展示家务活的正确方法和技巧，增强直观感受。

5.设计实践操作环节，让学生在家务实践中学习，巩固所学知识。教学过程一、导入新课

（1）老师：同学们，你们在家都做过哪些家务呢？比如扫地、洗碗、整理房间等。今天，我们就来学习《12干点家务活》这一课，看看我们能为家庭做些什么。

（2）学生：我在家会帮忙扫地、洗碗、整理房间。

（3）老师：很好，同学们都很有责任心。今天，我们就一起来学习如何做好家务，让我们的家庭更加温馨。

二、新课学习

（1）阅读课文，了解家务活的意义。

老师：请大家打开课本，阅读《12干点家务活》这一课。边读边思考：家务活对我们有什么意义呢？

学生：家务活可以让我们学会独立，培养责任感。

（2）小组讨论，分享家务活的经验。

老师：请同学们分成小组，讨论一下你们在家做家务的经验，并分享一下。

学生：我在家会帮忙扫地、洗碗、整理房间，感觉很有成就感。

（3）角色扮演，体验不同家务角色。

老师：接下来，我们进行一个角色扮演活动。请大家分成小组，分别扮演家庭成员，体验一下不同的家务角色。

学生：我扮演妈妈，负责洗碗；我扮演爸爸，负责扫地。

（4）讲解家务活的方法和技巧。

老师：在做家务的过程中，我们要注意方法和技巧。下面，我将为大家讲解一些做家务的方法和技巧。

三、实践操作

（1）布置家庭作业，让学生回家尝试做家务。

老师：请大家回家后，尝试做一项家务活，比如扫地、洗碗等。完成后，可以和爸爸妈妈分享你的感受。

学生：我回家后会尝试扫地，看看自己能做得多好。

（2）开展家务竞赛，激发学生参与家务的积极性。

老师：为了激发同学们参与家务的积极性，我们将在下一节课进行家务竞赛。请大家做好准备。

四、课堂小结

（1）回顾本节课所学内容。

老师：今天，我们学习了《12干点家务活》这一课，了解了家务活的意义，学会了做简单的家务。希望大家能够将所学应用到生活中，为家庭贡献自己的力量。

（2）布置课后作业。

老师：请大家回家后，继续做家务，并记录下来。下节课我们将分享各自的劳动成果。

五、教学反思

（1）本节课教学效果如何？

老师：通过本节课的学习，同学们对家务活有了更深入的认识，能够主动承担家庭责任。但在实践操作环节，部分同学参与度不高。在今后的教学中，我将注重激发学生的兴趣，提高学生的参与度。

（2）如何改进教学方法？

老师：在今后的教学中，我将结合学生的年龄特点和兴趣爱好，设计更多有趣的教学活动，如游戏、竞赛等，以提高学生的学习兴趣和参与度。同时，注重家校合作，引导家长关注学生的家务学习，共同培养学生的责任感。教学资源拓展1.拓展资源：

-家务活相关的书籍：推荐一些适合儿童阅读的家务活教育书籍，如《小鬼当家》、《家庭小帮手》等，这些书籍通过故事和插图，帮助学生了解家务活的重要性。

-家庭劳动工具：介绍一些常用的家庭劳动工具，如扫把、拖把、抹布等，以及它们的使用方法，让学生了解不同工具的用途。

-家庭劳动视频：收集一些关于家庭劳动的视频，如“如何正确扫地”、“如何整理房间”等，通过视频教学，让学生直观学习家务活的技巧。

-家庭劳动歌曲：推荐一些与家务活相关的歌曲，如《劳动最光荣》、《我爱我家》等，通过歌曲激发学生对家务活的兴趣。

2.拓展建议：

-家庭劳动日记：鼓励学生记录自己的家务活经历，包括完成的家务、遇到的困难、学到的技巧等，通过日记培养学生的反思能力。

-家庭劳动技能大赛：组织家庭内部或班级间的家务劳动技能大赛，让学生在竞赛中学习、提高家务活技能。

-家庭劳动小窍门分享：让学生在课堂上分享自己在家里学到的家务活小窍门，如如何快速清洗餐具、如何节省清洁剂等。

-家庭劳动主题班会：定期举办以家庭劳动为主题的主题班会，让学生讨论家务活的意义，分享家庭劳动的乐趣。

-家庭劳动实践活动：组织学生参与社区或家庭的清洁活动，如公共区域的清洁、环保宣传等，让学生在实践中体验劳动的价值。

-家庭劳动教育课程：与家长合作，开发家庭劳动教育课程，将家务活教育融入家庭教育中，形成家校共育的良好氛围。

-家庭劳动奖励机制：设立家庭劳动奖励机制，对表现优秀的学生给予表扬和奖励，激发学生参与家务活的积极性。

-家庭劳动观察日记：鼓励学生观察家庭成员做家务的过程，记录下家庭成员的劳动态度和习惯，从中学习家庭劳动的正面价值观。教学反思与改进教学反思与改进是教师专业成长的重要环节。回顾这节课《12干点家务活》，我有以下几点反思与改进：

1.教学内容的选择与呈现：

-反思：在课堂上，我发现有些学生对家务活的理解较为片面，可能是因为平时参与家务的机会不多。同时，部分学生对于家务活的兴趣不高，可能是因为缺乏正确的引导和激励。

-改进：未来教学中，我会更加注重结合学生的生活实际，通过真实案例和情景模拟，让学生更直观地感受家务活的意义。同时，我会设计一些有趣的活动，如家务劳动比赛、最佳家庭小帮手评选等，激发学生的参与热情。

2.教学方法的运用：

-反思：在教学方法上，我主要采用了讲授法和讨论法。虽然这些方法在一定程度上激发了学生的思考，但可能过于依赖老师的讲解，学生的主体地位没有得到充分发挥。

-改进：在未来的教学中，我会尝试引入更多互动性强的教学方法，如角色扮演、小组合作等，让学生在参与过程中主动学习和思考。此外，我会鼓励学生提出问题，引导他们自主探究家务活的相关知识。

3.学生参与度与评价方式：

-反思：在课堂上，我发现部分学生参与度不高，可能是由于对家务活不够重视或者对评价方式不满意。评价方式单一，可能让学生觉得家务活只是完成任务，缺乏成就感。

-改进：在未来的教学中，我会设计多元化的评价方式，如自评、互评、师评相结合，让学生在评价中认识到自己的进步和不足。同时，我会注重培养学生的成就感，让他们在完成家务活的过程中感受到快乐和自豪。

4.家校合作：

-反思：虽然我尝试了家校合作，但效果并不理想。家长可能对家务活教育的重要性认识不足，导致学生在家庭中的实践机会有限。

-改进：在未来的教学中，我会加强与家长的沟通，向他们介绍家务活教育的重要性，并鼓励他们在家庭中为孩子们提供实践机会。同时，我会定期与家长分享学生在课堂上的表现，共同关注学生的成长。

5.教学资源的利用：

-反思：在教学资源的利用上，我主要依赖课本和多媒体设备。虽然这些资源在一定程度上丰富了课堂内容，但可能不够丰富和多样化。

-改进：在未来的教学中，我会积极拓展教学资源，如引入更多与家务活相关的书籍、视频、歌曲等，为学生提供更丰富的学习体验。课后作业1.实践作业：

-作业内容：请在家完成一项家务活，如扫地、洗碗、整理房间等，并记录下你的劳动过程和感受。

-作业要求：拍摄一张你做家务的照片，写一段100字左右的心得体会。

-答案示例：今天我帮妈妈洗碗，虽然有点累，但看到干净明亮的厨房，我觉得自己很有成就感。

2.家庭调查：

-作业内容：调查你家庭成员每天做哪些家务活，并记录下来。

-作业要求：制作一张家务活调查表，包括家庭成员、家务活内容、完成情况等。

-答案示例：

|家庭成员|家务活内容|完成情况|

|----------|------------|----------|

|爸爸|洗车|已完成|

|妈妈|烹饪|已完成|

|妹妹|整理房间|进行中|

3.家务活小窍门收集：

-作业内容：收集至少三个家务活小窍门，并说明这些窍门是如何帮助提高家务活效率的。

-作业要求：制作一张家务活小窍门清单，包括窍门名称、具体方法、效果等。

-答案示例：

|窍门名称|具体方法|效果|

|----------|----------|------|

|洗碗不油腻|在洗碗水中加入少量白醋|洗碗更干净，不易油腻|

|快速晾晒衣物|将衣物倒挂晾晒，避免皱褶|晾晒速度快，衣物不易皱|

|清洁窗户玻璃|使用报纸擦拭，不留痕迹|窗玻璃清洁，不留水渍|

4.家务劳动日记：

-作业内容：记录一周内你参与的家务活，包括日期、家务活内容、耗时、感受等。

-作业要求：撰写一篇300字左右的日记，分享你在家务劳动中的收获和体会。

-答案示例：

2023年4月15日星期六

今天，我帮妈妈打扫了客厅。虽然一开始觉得有点累，但当我看到干净整洁的客厅时，我觉得自己很有成就感。通过这次劳动，我学会了如何高效地打扫卫生，也体会到了劳动的快乐。

5.家庭劳动建议书：

-作业内容：针对家庭成员在家务活方面的不足，提出改进建议。

-作业要求：撰写一份家庭劳动建议书，包括家庭成员、问题、改进措施等。

-答案示例：

家庭劳动建议书

一、家庭成员：爸爸

二、问题：做饭时经常忘记关火

三、改进措施：

1.在厨房显眼处贴上“注意关火”的提醒标语。

2.使用定时器，设置做饭时间，提醒爸爸关